Telegram Group & Telegram Channel
Всем привет!

#работуработаю
#ялюблюсвоюработу

Сегодня в воскресенье, 8 сентября в Великом Новгороде прошла «Встреча школ», на которой собрались ученики Новгородской детской художественной школы и представители «Школы 21» — школы цифровых технологий от Сбера.
 
Мы придумали это мероприятие с Олегом Васильевым – директором Новгородской детской художественной школы всего-то месяц назад и вот оно случилось.

Самое важное, что то - что произошло сегодня, это только начала и все самое интересное впереди – 21 сентября 2024 года, в субботу.
 
К нам пришло около 100 гостей – ребята 14-16 лет, педагоги и директор Новгородской детской художественной школы, целевая мысль мероприятия – показать связь и глубокую интеграцию между художественным творчеством и цифровыми навыками, пробудить в 12 – 14-летних подростках мотивацию продуктивно думать о собственном будущем и будущем родной страны на долгосрочную перспективу 20 – 30 лет. 
 
Сначала мы провели ребятам экскурсию, а потом началось самое интересное…

Ваш покорный слуга прочитал лекцию «Мир в 2054 году: наука и технологии, воображение и творчество», в которой не было ни одной картинка нарисованной человеком (презентация приложена).
Генеральная мысль – которую я хотел донести слушателям - «какое научно-технологическое будущее нас может ждать за поворотом через 30 лет и почему к нему нужно готовиться уже сейчас»?

Наверное, лет 10 я не выступал перед подростками и сказать честно, порядком волновался. 
Такую презентацию и лекцию я сделал специально для этой встречи.  
Что сказать – я впечатлён и воодушевлён – очень активные, думающие, умные дети. На сегодня это лучшая моя лекция этого года, спасибо всем, благодаря кому – это получилось так.

Одна из мыслей, которую я вынес сам для себя, когда готовился к лекции, что вероятно нас ждет век господства творческих профессий.  Слияние человеческого сознания и машины станет не просто частью реальности, но и породит новые формы искусства. Творчество перестанет быть таким, каким мы его знаем, что вы скажите, когда встретите через 30 лет представителей таких профессий как: дизайнер снов, блогер сновидений, архитектор метаВселенных, дизайнер аватаров или писатель миров?

Далее у нас была онлайн лекция от моего друга Алексея Бутакова, арт-директора и художника — с более чем 10-летним опытом в рекламе и сотнями реализованных проектов, его работы отмечены более чем 30 международными наградами, включая Cannes Lion и Red Dot. А после лекции стартовала мастерская «Художники нейросетей: введение в промт-инжиниринг». Во время мастерской ребята под руководством Екатерины Деевой, заместителя директора Кампуса «Школа 21» в Великом Новгороде, рисуют фантазии на тему - «Новгород 2054».  В рамках мастерской ребята создавали цифровые полотна на тему «Новгород 2054», используя для генерации изображений нейросеть Сбера «Кандинский».

Вообще я бесконечно горжусь, что Екатерина в свое время решила войти в нашу команду. Катя – геофизик и работала в Лукойле, а сейчас управляет сообществом будущих цифровых инженеров в кампусе «Школа 21» в Великом Новгороде. Написать код, работать на гончарном круге или сделать какую угодно творческую вещь в реальном или цифровом мире, для Екатерины не проблема.
 
Вообще – я страдаю тем, что почти никогда не делаю ничего бесцельно и без мысли про продолжение в будущем. И здесь тоже самое, мы с Олегом придумали, что продолжением этого события станет выставка «Новгород 2054: Связь времен» с картинами участников встречи, которая откроется 21 сентября в 12 00, в День рождения кампуса «Школы 21», в Великом Новгороде.

Работы будут представлены в двух форматах: онлайн и офлайн. В цифровой экспозиции появятся картины, которые ребята сгенерировали сейчас прямо на встрече в ИИ-мастерской, а над классическими полотнами для «аналоговой» экспозиции юные художники будут работать следующие 10 дней.
 
Выставка «Новгород 2054: Связь времен» откроется в воскресенье, 21 сентября, в 12:00 в кампусе «Школы 21» в Великом Новгороде, ул. Великая, 18А – приходите, вход будет доступен для всех гостей и жителей Великого Новгорода. 

Моя презентация
👇👇👇👇



group-telegram.com/university2university/394
Create:
Last Update:

Всем привет!

#работуработаю
#ялюблюсвоюработу

Сегодня в воскресенье, 8 сентября в Великом Новгороде прошла «Встреча школ», на которой собрались ученики Новгородской детской художественной школы и представители «Школы 21» — школы цифровых технологий от Сбера.
 
Мы придумали это мероприятие с Олегом Васильевым – директором Новгородской детской художественной школы всего-то месяц назад и вот оно случилось.

Самое важное, что то - что произошло сегодня, это только начала и все самое интересное впереди – 21 сентября 2024 года, в субботу.
 
К нам пришло около 100 гостей – ребята 14-16 лет, педагоги и директор Новгородской детской художественной школы, целевая мысль мероприятия – показать связь и глубокую интеграцию между художественным творчеством и цифровыми навыками, пробудить в 12 – 14-летних подростках мотивацию продуктивно думать о собственном будущем и будущем родной страны на долгосрочную перспективу 20 – 30 лет. 
 
Сначала мы провели ребятам экскурсию, а потом началось самое интересное…

Ваш покорный слуга прочитал лекцию «Мир в 2054 году: наука и технологии, воображение и творчество», в которой не было ни одной картинка нарисованной человеком (презентация приложена).
Генеральная мысль – которую я хотел донести слушателям - «какое научно-технологическое будущее нас может ждать за поворотом через 30 лет и почему к нему нужно готовиться уже сейчас»?

Наверное, лет 10 я не выступал перед подростками и сказать честно, порядком волновался. 
Такую презентацию и лекцию я сделал специально для этой встречи.  
Что сказать – я впечатлён и воодушевлён – очень активные, думающие, умные дети. На сегодня это лучшая моя лекция этого года, спасибо всем, благодаря кому – это получилось так.

Одна из мыслей, которую я вынес сам для себя, когда готовился к лекции, что вероятно нас ждет век господства творческих профессий.  Слияние человеческого сознания и машины станет не просто частью реальности, но и породит новые формы искусства. Творчество перестанет быть таким, каким мы его знаем, что вы скажите, когда встретите через 30 лет представителей таких профессий как: дизайнер снов, блогер сновидений, архитектор метаВселенных, дизайнер аватаров или писатель миров?

Далее у нас была онлайн лекция от моего друга Алексея Бутакова, арт-директора и художника — с более чем 10-летним опытом в рекламе и сотнями реализованных проектов, его работы отмечены более чем 30 международными наградами, включая Cannes Lion и Red Dot. А после лекции стартовала мастерская «Художники нейросетей: введение в промт-инжиниринг». Во время мастерской ребята под руководством Екатерины Деевой, заместителя директора Кампуса «Школа 21» в Великом Новгороде, рисуют фантазии на тему - «Новгород 2054».  В рамках мастерской ребята создавали цифровые полотна на тему «Новгород 2054», используя для генерации изображений нейросеть Сбера «Кандинский».

Вообще я бесконечно горжусь, что Екатерина в свое время решила войти в нашу команду. Катя – геофизик и работала в Лукойле, а сейчас управляет сообществом будущих цифровых инженеров в кампусе «Школа 21» в Великом Новгороде. Написать код, работать на гончарном круге или сделать какую угодно творческую вещь в реальном или цифровом мире, для Екатерины не проблема.
 
Вообще – я страдаю тем, что почти никогда не делаю ничего бесцельно и без мысли про продолжение в будущем. И здесь тоже самое, мы с Олегом придумали, что продолжением этого события станет выставка «Новгород 2054: Связь времен» с картинами участников встречи, которая откроется 21 сентября в 12 00, в День рождения кампуса «Школы 21», в Великом Новгороде.

Работы будут представлены в двух форматах: онлайн и офлайн. В цифровой экспозиции появятся картины, которые ребята сгенерировали сейчас прямо на встрече в ИИ-мастерской, а над классическими полотнами для «аналоговой» экспозиции юные художники будут работать следующие 10 дней.
 
Выставка «Новгород 2054: Связь времен» откроется в воскресенье, 21 сентября, в 12:00 в кампусе «Школы 21» в Великом Новгороде, ул. Великая, 18А – приходите, вход будет доступен для всех гостей и жителей Великого Новгорода. 

Моя презентация
👇👇👇👇

BY U2U







Share with your friend now:
group-telegram.com/university2university/394

View MORE
Open in Telegram


Telegram | DID YOU KNOW?

Date: |

Recently, Durav wrote on his Telegram channel that users' right to privacy, in light of the war in Ukraine, is "sacred, now more than ever." Right now the digital security needs of Russians and Ukrainians are very different, and they lead to very different caveats about how to mitigate the risks associated with using Telegram. For Ukrainians in Ukraine, whose physical safety is at risk because they are in a war zone, digital security is probably not their highest priority. They may value access to news and communication with their loved ones over making sure that all of their communications are encrypted in such a manner that they are indecipherable to Telegram, its employees, or governments with court orders. Multiple pro-Kremlin media figures circulated the post's false claims, including prominent Russian journalist Vladimir Soloviev and the state-controlled Russian outlet RT, according to the DFR Lab's report. Telegram boasts 500 million users, who share information individually and in groups in relative security. But Telegram's use as a one-way broadcast channel — which followers can join but not reply to — means content from inauthentic accounts can easily reach large, captive and eager audiences. Since its launch in 2013, Telegram has grown from a simple messaging app to a broadcast network. Its user base isn’t as vast as WhatsApp’s, and its broadcast platform is a fraction the size of Twitter, but it’s nonetheless showing its use. While Telegram has been embroiled in controversy for much of its life, it has become a vital source of communication during the invasion of Ukraine. But, if all of this is new to you, let us explain, dear friends, what on Earth a Telegram is meant to be, and why you should, or should not, need to care.
from nl


Telegram U2U
FROM American