Только через понимание ценностных ориентаций детей, подростков и юношей мы можем определить, какой контент — фильмы, мультфильмы, книги — важно показывать и обсуждать с ними. Отдел экспертизы Института воспитания активно занимается поиском и оценкой произведений, в которых отражаются традиционные российские духовно-нравственные ценности. Это позволяет педагогам сосредоточиться на подготовке и проведении занятий, а не тратить время на поиск подходящих материалов. К новому учебному году мы готовим удобный электронный каталог. Мы уверены, что он будет востребован педагогами и родителями, — сказала Анастасия Савина.

Ценности – это не лекции, а линза, через которую ребёнок видит мир. Не нотации, а внутренний компас, который ведёт даже в темноте. Они учат отличать добро от зла, говорить «нет» манипуляциям и делать выбор – не из страха, а из убеждений.
Настоящие ценности не заучивают – их проживают. Через проекты, через эмоции, через пример тех, кому доверяют. Они проявляются не в словах, а в поступках, которые совершают, когда никто не видит, и в решениях, которые принимают, когда трудно.
Воспитание ценностями – это не урок, который можно провести по расписанию. Это воздух, которым дышит школа, — сказала Елена Лосева.