❓ Сегодня поговорим о последней из трех классических теорий обучения — конструктивизме. Напомним: бихевиоризм изучал поведение и игнорировал мыслительные процессы, когнитивизм, если немного упрощать, — наоборот. Конструктивизм стал своего рода синтезом обеих теорий.
🔍 Главная мысль — знания не существуют сами по себе и не усваиваются в готовом виде, каждый учащийся самостоятельно собирает, «конструирует» их у себя в голове. Успешность этого процесса зависит как от индивидуальных способностей, так и от внешних факторов, определяющих эмоциональное состояние ученика. Чтобы усвоить информацию, её нужно разложить на части, как конструктор, а потом снова собрать в цельную систему.
💡 Свой вклад в развитие теории конструктивизма внесли советский психолог Лев Выготский, отмечавший социальный характер обучения, американский ученый Эрнст фон Глазерсфельд, а также Джон Дьюи, отрицавший полезный эффект зубрежки. В результате в конструктивизме сложилось несколько направлений, более или менее дополняющих друг друга.
❓ Сегодня поговорим о последней из трех классических теорий обучения — конструктивизме. Напомним: бихевиоризм изучал поведение и игнорировал мыслительные процессы, когнитивизм, если немного упрощать, — наоборот. Конструктивизм стал своего рода синтезом обеих теорий.
🔍 Главная мысль — знания не существуют сами по себе и не усваиваются в готовом виде, каждый учащийся самостоятельно собирает, «конструирует» их у себя в голове. Успешность этого процесса зависит как от индивидуальных способностей, так и от внешних факторов, определяющих эмоциональное состояние ученика. Чтобы усвоить информацию, её нужно разложить на части, как конструктор, а потом снова собрать в цельную систему.
💡 Свой вклад в развитие теории конструктивизма внесли советский психолог Лев Выготский, отмечавший социальный характер обучения, американский ученый Эрнст фон Глазерсфельд, а также Джон Дьюи, отрицавший полезный эффект зубрежки. В результате в конструктивизме сложилось несколько направлений, более или менее дополняющих друг друга.
He floated the idea of restricting the use of Telegram in Ukraine and Russia, a suggestion that was met with fierce opposition from users. Shortly after, Durov backed off the idea. The regulator said it had received information that messages containing stock tips and other investment advice with respect to selected listed companies are being widely circulated through websites and social media platforms such as Telegram, Facebook, WhatsApp and Instagram. WhatsApp, a rival messaging platform, introduced some measures to counter disinformation when Covid-19 was first sweeping the world. As the war in Ukraine rages, the messaging app Telegram has emerged as the go-to place for unfiltered live war updates for both Ukrainian refugees and increasingly isolated Russians alike. A Russian Telegram channel with over 700,000 followers is spreading disinformation about Russia's invasion of Ukraine under the guise of providing "objective information" and fact-checking fake news. Its influence extends beyond the platform, with major Russian publications, government officials, and journalists citing the page's posts.
from nl