🇷🇺Миф об "отклонении" закона о всеобщем образовании
Программа всеобщего обучения, начатая в 1908 году, до сих пор подвергается попыткам отрицания. Одной из манипуляций является утверждение о том, что в 1912 году законопроект о всеобщем образовании был отклонен и так и не стал законом, —— следовательно, процесс всеобщего образования якобы так и не был запущен.
Реальность заключается в том, что развитие всеобщего образования сопровождалось целым пакетом законодательных актов, а не одним законом.
Целый ряд законопроектов, касающихся всеобщего образования, был успешно принят (закон от 3 мая 1908, от 22 июня 1909 года, от 13 июня 1912 года, от 7 июля 1913 года и др.) Начинается финансирование, причём в законодательных актах недвусмысленно сообщается, что деньги выделяются "на нужды, связанные с введением всеобщего обучения".
Документация Министерства Народного Просвещения от 1914 года также однозначно подтверждает, что дело всеобщего образования "планомерно осуществляется" с 1908 года. Для этой деятельности в составе Министерства Народного Просвещения даже был сформирован отдельный Департамент по всеобщему образованию.
Сам процесс был слишком сложен, чтобы регламентироваться единым законом, поэтому попытки его введения ничем не кончились. Законодательно сопровождение всеобщего образования было более гибким.
Результатом всеобщего образования является трехкратный рост числа учеников начальных школ и проникновение всех слоев населения в среднюю и высшую школу.
Андрей Борисюк. "История России, которую приказали забыть Николай II и его время." М.: 2018. С. 55.
🇷🇺Миф об "отклонении" закона о всеобщем образовании
Программа всеобщего обучения, начатая в 1908 году, до сих пор подвергается попыткам отрицания. Одной из манипуляций является утверждение о том, что в 1912 году законопроект о всеобщем образовании был отклонен и так и не стал законом, —— следовательно, процесс всеобщего образования якобы так и не был запущен.
Реальность заключается в том, что развитие всеобщего образования сопровождалось целым пакетом законодательных актов, а не одним законом.
Целый ряд законопроектов, касающихся всеобщего образования, был успешно принят (закон от 3 мая 1908, от 22 июня 1909 года, от 13 июня 1912 года, от 7 июля 1913 года и др.) Начинается финансирование, причём в законодательных актах недвусмысленно сообщается, что деньги выделяются "на нужды, связанные с введением всеобщего обучения".
Документация Министерства Народного Просвещения от 1914 года также однозначно подтверждает, что дело всеобщего образования "планомерно осуществляется" с 1908 года. Для этой деятельности в составе Министерства Народного Просвещения даже был сформирован отдельный Департамент по всеобщему образованию.
Сам процесс был слишком сложен, чтобы регламентироваться единым законом, поэтому попытки его введения ничем не кончились. Законодательно сопровождение всеобщего образования было более гибким.
Результатом всеобщего образования является трехкратный рост числа учеников начальных школ и проникновение всех слоев населения в среднюю и высшую школу.
Андрей Борисюк. "История России, которую приказали забыть Николай II и его время." М.: 2018. С. 55.
Also in the latest update is the ability for users to create a unique @username from the Settings page, providing others with an easy way to contact them via Search or their t.me/username link without sharing their phone number. There was another possible development: Reuters also reported that Ukraine said that Belarus could soon join the invasion of Ukraine. However, the AFP, citing a Pentagon official, said the U.S. hasn’t yet seen evidence that Belarusian troops are in Ukraine. Right now the digital security needs of Russians and Ukrainians are very different, and they lead to very different caveats about how to mitigate the risks associated with using Telegram. For Ukrainians in Ukraine, whose physical safety is at risk because they are in a war zone, digital security is probably not their highest priority. They may value access to news and communication with their loved ones over making sure that all of their communications are encrypted in such a manner that they are indecipherable to Telegram, its employees, or governments with court orders. Sebi said data, emails and other documents are being retrieved from the seized devices and detailed investigation is in progress. Russians and Ukrainians are both prolific users of Telegram. They rely on the app for channels that act as newsfeeds, group chats (both public and private), and one-to-one communication. Since the Russian invasion of Ukraine, Telegram has remained an important lifeline for both Russians and Ukrainians, as a way of staying aware of the latest news and keeping in touch with loved ones.
from nl
