ChatGPT помогает учиться лучше или только мешает? Что говорят исследования
▪️За каких-то пару лет помощники на основе генеративных нейросетей (всевозможные ИИ-репетиторы, ИИ-тьюторы и даже ИИ-преподаватели) уже прочно вошли в образовательную практику, а, например, в ОАЭ и Сингапуре уже решено массово использовать ботов-репетиторов в школах.
▪️Некоторые ученые уверены, что ИИ совершит прорыв в образовании, другие же напротив - считают происходящее хайпом и убеждены, что реальный потенциал нейросетей в области обучения очень ограничен.
▪️Недавно появился обзор научных работ, в рамках которого группа учёных из Китая проанализировала влияние на учёбу именно ChatGPT. Эта работа опубликована в издании Computers & Education и особенно актуальна, так как это, пожалуй, самый популярный и продвинутый чат-бот, который многие образовательные компании встраивают в свои продукты.
В целом метаанализ показал, что внедрение ChatGPT в процесс обучения может улучшить успеваемость, развить когнитивные навыки и повысить мотивацию к учёбе. Но с другой стороны — может значительно снизить усилия, которые прилагают учащиеся. Правда, эти выводы сделаны с кучей оговорок.
▪️Многие проанализированные исследования показали, что ChatGPT и правда способен значительно повысить успеваемость. В данном случае имеется в виду, что у учащихся улучшались оценки после того, как они начинали использовать ИИ в образовательных целях. Исследователи предположили, что это стало следствием персонализации учебного опыта, предоставления постоянного доступа к различным данным и мнений о них.
▪️К выводам о повышении успеваемости благодаря ChatGPT сами авторы обзора отнеслись скептически: они призывают относиться к ним с осторожностью. Дело в том, что в рамках некоторых включённых в обзор работ участникам экспериментов разрешали пользоваться нейросетями в том числе при выполнении заданий, направленных на оценку знаний — проще говоря, во время выполнения заданий, по итогам которых ставили оценку. А в ряде исследований вообще не указано, разрешалось ли участникам прибегать к помощи ИИ-помощников во время проверки знаний. Так что как минимум в некоторых случаях повышение успеваемости может быть связано вовсе не с повышением знаний у учащихся, а с более качественным выполнением заданий благодаря использованию нейросети, то есть с обычным списыванием.
Многие рассмотренные исследования показали, что участники значительно усилили свои навыки по анализу, оценке и синтезу новых знаний, благодаря использованию ChatGPT. Но авторы подвергли сомнению и этот эффект тоже.
▪️За каких-то пару лет помощники на основе генеративных нейросетей (всевозможные ИИ-репетиторы, ИИ-тьюторы и даже ИИ-преподаватели) уже прочно вошли в образовательную практику, а, например, в ОАЭ и Сингапуре уже решено массово использовать ботов-репетиторов в школах.
▪️Некоторые ученые уверены, что ИИ совершит прорыв в образовании, другие же напротив - считают происходящее хайпом и убеждены, что реальный потенциал нейросетей в области обучения очень ограничен.
▪️Недавно появился обзор научных работ, в рамках которого группа учёных из Китая проанализировала влияние на учёбу именно ChatGPT. Эта работа опубликована в издании Computers & Education и особенно актуальна, так как это, пожалуй, самый популярный и продвинутый чат-бот, который многие образовательные компании встраивают в свои продукты.
В целом метаанализ показал, что внедрение ChatGPT в процесс обучения может улучшить успеваемость, развить когнитивные навыки и повысить мотивацию к учёбе. Но с другой стороны — может значительно снизить усилия, которые прилагают учащиеся. Правда, эти выводы сделаны с кучей оговорок.
▪️Многие проанализированные исследования показали, что ChatGPT и правда способен значительно повысить успеваемость. В данном случае имеется в виду, что у учащихся улучшались оценки после того, как они начинали использовать ИИ в образовательных целях. Исследователи предположили, что это стало следствием персонализации учебного опыта, предоставления постоянного доступа к различным данным и мнений о них.
▪️К выводам о повышении успеваемости благодаря ChatGPT сами авторы обзора отнеслись скептически: они призывают относиться к ним с осторожностью. Дело в том, что в рамках некоторых включённых в обзор работ участникам экспериментов разрешали пользоваться нейросетями в том числе при выполнении заданий, направленных на оценку знаний — проще говоря, во время выполнения заданий, по итогам которых ставили оценку. А в ряде исследований вообще не указано, разрешалось ли участникам прибегать к помощи ИИ-помощников во время проверки знаний. Так что как минимум в некоторых случаях повышение успеваемости может быть связано вовсе не с повышением знаний у учащихся, а с более качественным выполнением заданий благодаря использованию нейросети, то есть с обычным списыванием.
Многие рассмотренные исследования показали, что участники значительно усилили свои навыки по анализу, оценке и синтезу новых знаний, благодаря использованию ChatGPT. Но авторы подвергли сомнению и этот эффект тоже.
Яндекс Практикум ищет преподавателей английского.
Присоединяйтесь к команде преподавателей английского. Подготовка учебных материалов — за нами.
Быть преподавателем в Яндекс Практикуме — это учить английскому в удобное время.
Мы учим английскому взрослых с уровнем английского А1-B1 и детей с уровнем английского А1-А2. С каждым днём пользователей на нашей платформе становится больше, поэтому мы расширяем нашу команду.
Это хорошая возможность для кандидатов с уровнем английского B2 и выше. Вы сможете:
- Выделять на занятия от 20 часов в неделю и свободно планировать график. Вознаграждение зависит от количества проведённых занятий.
- Не погружаться в рутину. Поиск студентов и подготовку материалов команда Английского берёт на себя.
- Присоединиться к нашему энергичному комьюнити и пройти внутреннее обучение, чтобы прокачать soft skills.
→ Узнать подробности и откликнуться
Присоединяйтесь к команде преподавателей английского. Подготовка учебных материалов — за нами.
Быть преподавателем в Яндекс Практикуме — это учить английскому в удобное время.
Мы учим английскому взрослых с уровнем английского А1-B1 и детей с уровнем английского А1-А2. С каждым днём пользователей на нашей платформе становится больше, поэтому мы расширяем нашу команду.
Это хорошая возможность для кандидатов с уровнем английского B2 и выше. Вы сможете:
- Выделять на занятия от 20 часов в неделю и свободно планировать график. Вознаграждение зависит от количества проведённых занятий.
- Не погружаться в рутину. Поиск студентов и подготовку материалов команда Английского берёт на себя.
- Присоединиться к нашему энергичному комьюнити и пройти внутреннее обучение, чтобы прокачать soft skills.
→ Узнать подробности и откликнуться
Второй поток «Бизнес Кэмпа» (Business Camp) от Х5
X5 Group открывает приём заявок на второй поток оплачиваемого «Бизнес Кэмпа». Здесь есть реальная возможность получить проектный опыт в одной из крупнейших компаний страны всего за полгода.
Вот что ожидает участников:
▪️Практический опыт: работа над актуальными проектами в 18 подразделениях, от «Перекрёстка» до Х5 Digital и HR-аналитики.
▪️Обучение: программа включает экскурсии на производство и в логистические центры, а также участие в воркшопах.
▪️Сетевое взаимодействие: можно установить контакты с топ-менеджерами и СЕО компании, задавая интересующие вопросы на бизнес-завтраке и воркшопах.
А в конце программы состоится ярмарка вакансий с возможностью получения открытых позиций в разных бизнес-юнитах.
Программа предназначена для студентов 3-4 курсов бакалавриата, магистрантов и недавних выпускников. Участие доступно при наличии среднего балла диплома 4.0 и выше. Отбор включает заполнение анкеты, видеоинтервью и собеседование.Также кандидаты должны быть готовы к тому, что придется работать в офисе в Москве.
Приём заявок открыт до 12 мая.
X5 Group открывает приём заявок на второй поток оплачиваемого «Бизнес Кэмпа». Здесь есть реальная возможность получить проектный опыт в одной из крупнейших компаний страны всего за полгода.
Вот что ожидает участников:
▪️Практический опыт: работа над актуальными проектами в 18 подразделениях, от «Перекрёстка» до Х5 Digital и HR-аналитики.
▪️Обучение: программа включает экскурсии на производство и в логистические центры, а также участие в воркшопах.
▪️Сетевое взаимодействие: можно установить контакты с топ-менеджерами и СЕО компании, задавая интересующие вопросы на бизнес-завтраке и воркшопах.
А в конце программы состоится ярмарка вакансий с возможностью получения открытых позиций в разных бизнес-юнитах.
Программа предназначена для студентов 3-4 курсов бакалавриата, магистрантов и недавних выпускников. Участие доступно при наличии среднего балла диплома 4.0 и выше. Отбор включает заполнение анкеты, видеоинтервью и собеседование.Также кандидаты должны быть готовы к тому, что придется работать в офисе в Москве.
Приём заявок открыт до 12 мая.
Маркетинг образования по четвергам от канала «Продаю диплом»
Образовательные программы — это почти всегда сложные продукты.
Долгий цикл, насыщенное содержание, множество нюансов, а результат часто отложен во времени. При этом потенциальному студенту нужно объяснить ценность программы — быстро, чётко и без академических оборотов.
Вот несколько принципов, которые помогают сделать коммуникацию более понятной и убедительной:
1. Структурировать путь обучения.
Не просто «мы вас научим», а: «через 4 месяца вы начнёте собирать портфолио, через 6 — выйдете на стажировку». Пользователь лучше понимает продукт, когда видит его этапы.
2. Переводить экспертный язык.
Например, вместо «освоите DevSecOps-практики» — «научитесь делать код безопасным ещё на этапе разработки».
3. Преодолевать барьеры прямо в коммуникации.
Многие абитуриенты сомневаются в своих силах. Хорошо работает честный акцент на поддержке: менторы, техподдержка, адаптационный модуль.
4. Визуализировать сложное.
Карточки, дорожные карты, скринкасты, инфографика — всё, что помогает «увидеть» программу, а не только прочитать о ней.
Даже самая глубокая и сложная образовательная программа выигрывает от понятного позиционирования. Это не упрощение смысла — это создание доступа.
Образовательные программы — это почти всегда сложные продукты.
Долгий цикл, насыщенное содержание, множество нюансов, а результат часто отложен во времени. При этом потенциальному студенту нужно объяснить ценность программы — быстро, чётко и без академических оборотов.
Вот несколько принципов, которые помогают сделать коммуникацию более понятной и убедительной:
1. Структурировать путь обучения.
Не просто «мы вас научим», а: «через 4 месяца вы начнёте собирать портфолио, через 6 — выйдете на стажировку». Пользователь лучше понимает продукт, когда видит его этапы.
2. Переводить экспертный язык.
Например, вместо «освоите DevSecOps-практики» — «научитесь делать код безопасным ещё на этапе разработки».
3. Преодолевать барьеры прямо в коммуникации.
Многие абитуриенты сомневаются в своих силах. Хорошо работает честный акцент на поддержке: менторы, техподдержка, адаптационный модуль.
4. Визуализировать сложное.
Карточки, дорожные карты, скринкасты, инфографика — всё, что помогает «увидеть» программу, а не только прочитать о ней.
Даже самая глубокая и сложная образовательная программа выигрывает от понятного позиционирования. Это не упрощение смысла — это создание доступа.
Более 40% учеников математических классов не имеют склонностей к математике
Недавно Брейни провели нейро-профориентационное тестирование среди 8-х классов и получили неожиданные результаты:
— 40% учеников склонны к другим направлениям, а не к математике.
— Лишь 12% показывают предрасположенность к востребованной сфере ИТ.
Эти данные удивили многих родителей. Например, ученица 8-го класса Софья, которой учеба давалась с трудом, поняла, что ее талант — это творчество. Вместе с родителями после консультации они приняли решение сменить направление.
❗️Поменять класс гораздо проще, чем ВУЗ, если принять решение своевременно.
Нейро-тестирование, которое проходили ребята, анализирует динамику мозговых волн во время решения задач и показывает, к каким сферам ученик наиболее склонен.
Хотите узнать в чем ваш ребенок талантлив от природы?
✅ Пройти нейро тест с подростком можно индивидуально, запись тут
✅ А для школ, центров карьеры и занятости есть целый комплекс: нейро-устроиство + лицензия на программу. Подробнее здесь
Недавно Брейни провели нейро-профориентационное тестирование среди 8-х классов и получили неожиданные результаты:
— 40% учеников склонны к другим направлениям, а не к математике.
— Лишь 12% показывают предрасположенность к востребованной сфере ИТ.
Эти данные удивили многих родителей. Например, ученица 8-го класса Софья, которой учеба давалась с трудом, поняла, что ее талант — это творчество. Вместе с родителями после консультации они приняли решение сменить направление.
❗️Поменять класс гораздо проще, чем ВУЗ, если принять решение своевременно.
Нейро-тестирование, которое проходили ребята, анализирует динамику мозговых волн во время решения задач и показывает, к каким сферам ученик наиболее склонен.
Хотите узнать в чем ваш ребенок талантлив от природы?
✅ Пройти нейро тест с подростком можно индивидуально, запись тут
✅ А для школ, центров карьеры и занятости есть целый комплекс: нейро-устроиство + лицензия на программу. Подробнее здесь
Школа анализа данных Яндекса обратилась к будущим студентам: учитесь мыслить вне шаблонов и открывайте себе путь к новому!
В ШАДе сейчас идет новый набор, и выпускники поделились историями, как может складываться карьера в data science и machine learning: от запуска собственного многомиллионного бизнеса до международной научной карьеры.
В ШАДе сейчас идет новый набор, и выпускники поделились историями, как может складываться карьера в data science и machine learning: от запуска собственного многомиллионного бизнеса до международной научной карьеры.
Друзья, вам НЕ НУЖНО тратить свое время на долгие поиски полезных каналов, которые помогут вам в сфере образования. Они все уже тут ⤵️
▪️Все, что вам нужно сделать, это перейти по ссылке, сохранить папку у себя, и вы сможете регулярно получать ценные знания, множество ресурсов, которые помогут вам улучшить свои навыки, найти полезные советы и ответить на все ваши вопросы.
https://www.group-telegram.com/addlist/5bZoGzMah5Q3MzJi
Подписывайтесь и наслаждайтесь обучением!
▪️Все, что вам нужно сделать, это перейти по ссылке, сохранить папку у себя, и вы сможете регулярно получать ценные знания, множество ресурсов, которые помогут вам улучшить свои навыки, найти полезные советы и ответить на все ваши вопросы.
https://www.group-telegram.com/addlist/5bZoGzMah5Q3MzJi
Подписывайтесь и наслаждайтесь обучением!
Какие навыки станут ключевыми в постоянно меняющемся мире? И как подготовиться к будущему, которое сложно предугадать?
Ответы на эти и другие вопросы будут искать участники III международной конференции об образовании в современной экономике #ВДЕЛЕ.
▪️Эксперты в области науки, бизнеса, образования и государственного сектора обсудят существующие практики работы с будущим и поделятся своим видением образования в 2050 году.
▪️Конференция проводится инновационной частной школой «СКОЛКА» совместно с Комитетом Российского союза промышленников и предпринимателей по среднему профессиональному образованию, профессиональному обучению и профориентации в партнерстве с Социальной платформой «ЛУЧ» и Высшей школой экономики.
Посмотреть программу можно по ссылке
Ответы на эти и другие вопросы будут искать участники III международной конференции об образовании в современной экономике #ВДЕЛЕ.
▪️Эксперты в области науки, бизнеса, образования и государственного сектора обсудят существующие практики работы с будущим и поделятся своим видением образования в 2050 году.
▪️Конференция проводится инновационной частной школой «СКОЛКА» совместно с Комитетом Российского союза промышленников и предпринимателей по среднему профессиональному образованию, профессиональному обучению и профориентации в партнерстве с Социальной платформой «ЛУЧ» и Высшей школой экономики.
Посмотреть программу можно по ссылке
Что мешает россиянам учить иностранные языки
Главные причины — нехватка времени и мотивации
Онлайн-школа английского языка Skyeng провела исследование, в ходе которого узнала, что чаще всего мешает россиянам выучить английский.
Среди данных:
▪️37% опрошенных заявили, что у них просто нет времени на занятия. Почти столько же (36%) признались, что не видят достаточной мотивации, чтобы начать учить язык. Для 11% основным барьером стало ощущение, что «уже поздно учиться». Еще 7% сообщили, что английский — это слишком дорогое удовольствие.
▪️Те, кто упомянул финансовый фактор, рассказали, какую зарплату они считают достаточной, чтобы позволить себе учить иностранные языки. Самый популярный ответ — от 120 тысяч рублей в месяц (27%). Еще 22% считают, что нужно зарабатывать хотя бы 180 тысяч, а 12% — от 500 тысяч. 18% готовы учиться, начиная с дохода в 50 тысяч рублей.
Главные причины — нехватка времени и мотивации
Онлайн-школа английского языка Skyeng провела исследование, в ходе которого узнала, что чаще всего мешает россиянам выучить английский.
Среди данных:
▪️37% опрошенных заявили, что у них просто нет времени на занятия. Почти столько же (36%) признались, что не видят достаточной мотивации, чтобы начать учить язык. Для 11% основным барьером стало ощущение, что «уже поздно учиться». Еще 7% сообщили, что английский — это слишком дорогое удовольствие.
▪️Те, кто упомянул финансовый фактор, рассказали, какую зарплату они считают достаточной, чтобы позволить себе учить иностранные языки. Самый популярный ответ — от 120 тысяч рублей в месяц (27%). Еще 22% считают, что нужно зарабатывать хотя бы 180 тысяч, а 12% — от 500 тысяч. 18% готовы учиться, начиная с дохода в 50 тысяч рублей.
Еженедельный обзор вакансий по пятницам от каналов Вакансии в образовании и Образование, которое мы заслужили
1. Редактор по направлению "Бизнес" в Центральный университет
📋Задачи:
▪️ Редактировать материалы бакалавриата на направлении «Бизнес»:
· править текст на уровне структуры, глав, абзацев, предложений и слов;
· разбираться в новых темах, задавать вопросы авторам.
▪️Вместе с другими редакторами усиливать редакцию:
· ставить и выполнять стратегические задачи;
· обсуждать и дополнять редакционную политику;
· участвовать в кросс-ревью.
2. Языковая школа Lingua stars в поисках талантливого и креативного педагога английского языка
📋Задачи:
▪️ Проведение групповых занятий по английскому языку для детей от 3х до 12 лет
▪️ Коммуникация с родителями учеников
▪️ Организация и проведение праздников и мероприятий для детей
▪️ Участие в проектах студии
3. Менеджер по развитию образовательного проекта / Project Manager в Детлектор
📋Задачи:
▪️Поиск и подбор спикеров/авторов: привлечение харизматичных и опытных спикеров, формирование команды авторов, курирование образовательного контента с их участием.
▪️Подбор тем и распаковка авторов
▪️Тестирование форматов: работа с различными форматами контента, в том числе записи рилзов, лекций, подкастов. Навыки записи контента не обязательны, но будут плюсом.
▪️Запуск прибыльного направления: создание системы монетизации, управление процессом создания и публикации контента, достижение финансовых целей проекта.
▪️Оценка результатов: разработка гибких KPI (по согласованию) для оценки эффективности работы и достижения целей.
4. Образовательная платформа OTUS приглашает в команду Младшего педагогического дизайнера
📋Задачи:
▪️ Онбординг новых кандидатов в преподаватели: разработка тестовых заданий, проведение тестовых прогонов первых занятий преподавателя
▪️ Обновление, редактирование, разработка карт компетенций, курирование программ обучения повторных запусков вместе с руководителем, продюсером курса согласно ФГОС
▪️ Разработка и обновление мануалов (инструкции, гайды, конспекты, лонгриды, чек-листы, книги) для студентов, преподавателей и сотрудников
5. Руководитель учебного отдела в Hello World School
📋Задачи:
▪️организовывать и контролировать учебный процесс;
▪️разрабатывать и внедрять образовательные программы, соответствующие ФГОС;
▪️координировать работу преподавателей и кураторов;
▪️нанимать, обучать и развивать педагогический состав;
▪️отслеживать успеваемость учеников и качество образовательных материалов;
▪️внедрять новые технологии и подходы в образовательный процесс;
▪️собирать обратную связь от учеников, родителей и преподавателей для улучшения программ;
▪️решать сложные ситуации, связанные с обучением.
1. Редактор по направлению "Бизнес" в Центральный университет
📋Задачи:
▪️ Редактировать материалы бакалавриата на направлении «Бизнес»:
· править текст на уровне структуры, глав, абзацев, предложений и слов;
· разбираться в новых темах, задавать вопросы авторам.
▪️Вместе с другими редакторами усиливать редакцию:
· ставить и выполнять стратегические задачи;
· обсуждать и дополнять редакционную политику;
· участвовать в кросс-ревью.
2. Языковая школа Lingua stars в поисках талантливого и креативного педагога английского языка
📋Задачи:
▪️ Проведение групповых занятий по английскому языку для детей от 3х до 12 лет
▪️ Коммуникация с родителями учеников
▪️ Организация и проведение праздников и мероприятий для детей
▪️ Участие в проектах студии
3. Менеджер по развитию образовательного проекта / Project Manager в Детлектор
📋Задачи:
▪️Поиск и подбор спикеров/авторов: привлечение харизматичных и опытных спикеров, формирование команды авторов, курирование образовательного контента с их участием.
▪️Подбор тем и распаковка авторов
▪️Тестирование форматов: работа с различными форматами контента, в том числе записи рилзов, лекций, подкастов. Навыки записи контента не обязательны, но будут плюсом.
▪️Запуск прибыльного направления: создание системы монетизации, управление процессом создания и публикации контента, достижение финансовых целей проекта.
▪️Оценка результатов: разработка гибких KPI (по согласованию) для оценки эффективности работы и достижения целей.
4. Образовательная платформа OTUS приглашает в команду Младшего педагогического дизайнера
📋Задачи:
▪️ Онбординг новых кандидатов в преподаватели: разработка тестовых заданий, проведение тестовых прогонов первых занятий преподавателя
▪️ Обновление, редактирование, разработка карт компетенций, курирование программ обучения повторных запусков вместе с руководителем, продюсером курса согласно ФГОС
▪️ Разработка и обновление мануалов (инструкции, гайды, конспекты, лонгриды, чек-листы, книги) для студентов, преподавателей и сотрудников
5. Руководитель учебного отдела в Hello World School
📋Задачи:
▪️организовывать и контролировать учебный процесс;
▪️разрабатывать и внедрять образовательные программы, соответствующие ФГОС;
▪️координировать работу преподавателей и кураторов;
▪️нанимать, обучать и развивать педагогический состав;
▪️отслеживать успеваемость учеников и качество образовательных материалов;
▪️внедрять новые технологии и подходы в образовательный процесс;
▪️собирать обратную связь от учеников, родителей и преподавателей для улучшения программ;
▪️решать сложные ситуации, связанные с обучением.
7,5 тыс. человек стали участниками трека «Искусственный интеллект» Национальной технологической олимпиады
▪️В соревнованиях приняли участие школьники из 87 регионов России и других стран. AI-трек стал самым популярным, он организован при поддержке Академии искусственного интеллекта для школьников благотворительного фонда Сбера «Вклад в будущее», который в том числе помогает юным дарованиям строить карьеру в востребованных отраслях.
▪️Лучшие участники поступят в профильные вузы без экзаменов или получат 100 баллов за ЕГЭ по профильному предмету. Кроме того, ребята смогут пройти стажировку в Сбере и компаниях-партнерах по направлению «Машинное обучение».
▪️Финалистов, которых оказалось чуть меньше сотни, ждали задачи от Sber AI и центра «Амурский тигр» по разработке моделей компьютерного зрения. Победителей наградили денежными призами, общий призовой фонд составил 4 млн рублей. Но главное — это возможность дальше совершенствовать свои навыки.
«Ребята, присутствующие на сегодняшнем награждении, — победители. Вы прошли колоссальный отбор, и я поздравляю вас с этим! Сегодня без искусственного интеллекта не может развиваться ни одна профессия. Вам выпала уникальная возможность — переизобрести мир и осуществить новую технологическую революцию, кардинально более мощную, чем все предыдущие», — подчеркнул глава Сбера Герман Греф.
▪️В соревнованиях приняли участие школьники из 87 регионов России и других стран. AI-трек стал самым популярным, он организован при поддержке Академии искусственного интеллекта для школьников благотворительного фонда Сбера «Вклад в будущее», который в том числе помогает юным дарованиям строить карьеру в востребованных отраслях.
▪️Лучшие участники поступят в профильные вузы без экзаменов или получат 100 баллов за ЕГЭ по профильному предмету. Кроме того, ребята смогут пройти стажировку в Сбере и компаниях-партнерах по направлению «Машинное обучение».
▪️Финалистов, которых оказалось чуть меньше сотни, ждали задачи от Sber AI и центра «Амурский тигр» по разработке моделей компьютерного зрения. Победителей наградили денежными призами, общий призовой фонд составил 4 млн рублей. Но главное — это возможность дальше совершенствовать свои навыки.
«Ребята, присутствующие на сегодняшнем награждении, — победители. Вы прошли колоссальный отбор, и я поздравляю вас с этим! Сегодня без искусственного интеллекта не может развиваться ни одна профессия. Вам выпала уникальная возможность — переизобрести мир и осуществить новую технологическую революцию, кардинально более мощную, чем все предыдущие», — подчеркнул глава Сбера Герман Греф.