Telegram Group & Telegram Channel
Завершился Форум «Вопросы реализации межведомственного комплексного подхода в профилактике психосоциального неблагополучия участников образовательных отношений», который прошёл сегодня в РЭУ им. Г.В. Плеханова.

Спикерами Форума стали:
Горячева Ксения Александровна, депутат Государственной Думы, первый заместитель председателя комитета Государственной Думы по науке и высшему образованию;
Бирюков Евгений Сергеевич, декан факультета бизнеса «КАПИТАНЫ» РЭУ им. Г.В. Плеханова;
Серебрянникова Ольга Анатольевна, начальник отделения факультета бизнеса «КАПИТАНЫ» РЭУ им. Г.В. Плеханова, руководитель проекта «Психосоциальное благополучие участников образовательных отношений»;
Дружинина Юлия Викторовна, к.соц.н., доцент РАНХиГС;
Сафронова Маргарита Викторовна, к.псих.н., доцент, научный сотрудник факультета бизнеса «КАПИТАНЫ» РЭУ им. Плеханова;
Грачёва (Полонская) Наталья Борисовна, к.ю.н., бизнес-тренер, мастер бизнес-администрирования (МВА), HR-консультант (CIPD) по развитию человеческого капитала, преподаватель РАНХиГС и РЭУ им. Г.В. Плеханова.

А также в очном и дистанционном формате к Форуму присоединились более 70 представителей образовательных организаций высшего образования, НМИЦ психиатрии и наркологии им. В.П. Сербского, руководители психологических служб и практикующие психологи.

Выражаем искреннюю благодарность всем участникам за ваш вклад в обсуждение и разработку предложений по реализации профилактики психосоциального неблагополучия участников образовательного процесса.

Прекрасного завершения дня!



group-telegram.com/well_self/87
Create:
Last Update:

Завершился Форум «Вопросы реализации межведомственного комплексного подхода в профилактике психосоциального неблагополучия участников образовательных отношений», который прошёл сегодня в РЭУ им. Г.В. Плеханова.

Спикерами Форума стали:
Горячева Ксения Александровна, депутат Государственной Думы, первый заместитель председателя комитета Государственной Думы по науке и высшему образованию;
Бирюков Евгений Сергеевич, декан факультета бизнеса «КАПИТАНЫ» РЭУ им. Г.В. Плеханова;
Серебрянникова Ольга Анатольевна, начальник отделения факультета бизнеса «КАПИТАНЫ» РЭУ им. Г.В. Плеханова, руководитель проекта «Психосоциальное благополучие участников образовательных отношений»;
Дружинина Юлия Викторовна, к.соц.н., доцент РАНХиГС;
Сафронова Маргарита Викторовна, к.псих.н., доцент, научный сотрудник факультета бизнеса «КАПИТАНЫ» РЭУ им. Плеханова;
Грачёва (Полонская) Наталья Борисовна, к.ю.н., бизнес-тренер, мастер бизнес-администрирования (МВА), HR-консультант (CIPD) по развитию человеческого капитала, преподаватель РАНХиГС и РЭУ им. Г.В. Плеханова.

А также в очном и дистанционном формате к Форуму присоединились более 70 представителей образовательных организаций высшего образования, НМИЦ психиатрии и наркологии им. В.П. Сербского, руководители психологических служб и практикующие психологи.

Выражаем искреннюю благодарность всем участникам за ваш вклад в обсуждение и разработку предложений по реализации профилактики психосоциального неблагополучия участников образовательного процесса.

Прекрасного завершения дня!

BY Психосоциальное благополучие участников образовательных отношений в системе высшего образования









Share with your friend now:
group-telegram.com/well_self/87

View MORE
Open in Telegram


Telegram | DID YOU KNOW?

Date: |

Despite Telegram's origins, its approach to users' security has privacy advocates worried. In addition, Telegram now supports the use of third-party streaming tools like OBS Studio and XSplit to broadcast live video, allowing users to add overlays and multi-screen layouts for a more professional look. "He has to start being more proactive and to find a real solution to this situation, not stay in standby without interfering. It's a very irresponsible position from the owner of Telegram," she said. However, the perpetrators of such frauds are now adopting new methods and technologies to defraud the investors. Anastasia Vlasova/Getty Images
from nl


Telegram Психосоциальное благополучие участников образовательных отношений в системе высшего образования
FROM American