Мать-ученый

Ребенок делает одно и то же по 100 раз, нормально ли это?

Ребенок повторяет, для того чтобы понять законы мира. Мы тоже начинаем с автошколы, или учим хореографию танца сначала без музыки. Для ребенка же пока весь мир сложен и непонятен. Поэтому малыш раз за разом скидывает со стола ложку (на самом деле познает гравитацию).

Также дети повторяют разные действия с игрушками или другими объектами. Например открывают и закрывают коробку.

Ученые заметили, что тем старше ребенок, тем последовательности сложнее. Сначала ребенок только открывает и закрывает коробку, потом, становясь старше, что-то еще кладет в нее, трясет (чтобы получить звук) и чем старше тем сложнее.

На самом деле это повторение является базой для последующей ролевой игры (ведь сначала надо изучить свойства объектов).

Когда ребенок в сотый раз достает одну и ту же книжку, он хочет тренировать память (а не мотать ваши нервы, потому что вас уже воротит от Барто).

А у вас вызывает беспокойство, когда ребенок повторяет много раз одно и тоже действие?

Источник:
Wynberg, E. R., van der Wilt, F., Boland, A., Raijmakers, M. E., & van der Veen, C. (2022). How young children explore, follow and impose rules during object-oriented play: a multiple case study. International Journal of Early Years Education, 30(3), 577-594.

www.group-telegram.com/nl/motherscientist.com/467

1.9K viewsАлёна Девятерикова, Oct 11 at 07:00

Ребенок делает одно и то же по 100 раз, нормально ли это?

Ребенок повторяет, для того чтобы понять законы мира. Мы тоже начинаем с автошколы, или учим хореографию танца сначала без музыки. Для ребенка же пока весь мир сложен и непонятен. Поэтому малыш раз за разом скидывает со стола ложку (на самом деле познает гравитацию).

Также дети повторяют разные действия с игрушками или другими объектами. Например открывают и закрывают коробку.

Ученые заметили, что тем старше ребенок, тем последовательности сложнее. Сначала ребенок только открывает и закрывает коробку, потом, становясь старше, что-то еще кладет в нее, трясет (чтобы получить звук) и чем старше тем сложнее.

На самом деле это повторение является базой для последующей ролевой игры (ведь сначала надо изучить свойства объектов).

Когда ребенок в сотый раз достает одну и ту же книжку, он хочет тренировать память (а не мотать ваши нервы, потому что вас уже воротит от Барто).

А у вас вызывает беспокойство, когда ребенок повторяет много раз одно и тоже действие?

Источник:
Wynberg, E. R., van der Wilt, F., Boland, A., Raijmakers, M. E., & van der Veen, C. (2022). How young children explore, follow and impose rules during object-oriented play: a multiple case study. International Journal of Early Years Education, 30(3), 577-594.

BY Мать-ученый