Warning: mkdir(): No space left on device in /var/www/group-telegram/post.php on line 37

Warning: file_put_contents(aCache/aDaily/post/amfa1392/--): Failed to open stream: No such file or directory in /var/www/group-telegram/post.php on line 50
کانال رسمی اطلاع رسانی اتحادیه انجمن های علمی معلمان فیزیک | Telegram Webview: amfa1392/2593 -
Telegram Group & Telegram Channel
📣📣 اطلاعیه شماره «« ۲ »»

     ✳️✳️✳️✳️✳️✳️✳️✳️✳️✳️✳️✳️

بیست و دومین کنفرانس آموزش فیزیک ایران
                          و 

دوازدهمین کنفرانس فیزیک و آزمایشگاه    


      ❇️❇️❇️❇️❇️❇️❇️❇️❇️❇️❇️❇️

بر اساس مصوبه یازدهمین جلسه شورای اجرایی اتحادیه انجمن‌های عامفا، بیست و دومین کنفرانس آموزش فیزیک و دوازدهمین کنفرانس فیزیک و آزمایشگاه بصورت مجازی برگزار می‌شود.

بر اساس نظرات ارزشمند اعضای کمیته علمی که نمایندگان انجمن‌ها و وزارت آموزش و پرورش هستند و مصوبه پانزدهمین جلسه شورای اجرایی اتحادیه انجمن‌های عامفا، نمایه (تِم) و محورهای کنفرانس به شرح زیر به اطلاع می‌رسند:

          ✳️  نمایه (تِم)کنفرانس ✳️

آموزش فیزیک، معلم توانمند، هوش مصنوعی

     🔆🔆  محورهای کنفرانس  🔆🔆

آموزش فیزیک 
۱- راهبردهای نوآورانه برای بهبود آموزش فیزیک
۲- کاربرد هوش مصنوعی در آموزش فیزیک 
۳- رویکرد نوین در آموزش مفهومی فیزیک (روشهای بهبود آموزش مفهومی فیزیک)
۴- آموزش فیزیک در بستر Steam
۵- چالش‌ها و نوآوری در آموزش مفاهیم اساسی فیزیک
۶- راهبردهای تدریس موثر در آموزش فیزیک  
۷- فناوری های نوین آموزشی (طراحی و ساخت و بومی سازی شبیه سازی های پدیده های فیزیکی)
۸- تازه های فیزیک در چارچوب محتوای کتاب های درسی 
۹- مطالعه تطبیقی محتوای آموزش در ایران با سایر کشورها   
۱۰- ارتباط فیزیک و آموزش فیزیک با صنعت، اقتصاد، محیط زیست، ...     
۱۱- نقش انجمن‌های علمی و گروههای آموزشی در کیفیت بخشی آموزش فیزیک 
۱۲- رویکردهای نوین یاددهی-یادگیری (تلفیقی، بهره‌گیری از هوش مصنوعی، Steam،  ....)

فیزیک در بوتۀ آزمایش و کاربرد
۱- کاربردهای نوین علم فیزیک در زندگی امروز              
۲- طراحی آزمایش های مؤثر و خلاقانه در آموزش فیزیک 
۳- چالش‌ها و راهکارهای فعالیت‌های آزمایشگاهی در آموزش فیزیک 
۴- راهبردها و روش‌های انجام فعالیت‌های آزمایشگاهی در فضای مجازی  

شایستگی و صلاحیت حرفه‌ای معلمان فیزیک
۱- آموزش حرفه‌ای معلمان (رویکردهای توانمندسازی معلمان فیزیک)
۲- ارتقاء شایستگی‌های حرفه‌ای معلمان فیزیک (دوره ضمن خدمت، اقدام پژوهی، درس‌پژوهی و ........)

داده‌کاوی، سنجش و ارزیابی
۱- شیوه‌های مؤثر سنجش و ارزیابی در آموزش فیزیک    
۲- چالش‌ها و نوآوری‌ها در سنجش و ارزیابی در آموزش فیزیک
      🔅🔅🔅🔅🔅🔅🔅🔅🔅🔅🔅🔅

طبق مصوبه هفدهمین جلسه شورای اجرایی اتحادیه انجمن‌های عامفا، تاریخهای اولیه زیر
به اطلاع علاقه‌مندان ارجمند می رسد.

شروع ثبت نام: ۱ خردادماه ۱۴۰۴
مهلت ارسال مقالات: ۳۱ خردادماه ۱۴۰۴
بازه زمانی کنفرانس: نیمه اول شهریورماه ۱۴۰۴

   💢💢💢💢💢💢💢💢 💢💢💢  اتحادیه انجمن های علمی آموزشی معلمان فیزیک ایران
کانالهای ارتباطی اتحادیه:
https://www.group-telegram.com/no/amfa1392.com
https://chat.whatsapp.com/Dn8zIE6SioC2AB055zLeqe
https://www.instagram.com/no/amfa1392.com
https://www.aparat.com/no/amfa1392.com



group-telegram.com/amfa1392/2593
Create:
Last Update:

📣📣 اطلاعیه شماره «« ۲ »»

     ✳️✳️✳️✳️✳️✳️✳️✳️✳️✳️✳️✳️

بیست و دومین کنفرانس آموزش فیزیک ایران
                          و 

دوازدهمین کنفرانس فیزیک و آزمایشگاه    


      ❇️❇️❇️❇️❇️❇️❇️❇️❇️❇️❇️❇️

بر اساس مصوبه یازدهمین جلسه شورای اجرایی اتحادیه انجمن‌های عامفا، بیست و دومین کنفرانس آموزش فیزیک و دوازدهمین کنفرانس فیزیک و آزمایشگاه بصورت مجازی برگزار می‌شود.

بر اساس نظرات ارزشمند اعضای کمیته علمی که نمایندگان انجمن‌ها و وزارت آموزش و پرورش هستند و مصوبه پانزدهمین جلسه شورای اجرایی اتحادیه انجمن‌های عامفا، نمایه (تِم) و محورهای کنفرانس به شرح زیر به اطلاع می‌رسند:

          ✳️  نمایه (تِم)کنفرانس ✳️

آموزش فیزیک، معلم توانمند، هوش مصنوعی

     🔆🔆  محورهای کنفرانس  🔆🔆

آموزش فیزیک 
۱- راهبردهای نوآورانه برای بهبود آموزش فیزیک
۲- کاربرد هوش مصنوعی در آموزش فیزیک 
۳- رویکرد نوین در آموزش مفهومی فیزیک (روشهای بهبود آموزش مفهومی فیزیک)
۴- آموزش فیزیک در بستر Steam
۵- چالش‌ها و نوآوری در آموزش مفاهیم اساسی فیزیک
۶- راهبردهای تدریس موثر در آموزش فیزیک  
۷- فناوری های نوین آموزشی (طراحی و ساخت و بومی سازی شبیه سازی های پدیده های فیزیکی)
۸- تازه های فیزیک در چارچوب محتوای کتاب های درسی 
۹- مطالعه تطبیقی محتوای آموزش در ایران با سایر کشورها   
۱۰- ارتباط فیزیک و آموزش فیزیک با صنعت، اقتصاد، محیط زیست، ...     
۱۱- نقش انجمن‌های علمی و گروههای آموزشی در کیفیت بخشی آموزش فیزیک 
۱۲- رویکردهای نوین یاددهی-یادگیری (تلفیقی، بهره‌گیری از هوش مصنوعی، Steam،  ....)

فیزیک در بوتۀ آزمایش و کاربرد
۱- کاربردهای نوین علم فیزیک در زندگی امروز              
۲- طراحی آزمایش های مؤثر و خلاقانه در آموزش فیزیک 
۳- چالش‌ها و راهکارهای فعالیت‌های آزمایشگاهی در آموزش فیزیک 
۴- راهبردها و روش‌های انجام فعالیت‌های آزمایشگاهی در فضای مجازی  

شایستگی و صلاحیت حرفه‌ای معلمان فیزیک
۱- آموزش حرفه‌ای معلمان (رویکردهای توانمندسازی معلمان فیزیک)
۲- ارتقاء شایستگی‌های حرفه‌ای معلمان فیزیک (دوره ضمن خدمت، اقدام پژوهی، درس‌پژوهی و ........)

داده‌کاوی، سنجش و ارزیابی
۱- شیوه‌های مؤثر سنجش و ارزیابی در آموزش فیزیک    
۲- چالش‌ها و نوآوری‌ها در سنجش و ارزیابی در آموزش فیزیک
      🔅🔅🔅🔅🔅🔅🔅🔅🔅🔅🔅🔅

طبق مصوبه هفدهمین جلسه شورای اجرایی اتحادیه انجمن‌های عامفا، تاریخهای اولیه زیر
به اطلاع علاقه‌مندان ارجمند می رسد.

شروع ثبت نام: ۱ خردادماه ۱۴۰۴
مهلت ارسال مقالات: ۳۱ خردادماه ۱۴۰۴
بازه زمانی کنفرانس: نیمه اول شهریورماه ۱۴۰۴

   💢💢💢💢💢💢💢💢 💢💢💢  اتحادیه انجمن های علمی آموزشی معلمان فیزیک ایران
کانالهای ارتباطی اتحادیه:
https://www.group-telegram.com/no/amfa1392.com
https://chat.whatsapp.com/Dn8zIE6SioC2AB055zLeqe
https://www.instagram.com/no/amfa1392.com
https://www.aparat.com/no/amfa1392.com

BY کانال رسمی اطلاع رسانی اتحادیه انجمن های علمی معلمان فیزیک




Share with your friend now:
group-telegram.com/amfa1392/2593

View MORE
Open in Telegram


Telegram | DID YOU KNOW?

Date: |

"The argument from Telegram is, 'You should trust us because we tell you that we're trustworthy,'" Maréchal said. "It's really in the eye of the beholder whether that's something you want to buy into." This ability to mix the public and the private, as well as the ability to use bots to engage with users has proved to be problematic. In early 2021, a database selling phone numbers pulled from Facebook was selling numbers for $20 per lookup. Similarly, security researchers found a network of deepfake bots on the platform that were generating images of people submitted by users to create non-consensual imagery, some of which involved children. Right now the digital security needs of Russians and Ukrainians are very different, and they lead to very different caveats about how to mitigate the risks associated with using Telegram. For Ukrainians in Ukraine, whose physical safety is at risk because they are in a war zone, digital security is probably not their highest priority. They may value access to news and communication with their loved ones over making sure that all of their communications are encrypted in such a manner that they are indecipherable to Telegram, its employees, or governments with court orders. Lastly, the web previews of t.me links have been given a new look, adding chat backgrounds and design elements from the fully-features Telegram Web client. Under the Sebi Act, the regulator has the power to carry out search and seizure of books, registers, documents including electronics and digital devices from any person associated with the securities market.
from no


Telegram کانال رسمی اطلاع رسانی اتحادیه انجمن های علمی معلمان فیزیک
FROM American