Notice: file_put_contents(): Write of 538 bytes failed with errno=28 No space left on device in /var/www/group-telegram/post.php on line 50

Warning: file_put_contents(): Only 12288 of 12826 bytes written, possibly out of free disk space in /var/www/group-telegram/post.php on line 50
محور + | Telegram Webview: mehvar_plus/96 -
Telegram Group & Telegram Channel
⚙️ #استادگرافی
📚 نام درس: #دینامیک
👨‍🏫 نام استاد: دکتر حسین #نجات پیش‌کناری
📌 سال و نیم‌سال تحصیلی: ۱۴۰۱-۱

نوع حضور و غیاب: اختیاری با تاثیر مثبت
- توضیحات: برای حضور غیاب بارم جدایی رو در نظر نگرفته بودند و با توجه به تعداد جلسات حضور در کلاس تا یک نمره امتیازی به دانشجو ها تعلق می‌گرفت.
تعداد و منبع درس: یک | دینامیک مریام
روش تدریس: اسلاید و تخته. از روی جزوه تایپ شده خودشون درس می‌دادند که خیلی کامل و خوب بود ولی فقط شامل صورت سؤال‌ها بود و باید حل سؤالات رو خودمون داخل جزوه وارد می کردیم البته خودشون یه جزوه با حل هم داشتن که در صورت نیاز در اختیار دانشجو‌ها قرار میدادند، گاهی هم کد‌های متلب مسائل جزوه رو که خودشون یا دانشجو هاشون به عنوان پروژه زده بودن در کلاس نمایش می دادند، کلاس ها همیشه به موقع شروع و تموم می شدند.
حجم و منبع تمرین‌ها: سیزده سری تمرین دادند که شامل سؤال‌های پیشنهادی و اجباری از کتاب منبع (مریام) بود. با این که تعداد سری تمرین‌ها زیاد بود اما تعداد سؤالاتشون خیلی زیاد نبود.
کوییز:
- توضیحات: با تاثیر مثبت
آموزش نرم‌افزار:
- توضیحات: تصمیم داشتند که چند جلسه از جلسات کلاس حل تمرین رو به تدریس نرم‌افزار متلب اختصاص بدهند و در نهایت یک پروژه امتیازی تعریف کنند که به علت شرایط اون ترم این تصمیم به صورت جدی دنبال نشد و در نهایت برای یادگیری نرم افرار تعدادی فیلم رو در اختیارمون گذاشتند.
نحوه تعامل با دانشجو: ایمیل، همیشه برخورد خوبی داشتند. با وجود شرایط اون ترم خیلی با دانشجو‌ها راه اومدند و حضور و غیاب رو هم که در ابتدا قرار بود اجباری باشه اختیاری کردند.
فعالیت امتیازی:
- توضیحات: قرار بود که درس، پروژه متلب امتیازی داشته باشه که به دلیل شرایط اون ترم و کمبود وقت خیلی جدی دنبال نشد.
سطح امتحانات پایان‌ترم و میان‌ترم: آزمون‌ها شامل سه سری سوال سخت، متوسط و متوسط رو به بالا بودن که نیاز به فهم دقیق مسائل جزوه و نکاتی که داخل کلاس گفته بودند داشتتند.
نحوه تصحیح امتحانات: خودشون تصحیح می‌کردند و خوب هم تصحیح کردند.
نمودار:
- توضیحات: با توجه به حضور و غیاب و مشارکت در کلاس تا یک نمره امتیازی نمودار زدند.
بارم‌بندی نهایی: ۳ نمره تمرین، ۸ نمره میان‌ترم، ۹ نمره پایان‌ترم و ۱ نمره امتیازی حضور غیاب.


توضیحات پایانی: کیفیت تدریس خیلی خوب بود. کلاس گاهی اوقات کمی خسته کننده می‌شد. به شدت همکاری میکنند و تی‌‌ای خوبی هم داشتند. در کل اخذ درس با ایشون رو واقعا پیشنهاد میکنم.

•[Telegram | Telegram+]•



group-telegram.com/mehvar_plus/96
Create:
Last Update:

⚙️ #استادگرافی
📚 نام درس: #دینامیک
👨‍🏫 نام استاد: دکتر حسین #نجات پیش‌کناری
📌 سال و نیم‌سال تحصیلی: ۱۴۰۱-۱

نوع حضور و غیاب: اختیاری با تاثیر مثبت
- توضیحات: برای حضور غیاب بارم جدایی رو در نظر نگرفته بودند و با توجه به تعداد جلسات حضور در کلاس تا یک نمره امتیازی به دانشجو ها تعلق می‌گرفت.
تعداد و منبع درس: یک | دینامیک مریام
روش تدریس: اسلاید و تخته. از روی جزوه تایپ شده خودشون درس می‌دادند که خیلی کامل و خوب بود ولی فقط شامل صورت سؤال‌ها بود و باید حل سؤالات رو خودمون داخل جزوه وارد می کردیم البته خودشون یه جزوه با حل هم داشتن که در صورت نیاز در اختیار دانشجو‌ها قرار میدادند، گاهی هم کد‌های متلب مسائل جزوه رو که خودشون یا دانشجو هاشون به عنوان پروژه زده بودن در کلاس نمایش می دادند، کلاس ها همیشه به موقع شروع و تموم می شدند.
حجم و منبع تمرین‌ها: سیزده سری تمرین دادند که شامل سؤال‌های پیشنهادی و اجباری از کتاب منبع (مریام) بود. با این که تعداد سری تمرین‌ها زیاد بود اما تعداد سؤالاتشون خیلی زیاد نبود.
کوییز:
- توضیحات: با تاثیر مثبت
آموزش نرم‌افزار:
- توضیحات: تصمیم داشتند که چند جلسه از جلسات کلاس حل تمرین رو به تدریس نرم‌افزار متلب اختصاص بدهند و در نهایت یک پروژه امتیازی تعریف کنند که به علت شرایط اون ترم این تصمیم به صورت جدی دنبال نشد و در نهایت برای یادگیری نرم افرار تعدادی فیلم رو در اختیارمون گذاشتند.
نحوه تعامل با دانشجو: ایمیل، همیشه برخورد خوبی داشتند. با وجود شرایط اون ترم خیلی با دانشجو‌ها راه اومدند و حضور و غیاب رو هم که در ابتدا قرار بود اجباری باشه اختیاری کردند.
فعالیت امتیازی:
- توضیحات: قرار بود که درس، پروژه متلب امتیازی داشته باشه که به دلیل شرایط اون ترم و کمبود وقت خیلی جدی دنبال نشد.
سطح امتحانات پایان‌ترم و میان‌ترم: آزمون‌ها شامل سه سری سوال سخت، متوسط و متوسط رو به بالا بودن که نیاز به فهم دقیق مسائل جزوه و نکاتی که داخل کلاس گفته بودند داشتتند.
نحوه تصحیح امتحانات: خودشون تصحیح می‌کردند و خوب هم تصحیح کردند.
نمودار:
- توضیحات: با توجه به حضور و غیاب و مشارکت در کلاس تا یک نمره امتیازی نمودار زدند.
بارم‌بندی نهایی: ۳ نمره تمرین، ۸ نمره میان‌ترم، ۹ نمره پایان‌ترم و ۱ نمره امتیازی حضور غیاب.


توضیحات پایانی: کیفیت تدریس خیلی خوب بود. کلاس گاهی اوقات کمی خسته کننده می‌شد. به شدت همکاری میکنند و تی‌‌ای خوبی هم داشتند. در کل اخذ درس با ایشون رو واقعا پیشنهاد میکنم.

•[Telegram | Telegram+]•

BY محور +


Warning: Undefined variable $i in /var/www/group-telegram/post.php on line 260

Share with your friend now:
group-telegram.com/mehvar_plus/96

View MORE
Open in Telegram


Telegram | DID YOU KNOW?

Date: |

The SC urges the public to refer to the SC’s I nvestor Alert List before investing. The list contains details of unauthorised websites, investment products, companies and individuals. Members of the public who suspect that they have been approached by unauthorised firms or individuals offering schemes that promise unrealistic returns 'Wild West' He adds: "Telegram has become my primary news source." Also in the latest update is the ability for users to create a unique @username from the Settings page, providing others with an easy way to contact them via Search or their t.me/username link without sharing their phone number. The news also helped traders look past another report showing decades-high inflation and shake off some of the volatility from recent sessions. The Bureau of Labor Statistics' February Consumer Price Index (CPI) this week showed another surge in prices even before Russia escalated its attacks in Ukraine. The headline CPI — soaring 7.9% over last year — underscored the sticky inflationary pressures reverberating across the U.S. economy, with everything from groceries to rents and airline fares getting more expensive for everyday consumers.
from nl


Telegram محور +
FROM American