Каляки-малякиИменно так называлась моя изостудия и одноименная
программа по ознакомлению детей дошкольного возраста с мировым искусством посредством художественного творчества. О как! Рисование с детьми всегда меня интересовало.
Поэтому спокойно смотреть как рисует сын я не могу.
Все подвергается анализу
😎Как должен рисовать ребенок 1,5-2 лет?🚩В этом возрасте у детей стадия каракулей. Они сосредоточены на своих моторных действиях, а не на изображении.
🚩Каракули бывают беспорядочные и контролируемые.
По мере улучшения контроля руки каракули уменьшаются и становятся ритмичнее.
🚩Ребенок не видит границ листа, он ограничен лишь размахом своей руки. Поэтому имеет смысл в
бумаге в рулонах, а не в альбомах.
🚩Карандаш очень сильно сжат в руке, рука напряжена. Рисование с сильным нажимом.
Можно попробовать
специальные мелки для рисования, они наиболее физиологичны. У нас таких нет, мне нравятся
эти. Рекомендуют ещё
гелевые мелки. 🚩Рисование с красками больше похоже на экспериментирование. Ребенка завораживает то как кисть и краска оставляет след и смешиваются.
Поэтому просто выдаем предметы для рисования и НЕ МЕШАЕМ.
Классные кистиГуашь в банкахМои советы по рисованию с самыми маленькими:
❤️Выдавайте не больше трех карандашей. Желательно сначала основные цвета (красный, желтый, синий)
❤️Не лезьте к ребенку когда он рисует
(пока он рисует на бумаге конечно, непотребства останавливаем). О чем я? Не нужно говорить ему ГДЕ рисовать, ЧТО рисовать, КАК рисовать. Пусть он экспериментирует сам.
Можно сидеть рядом и тоже рисовать, показывать разные способы.
Зеркальные нейроны, помним, ага? ❤️Предлагайте больше вариантов для творчества. Краски, карандаши, мелки, отпечатки, рисование пальчиками, ватными палочками, ладошками и ступней.
❤️Если ребенок разрисовывает себя. Удовлетворите потребность. Пальчиковые краски в ванне, водосмываемые фломастеры,
мелки для ванны. Пусть он наиграется и остынет. Это может продолжаться до нескольких недель.
❤️Вообще рекомендовано оставлять материалы для творчества в свободном доступе. Тут смотрите по ребенку.
У меня Петька рисует на стенах, в свободном доступе ничего нет. На его художественных способностях это никак не отразилось.
❤️Раскраски никак не развивают творческие способности. Они вообще ничего не развивают. Детям их не рекомендовано, они притупляют воображение и мотивацию рисовать по замыслу, творчески мыслить и не боятся чистого листа.
❤️Рисовать фломастерами тоже
не рекомендуется. Для того чтобы фломастер оставил след на бумаге, не нужно никаких усилий. Оттенок не будет меняться от нажатия. Для детей постарше-да, маленьким лучше не давать.
🔻Специально учить ребенка 🔻рисовать не нужно. Нужно
🔻лишь дать ему
🔻возможность исследовать
🔻рисование самому и не
🔻мешать.
🔻По мере дозревания мозга
🔻каракули станут сложнее.
🔻У всех. 🔻Поэтому просто 🔻расслабляемся и даем 🔻ребенку рисовать!
Как у вас с каляками-маляками?
Рассказать про следующие этапы рисования? 
