Forwarded from Правительство России
Валерий Фальков рассказал о подходах к подготовке кадров для сферы робототехники на пленарном заседании форума Digital Innopolis Days x AI IN 2024 в Иннополисе (Республика Татарстан)
Главной темой форума стали перспективы роботизации России. Сегодня на площадке работают руководители федеральных и региональных органов власти, крупных предприятий, ректоры ведущих вузов страны, молодые исследователи и студенты.
Глава Минобрнауки отметил, что современный университет должен уметь готовить специалистов и под существующие, и под будущие запросы реального сектора экономики. Решить эту задачу можно только в тесной кооперации с индустрией и Минпромторгом.
Предпринимаются следующие шаги:
🧑🎓Обновляется система высшего образования. Она приводится в соответствие с потребностями современного технологического уклада, пересматриваются подходы к когда-то принятым образовательным стандартам. Университеты в тесном взаимодействии с лидерами отраслей должны иметь возможность оперативно разрабатывать образовательные программы, быстро их менять.
🤖Уже сейчас университеты в партнерстве с технологическими предприятиями занимаются поиском ответа на вопрос: «Как переформатировать инженерное образование, чтобы оно отвечало запросам рынка?» Для этого обновляются стратегии развития университетов, идет активная работа по подготовке инженеров нового поколения на площадке 50 передовых инженерных школ.
⚙️ Любая образовательная программа, которая связана с областью современного производства, должна содержать четко выверенный образовательный блок по системам автоматизации и робототехнике.
🧑🎓Вузам необходимо качественно выстраивать работу на рынке дополнительного профессионального образования. Современное производство немыслимо без систем автоматизации, и у специалистов со средним образованием, высшим должна быть возможность получить качественное допобразование и быстро вернуться в отрасль с требуемыми навыками.
Главной темой форума стали перспективы роботизации России. Сегодня на площадке работают руководители федеральных и региональных органов власти, крупных предприятий, ректоры ведущих вузов страны, молодые исследователи и студенты.
Глава Минобрнауки отметил, что современный университет должен уметь готовить специалистов и под существующие, и под будущие запросы реального сектора экономики. Решить эту задачу можно только в тесной кооперации с индустрией и Минпромторгом.
Предпринимаются следующие шаги:
🧑🎓Обновляется система высшего образования. Она приводится в соответствие с потребностями современного технологического уклада, пересматриваются подходы к когда-то принятым образовательным стандартам. Университеты в тесном взаимодействии с лидерами отраслей должны иметь возможность оперативно разрабатывать образовательные программы, быстро их менять.
🤖Уже сейчас университеты в партнерстве с технологическими предприятиями занимаются поиском ответа на вопрос: «Как переформатировать инженерное образование, чтобы оно отвечало запросам рынка?» Для этого обновляются стратегии развития университетов, идет активная работа по подготовке инженеров нового поколения на площадке 50 передовых инженерных школ.
⚙️ Любая образовательная программа, которая связана с областью современного производства, должна содержать четко выверенный образовательный блок по системам автоматизации и робототехнике.
🧑🎓Вузам необходимо качественно выстраивать работу на рынке дополнительного профессионального образования. Современное производство немыслимо без систем автоматизации, и у специалистов со средним образованием, высшим должна быть возможность получить качественное допобразование и быстро вернуться в отрасль с требуемыми навыками.
group-telegram.com/sociocentre/4291
Create:
Last Update:
Last Update:
Валерий Фальков рассказал о подходах к подготовке кадров для сферы робототехники на пленарном заседании форума Digital Innopolis Days x AI IN 2024 в Иннополисе (Республика Татарстан)
Главной темой форума стали перспективы роботизации России. Сегодня на площадке работают руководители федеральных и региональных органов власти, крупных предприятий, ректоры ведущих вузов страны, молодые исследователи и студенты.
Глава Минобрнауки отметил, что современный университет должен уметь готовить специалистов и под существующие, и под будущие запросы реального сектора экономики. Решить эту задачу можно только в тесной кооперации с индустрией и Минпромторгом.
Предпринимаются следующие шаги:
🧑🎓Обновляется система высшего образования. Она приводится в соответствие с потребностями современного технологического уклада, пересматриваются подходы к когда-то принятым образовательным стандартам. Университеты в тесном взаимодействии с лидерами отраслей должны иметь возможность оперативно разрабатывать образовательные программы, быстро их менять.
🤖Уже сейчас университеты в партнерстве с технологическими предприятиями занимаются поиском ответа на вопрос: «Как переформатировать инженерное образование, чтобы оно отвечало запросам рынка?» Для этого обновляются стратегии развития университетов, идет активная работа по подготовке инженеров нового поколения на площадке 50 передовых инженерных школ.
⚙️ Любая образовательная программа, которая связана с областью современного производства, должна содержать четко выверенный образовательный блок по системам автоматизации и робототехнике.
🧑🎓Вузам необходимо качественно выстраивать работу на рынке дополнительного профессионального образования. Современное производство немыслимо без систем автоматизации, и у специалистов со средним образованием, высшим должна быть возможность получить качественное допобразование и быстро вернуться в отрасль с требуемыми навыками.
Главной темой форума стали перспективы роботизации России. Сегодня на площадке работают руководители федеральных и региональных органов власти, крупных предприятий, ректоры ведущих вузов страны, молодые исследователи и студенты.
Глава Минобрнауки отметил, что современный университет должен уметь готовить специалистов и под существующие, и под будущие запросы реального сектора экономики. Решить эту задачу можно только в тесной кооперации с индустрией и Минпромторгом.
Предпринимаются следующие шаги:
🧑🎓Обновляется система высшего образования. Она приводится в соответствие с потребностями современного технологического уклада, пересматриваются подходы к когда-то принятым образовательным стандартам. Университеты в тесном взаимодействии с лидерами отраслей должны иметь возможность оперативно разрабатывать образовательные программы, быстро их менять.
🤖Уже сейчас университеты в партнерстве с технологическими предприятиями занимаются поиском ответа на вопрос: «Как переформатировать инженерное образование, чтобы оно отвечало запросам рынка?» Для этого обновляются стратегии развития университетов, идет активная работа по подготовке инженеров нового поколения на площадке 50 передовых инженерных школ.
⚙️ Любая образовательная программа, которая связана с областью современного производства, должна содержать четко выверенный образовательный блок по системам автоматизации и робототехнике.
🧑🎓Вузам необходимо качественно выстраивать работу на рынке дополнительного профессионального образования. Современное производство немыслимо без систем автоматизации, и у специалистов со средним образованием, высшим должна быть возможность получить качественное допобразование и быстро вернуться в отрасль с требуемыми навыками.
BY Социоцентр
Share with your friend now:
group-telegram.com/sociocentre/4291