Жил-был логопед Осипова

Лабиринты - бродилки.

Развитие пространственного мышления, логики, зрительного восприятия и внимания.

Первый лабиринт состоит только из одной линии. Что бы ребенку было интересно нужно придумать сюжет - давай проведем линию, что бы малыш мог прийти к маме, давай приведем котика к молоку и т.д
В 2 года можно смело играть с ребенком в простой лабиринт.

Когда ребенок легко проходит такой лабиринт усложняем задание добавляя дорожки.
Можно добавить задания - одну дорожку провести карандашом, другую вылепить пластилином. Так же можно выложить дорожку из монет, крупы и т.д


Дочь(2,8г) легко проходит лабиринты и я добавляю задания.
Сегодня взяли игрушки из Киндер-сюрприза, это были машинки разных цветов и игрушки таких же цветов.
Машинкам нарисовали гараж и от них провели запутанные дорожки к другой стороне ватмана. На конец дорожки поставили фигурки нужного цвета. Теперь машинкам нужно проехать по своей дорожке и приехать к фигурке нужного цвета.
После этого уже фигурка идёт к машинке.
Дальше дочь придумывала игру самостоятельно - звери ездили друг к другу гости, носили угощение и т.д


#игры
#мышление
#2года

www.group-telegram.com/nl/zhil_byl_logoped_Osipova.com/582

335 viewsedited  May 16, 2024 at 11:40

Лабиринты - бродилки.

Развитие пространственного мышления, логики, зрительного восприятия и внимания.

Первый лабиринт состоит только из одной линии. Что бы ребенку было интересно нужно придумать сюжет - давай проведем линию, что бы малыш мог прийти к маме, давай приведем котика к молоку и т.д
В 2 года можно смело играть с ребенком в простой лабиринт.

Когда ребенок легко проходит такой лабиринт усложняем задание добавляя дорожки.
Можно добавить задания - одну дорожку провести карандашом, другую вылепить пластилином. Так же можно выложить дорожку из монет, крупы и т.д


Дочь(2,8г) легко проходит лабиринты и я добавляю задания.
Сегодня взяли игрушки из Киндер-сюрприза, это были машинки разных цветов и игрушки таких же цветов.
Машинкам нарисовали гараж и от них провели запутанные дорожки к другой стороне ватмана. На конец дорожки поставили фигурки нужного цвета. Теперь машинкам нужно проехать по своей дорожке и приехать к фигурке нужного цвета.
После этого уже фигурка идёт к машинке.
Дальше дочь придумывала игру самостоятельно - звери ездили друг к другу гости, носили угощение и т.д


#игры
#мышление
#2года

BY Жил-был логопед Осипова