Из женского пансиона в военный колледж
Мне было одиннадцать с половиной лет, когда отец получил командование учебным лагерем, образованным в Тулузе.
Он воспользовался несколькими днями отпуска, чтобы повидаться со мной и уладить все дела, которыми он не занимался уже многие годы.
Как только он меня увидел, он шумно выразил свою радость и горячо поблагодарил милых дам Монгальви за почти материнскую заботу обо мне.
Расспрашивая меня о моей жизни, он быстро увидел, что я хорошо знал молитвы, литании, религиозные песнопения, но прочие мои знания ограничивались самыми общими представлениями об истории, географии и орфографии.
К тому же он понимал, что мне шел уже двенадцатый год и было абсолютно невозможно оставлять меня и далее в пансионе юных девиц.
Он решил, что заберет меня в Тулузу для того, чтобы отправить меня в военный коллеж в Соррезе — единственное большое учебное заведение, которое почти не затронули революционные преобразования.
Отец, как дивизионный генерал, имел право на служебную квартиру, в качестве которой муниципалитет города выделил ему прелестный особняк.
В доме моего отца всегда было много народу, он принимал во все дни и должен был тратить на это немалые деньги.
Так как мой отец обладал очень широкой натурой, он приглашал в дом многих офицеров и имел большой штат прислуги, 18 лошадей, экипажи, ложу в театре и многое другое.
Таким образом, с момента поступления отца на службу это состояние стало резко таять.
Хотя мы жили в самый разгар Террора, когда субординация в армии была не в чести, а хорошие манеры были, казалось, навсегда позабыты, мой отец сумел внушить большинству офицеров, которые посещали его, уважение к прежним обычаям.
Исключительная вежливость царила в гостиных и за столом нашего дома.
Среди офицеров, находившихся в лагере, мой отец располагал особыми симпатиями к двоим, к Ожеро, и Ланну.
Ожеро был прекрасным тактиком.
Этой науке он выучился в Пруссии в то время, когда служил, и довольно долго, в пешей гвардии Фридриха Великого.
За это его часто называли Великий пруссак.
У него была безупречная военная выправка, он всегда был с иголочки одет, подстрижен, его волосы были всегда напудрены.
Он носил длинную косу, высокие сапоги с отворотами, всегда начищенные до блеска.
При этом у него был абсолютно воинственный вид.
Такая одежда и выправка были особенно заметны в те времена, когда французская армия не отличалась блеском и состояла почти исключительно из волонтеров, не привыкших носить красивую военную одежду и очень мало заботящихся о своем туалете.
Однако никто не осмеливался посмеяться над Ожеро за его привычки или внешность.
Всем было известно, что он прекрасный дуэлянт, забияка и очень смелый человек.
В одно прекрасное утро отец заявил мне, что пора покончить с пансионом молодых барышень, что я должен продолжать учиться, получить настоящее образование и что мне нужно заняться более серьезными вещами и науками.
На следующий же день меня отправили в военный коллеж в Соррезе.
Мною овладели очень смешанные чувства…
Не возвратиться больше к своим подругам, не увидеть больше пансиона Монгальви…
Это казалось мне невозможным!
Выехав из лагеря, отец приказал остановить наш экипаж перед деревом, под которым коннетабль де Монморанси был арестован войсками Людовика XIII.
Отец обсуждал это событие со своими адъютантами, и мой брат, уже очень образованный молодой человек, принял участие в этом разговоре.
Что касается меня, мне не было известно ни одной подробности этих событий.
Я в первый раз слышал и о битве при Кастельнодари, и о Гастоне Орлеанском, и о его восстании, и о казни коннетабля де Монморанси.
Прекрасно понимая, что отец не обратился ко мне ни с одним вопросом, потому что убежден, что я не смогу на него ответить, я был сильно унижен и огорчен.
Для себя самого я сделал вывод, что отец был прав, решив отвезти меня в училище и заняться моим воспитанием.
Мои сожаления сменились на твердое желание хорошо учиться и постараться много узнать.
Когда я вступил в стены этого заведения, мне было 11 лет и 4 месяца.
#Приключения #Франция #Марбо
Мне было одиннадцать с половиной лет, когда отец получил командование учебным лагерем, образованным в Тулузе.
Он воспользовался несколькими днями отпуска, чтобы повидаться со мной и уладить все дела, которыми он не занимался уже многие годы.
Как только он меня увидел, он шумно выразил свою радость и горячо поблагодарил милых дам Монгальви за почти материнскую заботу обо мне.
Расспрашивая меня о моей жизни, он быстро увидел, что я хорошо знал молитвы, литании, религиозные песнопения, но прочие мои знания ограничивались самыми общими представлениями об истории, географии и орфографии.
К тому же он понимал, что мне шел уже двенадцатый год и было абсолютно невозможно оставлять меня и далее в пансионе юных девиц.
Он решил, что заберет меня в Тулузу для того, чтобы отправить меня в военный коллеж в Соррезе — единственное большое учебное заведение, которое почти не затронули революционные преобразования.
Отец, как дивизионный генерал, имел право на служебную квартиру, в качестве которой муниципалитет города выделил ему прелестный особняк.
В доме моего отца всегда было много народу, он принимал во все дни и должен был тратить на это немалые деньги.
Так как мой отец обладал очень широкой натурой, он приглашал в дом многих офицеров и имел большой штат прислуги, 18 лошадей, экипажи, ложу в театре и многое другое.
Таким образом, с момента поступления отца на службу это состояние стало резко таять.
Хотя мы жили в самый разгар Террора, когда субординация в армии была не в чести, а хорошие манеры были, казалось, навсегда позабыты, мой отец сумел внушить большинству офицеров, которые посещали его, уважение к прежним обычаям.
Исключительная вежливость царила в гостиных и за столом нашего дома.
Среди офицеров, находившихся в лагере, мой отец располагал особыми симпатиями к двоим, к Ожеро, и Ланну.
Ожеро был прекрасным тактиком.
Этой науке он выучился в Пруссии в то время, когда служил, и довольно долго, в пешей гвардии Фридриха Великого.
За это его часто называли Великий пруссак.
У него была безупречная военная выправка, он всегда был с иголочки одет, подстрижен, его волосы были всегда напудрены.
Он носил длинную косу, высокие сапоги с отворотами, всегда начищенные до блеска.
При этом у него был абсолютно воинственный вид.
Такая одежда и выправка были особенно заметны в те времена, когда французская армия не отличалась блеском и состояла почти исключительно из волонтеров, не привыкших носить красивую военную одежду и очень мало заботящихся о своем туалете.
Однако никто не осмеливался посмеяться над Ожеро за его привычки или внешность.
Всем было известно, что он прекрасный дуэлянт, забияка и очень смелый человек.
В одно прекрасное утро отец заявил мне, что пора покончить с пансионом молодых барышень, что я должен продолжать учиться, получить настоящее образование и что мне нужно заняться более серьезными вещами и науками.
На следующий же день меня отправили в военный коллеж в Соррезе.
Мною овладели очень смешанные чувства…
Не возвратиться больше к своим подругам, не увидеть больше пансиона Монгальви…
Это казалось мне невозможным!
Выехав из лагеря, отец приказал остановить наш экипаж перед деревом, под которым коннетабль де Монморанси был арестован войсками Людовика XIII.
Отец обсуждал это событие со своими адъютантами, и мой брат, уже очень образованный молодой человек, принял участие в этом разговоре.
Что касается меня, мне не было известно ни одной подробности этих событий.
Я в первый раз слышал и о битве при Кастельнодари, и о Гастоне Орлеанском, и о его восстании, и о казни коннетабля де Монморанси.
Прекрасно понимая, что отец не обратился ко мне ни с одним вопросом, потому что убежден, что я не смогу на него ответить, я был сильно унижен и огорчен.
Для себя самого я сделал вывод, что отец был прав, решив отвезти меня в училище и заняться моим воспитанием.
Мои сожаления сменились на твердое желание хорошо учиться и постараться много узнать.
Когда я вступил в стены этого заведения, мне было 11 лет и 4 месяца.
#Приключения #Франция #Марбо
Кроме критики иберийских империй просветители иносказательно порицали недостатки современных им колониальных империй, используя метафоры, проводя аналогии и параллели с Востоком.
Ш.Л. Монтескье полагал, что Восток включал в себя деспотические государства, наполненные негой и деспотизмом, где все люди были рабами.
Приводились примеры Китая и Перу, когда отцов наказывали за проступки детей, что было проявлением деспотизма. И европейские колониальные империи, и государства Востока были схожи тем, что и те, и другие использовали в качестве своего главного оружия страх: «в добродетели оно не нуждается, а честь была бы для него опасна».
Ж.А. Кондорсе писал по этому поводу: «какую, в самом деле, мораль ожидать от системы, один из принципов которой гласит, что нужно народную мораль строить на ложных взглядах; что просвещенные люди вправе его обманывать, лишь бы только они сообщали ему полезные заблуждения, и удерживать его в цепях, от которых они сами сумели освободиться».
Осуждению подвергались погоня за золотом, монопольные компании и меркантилизм как основные недостатки, лежащие в основе европейской колониальной системы.
Верон де Форбонне считал, что испанцы и португальцы «пренебрегали европейскими промыслами и земледелием, чтобы в своих новых владениях собрать урожай золота и серебра. Они были убеждены, что, став собственниками металлов, являющихся мерой всех вещей, они станут и господами мира».
Монтескье отмечал, что империи, обладая обширными территориями, стремились опустошить свои окраины, так центр государства становился недоступным неприятелю.
Впоследствии, как полагает Новая имперская история, именно по причине сжимания центра рушились империи.
Сами метрополии никогда не действовали в интересах колонистов в силу того, что сильные колонии ей были не нужны.
Метрополия проводила политику, опираясь на свои краткосрочные интересы или интересы монопольной компании, действующей по ее заказу.
Сама же колония выступала скорей ареной борьбы между метрополией и монопольной компанией. Между тем, по мнению аббата Рейналя, конкуренция между данными соперниками должна была привести, в конечном счете, к всеобщему процветанию как колонии, так и метрополии.
Открытие Нового Света, по мнению Дидро, способствовало важнейшим достижениям в области нравственной мысли и позволило понять, что корни политической и экономической несправедливости, социальных бедствий не божественно санкционированы или исторически неизбежны, а «только продукт времени, невежества, слабости и обмана», а имперское правление в неевропейском мире являлось просто продолжением этой, казалось бы, всемогущей коалиции светской и божественной власти.
#Колониализм #Франция #ПолитическаяФилософия #Руссо #Монтескье #ДухЗаконов #ОбщественныйДоговор
Ш.Л. Монтескье полагал, что Восток включал в себя деспотические государства, наполненные негой и деспотизмом, где все люди были рабами.
Приводились примеры Китая и Перу, когда отцов наказывали за проступки детей, что было проявлением деспотизма. И европейские колониальные империи, и государства Востока были схожи тем, что и те, и другие использовали в качестве своего главного оружия страх: «в добродетели оно не нуждается, а честь была бы для него опасна».
Ж.А. Кондорсе писал по этому поводу: «какую, в самом деле, мораль ожидать от системы, один из принципов которой гласит, что нужно народную мораль строить на ложных взглядах; что просвещенные люди вправе его обманывать, лишь бы только они сообщали ему полезные заблуждения, и удерживать его в цепях, от которых они сами сумели освободиться».
Осуждению подвергались погоня за золотом, монопольные компании и меркантилизм как основные недостатки, лежащие в основе европейской колониальной системы.
Верон де Форбонне считал, что испанцы и португальцы «пренебрегали европейскими промыслами и земледелием, чтобы в своих новых владениях собрать урожай золота и серебра. Они были убеждены, что, став собственниками металлов, являющихся мерой всех вещей, они станут и господами мира».
Монтескье отмечал, что империи, обладая обширными территориями, стремились опустошить свои окраины, так центр государства становился недоступным неприятелю.
Впоследствии, как полагает Новая имперская история, именно по причине сжимания центра рушились империи.
Сами метрополии никогда не действовали в интересах колонистов в силу того, что сильные колонии ей были не нужны.
Метрополия проводила политику, опираясь на свои краткосрочные интересы или интересы монопольной компании, действующей по ее заказу.
Сама же колония выступала скорей ареной борьбы между метрополией и монопольной компанией. Между тем, по мнению аббата Рейналя, конкуренция между данными соперниками должна была привести, в конечном счете, к всеобщему процветанию как колонии, так и метрополии.
Открытие Нового Света, по мнению Дидро, способствовало важнейшим достижениям в области нравственной мысли и позволило понять, что корни политической и экономической несправедливости, социальных бедствий не божественно санкционированы или исторически неизбежны, а «только продукт времени, невежества, слабости и обмана», а имперское правление в неевропейском мире являлось просто продолжением этой, казалось бы, всемогущей коалиции светской и божественной власти.
#Колониализм #Франция #ПолитическаяФилософия #Руссо #Монтескье #ДухЗаконов #ОбщественныйДоговор
Масоны и армия как способ сплочения нации
Наполеоновский деспотизм на деле имел мало общего с просвещенным абсолютизмом.
Наполеон был вынужден принять наследие 1789 года, но с концентрацией исполнительной власти в одних руках, реорганизацией национального представительства и ограничением власти законодательной.
Такая концентрация выглядела больше плодом сложившихся обстоятельств и требованиями ужесточения контроля над принятием и исполнением решений в процессе имперского строительства.
У императора были права и обязанности, а его власть не выглядела абсолютной.
Империя функционировала на основе конституции.
Ее наполнение бы-ло техническим, то есть, по сути, фиксацией полномочий, что давало возможность различных их толкований и перераспределения.
Было отброшено ее философское наполнение в области прав человека и гражданина.
В частности, именно ссылаясь на несоблюдение императором своей конституционной присяги, Сенат объявил в 1814 году о лишении его полномочий.
В конструкции Первой империи можно отметить ослабление представительных органов власти (показательной является судьба трибуната), хотя сенат даже под председательством императора сохранял определенную автономию (например, именно он назначал наследника императора в случае династического кризиса).
Другим важным аспектом государственной реконструкции и национального примирения стало формирование новой военно-политической и бюрократической элиты (т. н. нотаблей), которые составили основу многонационального аппарата империи как собственно во Франции, так и в присоединенных территориях.
Интересным аспектом является попытка интеграции старой и новой элиты с помощью масонства.
С момента назначения первым консулом Наполеон стремился установить контроль над масонством, способствуя через Камбасереса его возрождению.
Как отметил Т. Ленц, около 350 генералов периода революции и империи фигурировали в списках лож «Великого Востока».
Благодаря политике примирения вернулись многие эмигранты-масоны, занявшие посты в администрации.
Но через ложи Наполеон преодолевал раскол и с республиканцами, возникший вследствие эволюции власти от Консулата к Империи.
Таким образом, масонство интересовало Наполеона с двух точек зрения: «с одной стороны, оно объединяло своих членов вокруг поддержки правительства и побуждало отказаться от политической дея-тельности, а с другой стороны, оно участвовало в восстановлении социаль-ного порядка после потрясения десяти первых лет революции. Оно быстро стало инструментом управления массой нотаблей».
Великая армия также стала полем интеграции в нее представителей разных национальностей и разного социального происхождения.
Армия на всем протяжении наполеоновской эпохи оставалась многонациональной, особенно вследствие включения новых территорий и подготовки масштабных кампаний, например против России в 1812 году.
Большое число частей французской армии представляло собой национальные формирования, появившиеся в результате «округления» империи (части были сформированы из голландцев, тосканцев, ганноверцев и т. д.), или созданные на основе особых договоров с другими странами (как, например, со Швейцарией, поставившей четыре полка линейной пехоты), или же возникшие в связи с иными обстоятельствами (как, например, польские, испанские и португальские формирования).
Отсюда «обработка» и адаптация солдат Великой армии в рамках единого организма, обширная география личных связей, попытка преодоления языковых барьеров и др.
Специфика ситуации состояла также в том, что Первая империя не представляла собой военную диктатуру в привычном понимании, поскольку армия не вмешивалась во внутренние дела, а имперский режим не держался исключительно на силе оружия.
Рим вытеснил Спарту, дав простор для формирования более стабильной и устойчивой структуры
#Франция #История #XIXвек #Гегемон
Наполеоновский деспотизм на деле имел мало общего с просвещенным абсолютизмом.
Наполеон был вынужден принять наследие 1789 года, но с концентрацией исполнительной власти в одних руках, реорганизацией национального представительства и ограничением власти законодательной.
Такая концентрация выглядела больше плодом сложившихся обстоятельств и требованиями ужесточения контроля над принятием и исполнением решений в процессе имперского строительства.
У императора были права и обязанности, а его власть не выглядела абсолютной.
Империя функционировала на основе конституции.
Ее наполнение бы-ло техническим, то есть, по сути, фиксацией полномочий, что давало возможность различных их толкований и перераспределения.
Было отброшено ее философское наполнение в области прав человека и гражданина.
В частности, именно ссылаясь на несоблюдение императором своей конституционной присяги, Сенат объявил в 1814 году о лишении его полномочий.
В конструкции Первой империи можно отметить ослабление представительных органов власти (показательной является судьба трибуната), хотя сенат даже под председательством императора сохранял определенную автономию (например, именно он назначал наследника императора в случае династического кризиса).
Другим важным аспектом государственной реконструкции и национального примирения стало формирование новой военно-политической и бюрократической элиты (т. н. нотаблей), которые составили основу многонационального аппарата империи как собственно во Франции, так и в присоединенных территориях.
Интересным аспектом является попытка интеграции старой и новой элиты с помощью масонства.
С момента назначения первым консулом Наполеон стремился установить контроль над масонством, способствуя через Камбасереса его возрождению.
Как отметил Т. Ленц, около 350 генералов периода революции и империи фигурировали в списках лож «Великого Востока».
Благодаря политике примирения вернулись многие эмигранты-масоны, занявшие посты в администрации.
Но через ложи Наполеон преодолевал раскол и с республиканцами, возникший вследствие эволюции власти от Консулата к Империи.
Таким образом, масонство интересовало Наполеона с двух точек зрения: «с одной стороны, оно объединяло своих членов вокруг поддержки правительства и побуждало отказаться от политической дея-тельности, а с другой стороны, оно участвовало в восстановлении социаль-ного порядка после потрясения десяти первых лет революции. Оно быстро стало инструментом управления массой нотаблей».
Великая армия также стала полем интеграции в нее представителей разных национальностей и разного социального происхождения.
Армия на всем протяжении наполеоновской эпохи оставалась многонациональной, особенно вследствие включения новых территорий и подготовки масштабных кампаний, например против России в 1812 году.
Большое число частей французской армии представляло собой национальные формирования, появившиеся в результате «округления» империи (части были сформированы из голландцев, тосканцев, ганноверцев и т. д.), или созданные на основе особых договоров с другими странами (как, например, со Швейцарией, поставившей четыре полка линейной пехоты), или же возникшие в связи с иными обстоятельствами (как, например, польские, испанские и португальские формирования).
Отсюда «обработка» и адаптация солдат Великой армии в рамках единого организма, обширная география личных связей, попытка преодоления языковых барьеров и др.
Специфика ситуации состояла также в том, что Первая империя не представляла собой военную диктатуру в привычном понимании, поскольку армия не вмешивалась во внутренние дела, а имперский режим не держался исключительно на силе оружия.
Рим вытеснил Спарту, дав простор для формирования более стабильной и устойчивой структуры
#Франция #История #XIXвек #Гегемон
Предпринимала ли Испания попытки реставрировать колониальную империю?
Да, но этот процесс превратился в такой сюр, что этого не должно было произойти просто из принципа.
Вплоть до середины XIX века Испания не занималась активной колониальной политикой из-за внутренних противоречий, доходящих до гражданской войны.
Тем не менее, Изабелла II, королева Испании, отчаянно пыталась восстановить величие Испании.
И одним из средств возрождения былого величия стал флот.
Так, для прощупывания возможности для возвращения бывших колоний, в 1862 году в Южную Америку была направлена эскадра из 2 винтовых фрегатов (итого 68 пушек), 1 корвета (2 пушки) и шхуны (2 гаубицы).
Для снятия подозрений, цель экспедиции была объявлена научной.
На борт даже были взяты три зоолога, геолог, ботаник, антрополог и таксидермист.
А орудия были приставлены им для пальбы из пушек по воробьям.
В конце 1862 года экспедиция посетила Аргентину, весной 1863-го прибыла в Чили, а в июле зашла в перуанский порт Кальяо.
Где её руководитель, несмотря на отсутствие дипломатических отношений между Испанией и Перу, был любезно принят перуанским президентом Хуаном Антонио Песетом.
Тем не менее, королевские инструкции предписывали главе экспедиции продемонстрировать силу Испании в регионе.
Поводом для такой демонстрации стала смерть некоего баска, в ходе конфликта между испанскими переселенцами и местными жителями.
Поскольку убитый числился испанским подданным, Мадрид потребовал наказания виновных и возмещения ущерба.
Перуанцы навстречу не пошли, так как присланный для расследования произошедшего эмиссар по документам числился как колониальный чиновник.
После того, как испанцев попросили за дверь, испанская эскадра высадила на перуанский архипелаг Чинча десант из 400 морских пехотинцев.
И арестовала перуанского губернатора острова.
В то время острова обладали большой экономической ценностью, так как на нём добывалось гуано.
Интуиция вас не обманывает — это природное удобрение из птичьего помёта, составлявшее основу экспорта Перу.
Ко всему прочему, Испания не признавала независимости Перу, поэтому с точки зрения испанцев, острова являлись территорией империи.
Через французского консула Правительству Перу передали сообщение, что испанцы готовы вернуть острова, но при условии выплаты контрибуции, положенной Испании ещё по итогам войны Перу за независимость согласно так называемой «Капитуляции Аякучо».
Когда-то перуанское правительство признало этот долг, но постоянно оттягивало его выплату.
Таким образом, и с моральной, и с юридической точек зрения испанцы считали себя правыми.
Так была начата необъявленная Первая Тихоокеанская война.
Остается лишь жалеть, что историки упустили возможность назвать военный конфликт "Войной за гуано".
#Испания #Колониализм #XIXвек #История
Да, но этот процесс превратился в такой сюр, что этого не должно было произойти просто из принципа.
Вплоть до середины XIX века Испания не занималась активной колониальной политикой из-за внутренних противоречий, доходящих до гражданской войны.
Тем не менее, Изабелла II, королева Испании, отчаянно пыталась восстановить величие Испании.
И одним из средств возрождения былого величия стал флот.
Так, для прощупывания возможности для возвращения бывших колоний, в 1862 году в Южную Америку была направлена эскадра из 2 винтовых фрегатов (итого 68 пушек), 1 корвета (2 пушки) и шхуны (2 гаубицы).
Для снятия подозрений, цель экспедиции была объявлена научной.
На борт даже были взяты три зоолога, геолог, ботаник, антрополог и таксидермист.
А орудия были приставлены им для пальбы из пушек по воробьям.
В конце 1862 года экспедиция посетила Аргентину, весной 1863-го прибыла в Чили, а в июле зашла в перуанский порт Кальяо.
Где её руководитель, несмотря на отсутствие дипломатических отношений между Испанией и Перу, был любезно принят перуанским президентом Хуаном Антонио Песетом.
Тем не менее, королевские инструкции предписывали главе экспедиции продемонстрировать силу Испании в регионе.
Поводом для такой демонстрации стала смерть некоего баска, в ходе конфликта между испанскими переселенцами и местными жителями.
Поскольку убитый числился испанским подданным, Мадрид потребовал наказания виновных и возмещения ущерба.
Перуанцы навстречу не пошли, так как присланный для расследования произошедшего эмиссар по документам числился как колониальный чиновник.
После того, как испанцев попросили за дверь, испанская эскадра высадила на перуанский архипелаг Чинча десант из 400 морских пехотинцев.
И арестовала перуанского губернатора острова.
В то время острова обладали большой экономической ценностью, так как на нём добывалось гуано.
Интуиция вас не обманывает — это природное удобрение из птичьего помёта, составлявшее основу экспорта Перу.
Ко всему прочему, Испания не признавала независимости Перу, поэтому с точки зрения испанцев, острова являлись территорией империи.
Через французского консула Правительству Перу передали сообщение, что испанцы готовы вернуть острова, но при условии выплаты контрибуции, положенной Испании ещё по итогам войны Перу за независимость согласно так называемой «Капитуляции Аякучо».
Когда-то перуанское правительство признало этот долг, но постоянно оттягивало его выплату.
Таким образом, и с моральной, и с юридической точек зрения испанцы считали себя правыми.
Так была начата необъявленная Первая Тихоокеанская война.
Остается лишь жалеть, что историки упустили возможность назвать военный конфликт "Войной за гуано".
#Испания #Колониализм #XIXвек #История
Друзья, 29 декабря Я отмечал свой День Рождения! 🥳🥳🥳
Для меня этот день предоставляет возможность подвести итоги года в нескольких сферах - публичных и личных.
Этому году Я благодарен за лучшее понимание концепции и структуры Атласа амбиций, а также распространение его контента через других блогеров.
Также Я отметил, что стал лучше понимать ваши потребности и стал более благодарным за поддержку контента.
Потому что ведение блога не приносит удовольствие без возможности увидеть результаты своих трудов.
Из кардинально нового, что произошло в этом году, Я могу отметить значительный рост меня как блогера, так как Я вышел на англоязычную аудиторию.
Совсем скоро вы сможете оценить my level of english language, так как Я хочу выпускать контент для Youtube канала под запросы международной аудитории.
Но это не означает, что Я стану радовать вас меньше.
Так как Я тоже дал себе предновогоднее обещание стать лучше, и успешно его держу, благодаря концентрации на том, что мне действительно важно - ведении блога и распространении полезной информации.
Я уже стал делать гораздо больше, чем раньше, благодаря самоанализу, дисциплине, и отслеживанию результатов.
Если эта тема вам также близка как и мне;
Если вы также хотите понять, как делать больше, лучше, и качественнее для реализации ваших амбиций, то Я рад анонсировать для вас стрим, который пройдет 6 января, в понедельник, в Magnum Opus.
В связи с праздником, Я хотел бы сделать заинтересовавшимся днерожденственский подарок, предоставив скидку на доступ к закрытому каналу, с полным доступом к опубликованным материалам, анонсы к которым вы могли увидеть на Boosty.
Также Я хотел поблагодарить всех за поддержку канала, и всё, что вы для него делаете просмотром, комментарием, реакцией, репостом или донатом.
Все это важно для меня, и благодаря вашей поддержке этот блог становится все лучше и лучше.
Поздравляю всех с Новым годом, и желаю откисать также хорошо, как это делает Черничка! 🫐
С праздником!!! 🎉🎉🎉
#ДеньРождения #Стрим #MagnumOpus
Для меня этот день предоставляет возможность подвести итоги года в нескольких сферах - публичных и личных.
Этому году Я благодарен за лучшее понимание концепции и структуры Атласа амбиций, а также распространение его контента через других блогеров.
Также Я отметил, что стал лучше понимать ваши потребности и стал более благодарным за поддержку контента.
Потому что ведение блога не приносит удовольствие без возможности увидеть результаты своих трудов.
Из кардинально нового, что произошло в этом году, Я могу отметить значительный рост меня как блогера, так как Я вышел на англоязычную аудиторию.
Совсем скоро вы сможете оценить my level of english language, так как Я хочу выпускать контент для Youtube канала под запросы международной аудитории.
Но это не означает, что Я стану радовать вас меньше.
Так как Я тоже дал себе предновогоднее обещание стать лучше, и успешно его держу, благодаря концентрации на том, что мне действительно важно - ведении блога и распространении полезной информации.
Я уже стал делать гораздо больше, чем раньше, благодаря самоанализу, дисциплине, и отслеживанию результатов.
Если эта тема вам также близка как и мне;
Если вы также хотите понять, как делать больше, лучше, и качественнее для реализации ваших амбиций, то Я рад анонсировать для вас стрим, который пройдет 6 января, в понедельник, в Magnum Opus.
В связи с праздником, Я хотел бы сделать заинтересовавшимся днерожденственский подарок, предоставив скидку на доступ к закрытому каналу, с полным доступом к опубликованным материалам, анонсы к которым вы могли увидеть на Boosty.
Также Я хотел поблагодарить всех за поддержку канала, и всё, что вы для него делаете просмотром, комментарием, реакцией, репостом или донатом.
Все это важно для меня, и благодаря вашей поддержке этот блог становится все лучше и лучше.
Поздравляю всех с Новым годом, и желаю откисать также хорошо, как это делает Черничка! 🫐
С праздником!!! 🎉🎉🎉
#ДеньРождения #Стрим #MagnumOpus
На Youtube канале вышло новое видео на английском языке.
На примере игры Napoleon total war и бородинском сражении разбирал, как нужно играть в стратегии, чтобы побеждать противника с минимальными потерями.
#Стрим #Игры
На примере игры Napoleon total war и бородинском сражении разбирал, как нужно играть в стратегии, чтобы побеждать противника с минимальными потерями.
#Стрим #Игры
YouTube
Napoleon total war. Borodino on Golden difficulty with minimum losses. Art of strategy
In this video I showing the rules that will help you win battles with minimal losses:
1. Speed of our actions.
2. Concentrating fire on one direction.
3. Use infantry and cavalry to put the enemy to flight
Thanks to the golden difficulty you can understand…
1. Speed of our actions.
2. Concentrating fire on one direction.
3. Use infantry and cavalry to put the enemy to flight
Thanks to the golden difficulty you can understand…
Продолжение войны за гуано
Казалось бы, Испанию ждал успех в хитром поглощении бывшей колонии.
Ведь испанцы не только захватили драгоценное гуано, но и обладали абсолютным превосходством на море, так как из морских сил у Перу из боеспособных кораблей был винтовой фрегат с 26 пушками.
Даже собранные народом средства и выданный Англией кредит в 12 миллионов фунтов на строительство могучего перуанского флота не исправили бы ситуацию, так как новые корабли нужно было хотя бы привезти из Европы, если не построить.
А воевать нужно было уже сейчас.
Преимущество испанцев на море сгладил лишь несчастный случай.
Так, испанский моряк разлил на борту одного из фрегатов банку со скипидаром (маслом), которую попытался вытереть при свете масляного же фонаря.
В ту ночь с 24 на 25 ноября 1864 года перуанцы имели возможность наслаждаться незапланированным салютом.
Впрочем, научная испанская экспедиция была усилена метрополией ещё тремя фрегатами, поэтому защита независимости зависела исключительно от действий перуанцев.
В связи с этим, Парламент требовал от Президента Перу решительного отпора захватчикам.
Последний оказался меж двух огней.
С одной стороны, Президент мог бросать в испанскую эскадру разве что камни, что привело бы к ещё большему дефициту бюджета из-за экономической блокады.
С другой, общество требовало крови, и уже было готово поднимать правящую верхушку на вилы.
В итоге было найдено, вроде бы компромиссное решение, при котором «Договор Виванко-Пареха», удовлетворял почти все требования Испании.
Признание комиссии по расследованию инцидентов с испанскими гражданами, а также выплату всех долгов и компенсаций в сумме 3 млн золотых песо (около 2,4 млн долларов по тогдашнему курсу).
В обмен на это Испания возвращала острова Чинча с драгоценным гуано.
Сумма выплат была невелика по сравнению с 12-миллионным кредитом, взятым в Англии для войны с Испанией.
Однако перуанцы не оценили многоходовочку, поэтому посчитали договор национальным унижением, а Президента — изменником.
В стране начались беспорядки, переросшие в гражданскую войну, Президент был свергнут армией и 7 ноября покинул страну на английском корабле.
Подполковник и лидер восстания Мариано Игнасио Прадо быстро организовал в столице выборы, по итогам которых объявил себя законным президентом.
Сразу же после окончания выборов, новый Президент Прадо отказался выполнять требования испанцев, так что противостояние между Испанией и Перу обещало выйти на ещё больший уровень.
#Испания #Колониализм #XIXвек #История
Казалось бы, Испанию ждал успех в хитром поглощении бывшей колонии.
Ведь испанцы не только захватили драгоценное гуано, но и обладали абсолютным превосходством на море, так как из морских сил у Перу из боеспособных кораблей был винтовой фрегат с 26 пушками.
Даже собранные народом средства и выданный Англией кредит в 12 миллионов фунтов на строительство могучего перуанского флота не исправили бы ситуацию, так как новые корабли нужно было хотя бы привезти из Европы, если не построить.
А воевать нужно было уже сейчас.
Преимущество испанцев на море сгладил лишь несчастный случай.
Так, испанский моряк разлил на борту одного из фрегатов банку со скипидаром (маслом), которую попытался вытереть при свете масляного же фонаря.
В ту ночь с 24 на 25 ноября 1864 года перуанцы имели возможность наслаждаться незапланированным салютом.
Впрочем, научная испанская экспедиция была усилена метрополией ещё тремя фрегатами, поэтому защита независимости зависела исключительно от действий перуанцев.
В связи с этим, Парламент требовал от Президента Перу решительного отпора захватчикам.
Последний оказался меж двух огней.
С одной стороны, Президент мог бросать в испанскую эскадру разве что камни, что привело бы к ещё большему дефициту бюджета из-за экономической блокады.
С другой, общество требовало крови, и уже было готово поднимать правящую верхушку на вилы.
В итоге было найдено, вроде бы компромиссное решение, при котором «Договор Виванко-Пареха», удовлетворял почти все требования Испании.
Признание комиссии по расследованию инцидентов с испанскими гражданами, а также выплату всех долгов и компенсаций в сумме 3 млн золотых песо (около 2,4 млн долларов по тогдашнему курсу).
В обмен на это Испания возвращала острова Чинча с драгоценным гуано.
Сумма выплат была невелика по сравнению с 12-миллионным кредитом, взятым в Англии для войны с Испанией.
Однако перуанцы не оценили многоходовочку, поэтому посчитали договор национальным унижением, а Президента — изменником.
В стране начались беспорядки, переросшие в гражданскую войну, Президент был свергнут армией и 7 ноября покинул страну на английском корабле.
Подполковник и лидер восстания Мариано Игнасио Прадо быстро организовал в столице выборы, по итогам которых объявил себя законным президентом.
Сразу же после окончания выборов, новый Президент Прадо отказался выполнять требования испанцев, так что противостояние между Испанией и Перу обещало выйти на ещё больший уровень.
#Испания #Колониализм #XIXвек #История
1.58% прошедшего года уже кануло в небытие.
Что было сделано за это время?
Предположу, что ничего действительно важного.
Потому что самые искренние обещания, которые даются после подведения итогов прошедшего года неспособны глобально поменять жизнь человека.
Почему?
Потому что человеку на достижение всех целей в день отведено 16 часов.
А максимальную продуктивность человек способен сохранять в течение 3-4 часов.
И это не проблема.
Проблема в том, что в среднем по миру человек проводит 6 часов и 40 минут в день в интернете.
Поскольку россияне с эскапизмом на "ты", для наших соотечественников этот показатель составляет рекордные 8 часов и 21 минуту, уступая только 6 странам.
И этот показатель каждый год только продолжает расти!
А с учетом того, что в день человек принимает около 20.000 решений (их значимость не имеет значения), неудивительно, что на действительно важные задачи при таком досуге сил не остается вовсе.
Как с этим бороться, и как без превозмогания изменить жизнь к лучшему, будем обсуждать уже через 40 минут на закрытом канале в формата диалога с чаем и печеньками. 🫖🍪
Именно из-за проблем со сосредоточенностью в XXI веке, Я решил отойти от часового формата стримов, в пользу коротких, доступных для восприятия диалогов по 20-30 минут.
Всех жду! 🔥
#Стрим #MagnumOpus
Что было сделано за это время?
Предположу, что ничего действительно важного.
Потому что самые искренние обещания, которые даются после подведения итогов прошедшего года неспособны глобально поменять жизнь человека.
Почему?
Потому что человеку на достижение всех целей в день отведено 16 часов.
А максимальную продуктивность человек способен сохранять в течение 3-4 часов.
И это не проблема.
Проблема в том, что в среднем по миру человек проводит 6 часов и 40 минут в день в интернете.
Поскольку россияне с эскапизмом на "ты", для наших соотечественников этот показатель составляет рекордные 8 часов и 21 минуту, уступая только 6 странам.
И этот показатель каждый год только продолжает расти!
А с учетом того, что в день человек принимает около 20.000 решений (их значимость не имеет значения), неудивительно, что на действительно важные задачи при таком досуге сил не остается вовсе.
Как с этим бороться, и как без превозмогания изменить жизнь к лучшему, будем обсуждать уже через 40 минут на закрытом канале в формата диалога с чаем и печеньками. 🫖🍪
Именно из-за проблем со сосредоточенностью в XXI веке, Я решил отойти от часового формата стримов, в пользу коротких, доступных для восприятия диалогов по 20-30 минут.
Всех жду! 🔥
#Стрим #MagnumOpus
После этого видео вы отпишетесь от всех обзорщиков стратегических битв, потому что ничего более прекрасного снято не будет.
Благодаря трем правилам:
1. Быстрота и смертоносность удара;
2. Концентрация сил на ключевом направлении;
3. Координация всех родов войск.
Исход при Ватерлоо был решен в пользу французов всего за 2 минуты.
И даже если этого вам было мало, то в этом видео Наполеон единолично опрокинул всю прусскую армию, как если бы это были оловянные солдатики! 🇫🇷😅⚔️ 😱🇩🇪
Приятного просмотра!
Благодаря трем правилам:
1. Быстрота и смертоносность удара;
2. Концентрация сил на ключевом направлении;
3. Координация всех родов войск.
Исход при Ватерлоо был решен в пользу французов всего за 2 минуты.
И даже если этого вам было мало, то в этом видео Наполеон единолично опрокинул всю прусскую армию, как если бы это были оловянные солдатики! 🇫🇷😅⚔️ 😱🇩🇪
Приятного просмотра!
YouTube
Napoleon total war. Waterloo 2 v 2 multiplayer scenario battle
In this video I showing the rules, which we learned from Borodino scenario battle vs AI, on Waterloo scenario battle vs multiplayer players.
I don't get anything from monetization, so I will be grateful for any support on Patreon, where you can find gaming…
I don't get anything from monetization, so I will be grateful for any support on Patreon, where you can find gaming…
Осуждение просветителями колониализма было продиктовано еще одной проблемой – многочисленным переселением европейцев в американские колонии, вначале испанцев и португальцев, а начиная с XVII в. англичан, французов и голландцев.
Подобная миграция сильно сокращала количество жителей метрополий, доводя целые регионы до опустошения.
По мнению аббата Рейналя, колонизация была обоснована, если колонии учреждались на малозаселенных территориях.
В подкрепление своих принципов обоснованности колонизации Рейналь делил территорию Земного шара на незаселенный край; край, частично заселенный, частично пустой; и край, населенный людьми.
Автор не видел никакого оправдания в том, чтобы европейцы управляли какой-либо страной с аборигенским населением.
Если земля заселена, то человек не может претендовать ни на что, кроме гостеприимства и помощи, которые один человек оказывает другому (например, право прохода караванов, право набора питьевой воды на корабль и др.).
Он приводил Китай, как пример густо заселенной страны, и защищал ее право на полный запрет каких-либо европейских поселений.
Иными словами, аббат оправдывал необходимость колонизации только на малозаселенных землях. Как можно заметить, данное мнение Рейналя ничем не отличалось от господствовавших в то время взглядов на колонизацию в среде просветителей: «О колониях тоже следует помышлять лишь в том случае, когда имеется избыток населения и недостаточно пространства».
В отличие от Дидро, Рейналь понимал, что сам факт существования колоний, а также механизмов, с помощью которых они приводятся в движение, был неизбежен.
Проблема в том, что колонии, основанные после открытия Колумбом Америки, были нужны не только ради торговли, но и ради земледелия, вследствие чего было необходимо согнать местных жителей с принадлежащих им земель.
Таким образом, создание колоний по образцу древнего мира с XVI в. стало невозможным.
А европейцы, которые основывали колонии по всему миру, по мнению аббата Рейналя, не имели ни малейшего представления о принципах, как правильно было их учреждать.
В целом колонии являлись причиной скорее слабости, чем силы, своих метрополий, так как кроме разве что колоний Португалии и Испании, остальные заморские владения не приносили существенного дохода своей метрополии.
В основном налоги, взимаемые метрополией с них, обычно в колониях и расходовались.
В дальнейшем, если принять во внимание точку зрения, что колонии, «лишающие государство большой части его граждан и похищающие его богатства, не возмещающие их никогда ни в натуре, ни в обмен, такие учреждения вредны, подрывают государство и могут, в конце концов, погубить его», невольно можно подметить, что подобные высказывания в будущем во многом объяснят причины генезиса Великой французской революции.
Колониальные империи, будучи чрезмерно обширными, обладали рядами неудобств.
Одним из них был факт, отмеченный Монтескье, что «первые лица в государстве, находясь вдали от государя, обеспеченные от быстрых карательных мер законами и обычаями, могли бы перестать ему повиноваться; их не устрашила бы угроза слишком отдаленной и замедленной кары».
Это вело к злоупотреблениям в колониях со стороны местной администрации.
Одним из данных признаков, на который указывал Ш.Л. Монтескье, являлось то, что в них власть переходила целиком в руки того, кому она доверена.
И получается, что любой управляющий, чиновник либо губернатор в колонии обладал всей полнотой власти в вверенной ему сфере деятельности или на определенной территории.
Тот факт, что ставленники использовали свои места, чтобы накапливать себе богатство и почести, отмечал и Ж.А. Кондорсе.
Чтобы искоренить подобные злоупотребления, он предлагал идеи некой «просвещенной колонизации», где губернаторы привлекали бы себе на службу трудолюбивых людей, ищущих достатка, которого они лишены на родине.
Эти люди распространяли бы в колониях принципы и пример свободы, знания и разум Европы.
#Колониализм #Франция #ПолитическаяФилософия #Руссо #Монтескье #ДухЗаконов #ОбщественныйДоговор
Подобная миграция сильно сокращала количество жителей метрополий, доводя целые регионы до опустошения.
По мнению аббата Рейналя, колонизация была обоснована, если колонии учреждались на малозаселенных территориях.
В подкрепление своих принципов обоснованности колонизации Рейналь делил территорию Земного шара на незаселенный край; край, частично заселенный, частично пустой; и край, населенный людьми.
Автор не видел никакого оправдания в том, чтобы европейцы управляли какой-либо страной с аборигенским населением.
Если земля заселена, то человек не может претендовать ни на что, кроме гостеприимства и помощи, которые один человек оказывает другому (например, право прохода караванов, право набора питьевой воды на корабль и др.).
Он приводил Китай, как пример густо заселенной страны, и защищал ее право на полный запрет каких-либо европейских поселений.
Иными словами, аббат оправдывал необходимость колонизации только на малозаселенных землях. Как можно заметить, данное мнение Рейналя ничем не отличалось от господствовавших в то время взглядов на колонизацию в среде просветителей: «О колониях тоже следует помышлять лишь в том случае, когда имеется избыток населения и недостаточно пространства».
В отличие от Дидро, Рейналь понимал, что сам факт существования колоний, а также механизмов, с помощью которых они приводятся в движение, был неизбежен.
Проблема в том, что колонии, основанные после открытия Колумбом Америки, были нужны не только ради торговли, но и ради земледелия, вследствие чего было необходимо согнать местных жителей с принадлежащих им земель.
Таким образом, создание колоний по образцу древнего мира с XVI в. стало невозможным.
А европейцы, которые основывали колонии по всему миру, по мнению аббата Рейналя, не имели ни малейшего представления о принципах, как правильно было их учреждать.
В целом колонии являлись причиной скорее слабости, чем силы, своих метрополий, так как кроме разве что колоний Португалии и Испании, остальные заморские владения не приносили существенного дохода своей метрополии.
В основном налоги, взимаемые метрополией с них, обычно в колониях и расходовались.
В дальнейшем, если принять во внимание точку зрения, что колонии, «лишающие государство большой части его граждан и похищающие его богатства, не возмещающие их никогда ни в натуре, ни в обмен, такие учреждения вредны, подрывают государство и могут, в конце концов, погубить его», невольно можно подметить, что подобные высказывания в будущем во многом объяснят причины генезиса Великой французской революции.
Колониальные империи, будучи чрезмерно обширными, обладали рядами неудобств.
Одним из них был факт, отмеченный Монтескье, что «первые лица в государстве, находясь вдали от государя, обеспеченные от быстрых карательных мер законами и обычаями, могли бы перестать ему повиноваться; их не устрашила бы угроза слишком отдаленной и замедленной кары».
Это вело к злоупотреблениям в колониях со стороны местной администрации.
Одним из данных признаков, на который указывал Ш.Л. Монтескье, являлось то, что в них власть переходила целиком в руки того, кому она доверена.
И получается, что любой управляющий, чиновник либо губернатор в колонии обладал всей полнотой власти в вверенной ему сфере деятельности или на определенной территории.
Тот факт, что ставленники использовали свои места, чтобы накапливать себе богатство и почести, отмечал и Ж.А. Кондорсе.
Чтобы искоренить подобные злоупотребления, он предлагал идеи некой «просвещенной колонизации», где губернаторы привлекали бы себе на службу трудолюбивых людей, ищущих достатка, которого они лишены на родине.
Эти люди распространяли бы в колониях принципы и пример свободы, знания и разум Европы.
#Колониализм #Франция #ПолитическаяФилософия #Руссо #Монтескье #ДухЗаконов #ОбщественныйДоговор
На днях мне пришлось отвечать на вопрос, что Я думаю о развитии Болонской системы в России.
Ответ вышел размером с эссе:
Реализация Болонской системы на протяжении всего времени её действия представляла собой странный феномен.
С одной стороны, страна заимствовала её основные принципы функционирования, но с другой, не отказалась полностью от советской системы обучения.
Мотив такого поступка кроется исключительно в политических причинах. Если Болонская система плоха, то зачем её заимствовать?
А если хороша, то зачем копировать лишь часть её изменений?
Маловероятно, что организованная система вобрала в себя лучшее от советского и европейского подходов, породив уникальную, конкурентную систему образования.
Но даже такой подход позволил России войти в международное научное сообщество, благодаря взаимодействию с международными журналами, университетами и коллегами.
Разумеется, в качестве негативного фактора такого взаимодействия следует назвать миграцию научных специалистов.
Но причина этого кроется больше в необоснованном разрыве в уровне зарплат, а также в капиталистических отношениях центр – периферия.
В связи с этим, в миграции научных специалистов ничего удивительного не было, хотя тенденция и была неблагоприятной, с чем и можно было бы бороться.
Отход от Болонской системы в 2022 г. можно интерпретировать в качестве попытки разорвать связь центр – периферия, чтобы выстроить независимую образовательную систему.
Проблема в том, что такая связь формируется столетиями.
И для её разрыва необходимо на протяжении поколений прилагать усилия, направленные на преобразование страны из периферийной державы в центральную.
Поэтому ожидать, что отказ от Болонской системы привел к формированию независимой системы высшего образования, скорее всего, не приходится.
Впрочем, нельзя сказать, что и отказ от Болонской системы привел к каким-либо значимым изменениям.
Уникальный гибрид высшей системы образования по-прежнему продолжил существовать с незначительными корректировками.
Изменились лишь правила оценивания статуса исследователей, которым, за отсутствием возможности публиковаться в международных изданиях, при поступлении в вузы, предлагали выставлять баллы за публикации в российских изданиях, продолжающих принимать работы российских исследователей.
Приведет ли это к падению квалификации научных сотрудников?
Несмотря на общее негативное впечатление от бесполезного переписывания (для науки) научных статей из года в год по требованию вузов, ради рейтингов, скорее всего, приведет.
Исследователи не утратят свой дар к науке. Они лишь будут вынуждены руководствоваться рамками национальной системы высшего образования, имея ограниченные возможности по взаимодействию с международными коллегами.
Приведет ли это к уменьшению оттока специалистов?
Да, приведет.
Но не потому, что в России появились качественно новые условия по занятию научной деятельностью.
А потому, что у исследователей уменьшились возможности для научной миграции.
С учетом вышеизложенного, следует заключить, что Болонская система полностью так и не была реализована в Российской Федерации.
Поэтому и отказ от неё не привел к каким-либо катастрофическим последствиям.
Проблема в том, что изменения не подтолкнули Правительство к реальным позитивным изменениям, которые могли бы улучшить положение высшего образования в стране.
В связи с этим, высшее образование в России на текущий момент находится в подвешенном состоянии, когда оно стагнирует своим собственным уникальным путем под влиянием политических требований.
В любом случае, это следует воспринимать как негативное явление, так как отказ от международного сотрудничества никогда не вел к позитивному исходу.
В случае, если сами международные институты отказываются сотрудничать с государством, самое худшее, что можно сделать, закрываться от них в ответ. Изоляция лишь вредит науке, а не идет ей на пользу.
А что по поводу особенностей реализации высшего образования в России думаете вы?
#Россия #Личное #Образование
Ответ вышел размером с эссе:
Реализация Болонской системы на протяжении всего времени её действия представляла собой странный феномен.
С одной стороны, страна заимствовала её основные принципы функционирования, но с другой, не отказалась полностью от советской системы обучения.
Мотив такого поступка кроется исключительно в политических причинах. Если Болонская система плоха, то зачем её заимствовать?
А если хороша, то зачем копировать лишь часть её изменений?
Маловероятно, что организованная система вобрала в себя лучшее от советского и европейского подходов, породив уникальную, конкурентную систему образования.
Но даже такой подход позволил России войти в международное научное сообщество, благодаря взаимодействию с международными журналами, университетами и коллегами.
Разумеется, в качестве негативного фактора такого взаимодействия следует назвать миграцию научных специалистов.
Но причина этого кроется больше в необоснованном разрыве в уровне зарплат, а также в капиталистических отношениях центр – периферия.
В связи с этим, в миграции научных специалистов ничего удивительного не было, хотя тенденция и была неблагоприятной, с чем и можно было бы бороться.
Отход от Болонской системы в 2022 г. можно интерпретировать в качестве попытки разорвать связь центр – периферия, чтобы выстроить независимую образовательную систему.
Проблема в том, что такая связь формируется столетиями.
И для её разрыва необходимо на протяжении поколений прилагать усилия, направленные на преобразование страны из периферийной державы в центральную.
Поэтому ожидать, что отказ от Болонской системы привел к формированию независимой системы высшего образования, скорее всего, не приходится.
Впрочем, нельзя сказать, что и отказ от Болонской системы привел к каким-либо значимым изменениям.
Уникальный гибрид высшей системы образования по-прежнему продолжил существовать с незначительными корректировками.
Изменились лишь правила оценивания статуса исследователей, которым, за отсутствием возможности публиковаться в международных изданиях, при поступлении в вузы, предлагали выставлять баллы за публикации в российских изданиях, продолжающих принимать работы российских исследователей.
Приведет ли это к падению квалификации научных сотрудников?
Несмотря на общее негативное впечатление от бесполезного переписывания (для науки) научных статей из года в год по требованию вузов, ради рейтингов, скорее всего, приведет.
Исследователи не утратят свой дар к науке. Они лишь будут вынуждены руководствоваться рамками национальной системы высшего образования, имея ограниченные возможности по взаимодействию с международными коллегами.
Приведет ли это к уменьшению оттока специалистов?
Да, приведет.
Но не потому, что в России появились качественно новые условия по занятию научной деятельностью.
А потому, что у исследователей уменьшились возможности для научной миграции.
С учетом вышеизложенного, следует заключить, что Болонская система полностью так и не была реализована в Российской Федерации.
Поэтому и отказ от неё не привел к каким-либо катастрофическим последствиям.
Проблема в том, что изменения не подтолкнули Правительство к реальным позитивным изменениям, которые могли бы улучшить положение высшего образования в стране.
В связи с этим, высшее образование в России на текущий момент находится в подвешенном состоянии, когда оно стагнирует своим собственным уникальным путем под влиянием политических требований.
В любом случае, это следует воспринимать как негативное явление, так как отказ от международного сотрудничества никогда не вел к позитивному исходу.
В случае, если сами международные институты отказываются сотрудничать с государством, самое худшее, что можно сделать, закрываться от них в ответ. Изоляция лишь вредит науке, а не идет ей на пользу.
А что по поводу особенностей реализации высшего образования в России думаете вы?
#Россия #Личное #Образование
В контексте планов Наполеона разгромить русские войска на границе с Польшей, в принципе интересно уточнить, какой план на войну разрабатывался сторонами конфликта.
Вопреки утверждениям евГениального историка, Наполеон в 1812 г. не вел оборонительную войну против России.
Так как уже после Тильзитского соглашения 1807 г. Россия и Франция быстро поняли, что им не по пути.
Наполеон отказался помочь России в русско-турецкой войне, а Александр не принял участия в разгроме австрийцев, напавших на Францию.
Также Россия скрытно, через нейтральные страны, продолжила с 1810 г. вести торговлю с Англией.
Из французских архивов следует, что окончательное решение о войне с Россией Наполеон принял уже в 1810 году, предполагая её начало в марте 1812 года.
Свои намерения Наполеон русским послам недвусмысленно озвучивал уже в мае 1811 года, в ответ на поздравления Александра I по случаю рождения наследника французского императора.
Все, что оставалось делать России - всеми возможными средствами откладывать нападение Франции, пока не закончится война с Турцией (1806-1812 гг.), не будут получены гарантии мира от Швеции после недавней войны (1808-1809), а также не будет закончена военная реформа по прусскому и австрийскому образцу.
Существовал ли план наступательной операции у русского командования?
Да, чтобы увести военные действия как можно дальше от территории России, в 1810 г. предполагалось вторгнуться на территорию Варшавского герцогства и Восточной Пруссии, чтобы преградить Наполеону пути к России.
Но от этих планов пришлось практически сразу отказаться, из-за размещения на территории Польши 250 тыс. французских солдат при численности российской армии в 170 тыс.
В результате, Россией был принят и реализован план оборонительной войны, который предполагал отступление центральной армии на укрепленные позиции, а также нанесение фланговых ударов силами южной и северной армий.
Так как к огорчению Наполеона, русские не стали идти в самоубийственную атаку, он сам предпринял наступательные действия.
Суть которых и заключалась в быстром разгроме русской армии на границе.
По результатам войны Наполеон планировал:
- заставить Александра возобновить континентальную блокаду Англии и ужесточить её;
- возродить независимую Польшу в качестве противовеса России с включением в польское государство некоторых территорий Литвы, Белоруссии и Украины;
- принудить Александра к заключению военного союза, для дальнейшего совместного похода в британскую Индию (святая простота!).
От своих планов Наполеон не отказался, даже когда узнал о заключении мира между Россией и Турцией, а также заключении союза между Швецией и Россией для противостояния французской гегемонии.
Впоследствии, находясь на острове Святой Елены, Наполеон сокрушался, что ему следовало немедленно отказаться от войны, как только понял, что никакой помощи от традиционных врагов России он не дождется.
#Франция #Россия #XIXв #История #Гегемон
Вопреки утверждениям евГениального историка, Наполеон в 1812 г. не вел оборонительную войну против России.
Так как уже после Тильзитского соглашения 1807 г. Россия и Франция быстро поняли, что им не по пути.
Наполеон отказался помочь России в русско-турецкой войне, а Александр не принял участия в разгроме австрийцев, напавших на Францию.
Также Россия скрытно, через нейтральные страны, продолжила с 1810 г. вести торговлю с Англией.
Из французских архивов следует, что окончательное решение о войне с Россией Наполеон принял уже в 1810 году, предполагая её начало в марте 1812 года.
Свои намерения Наполеон русским послам недвусмысленно озвучивал уже в мае 1811 года, в ответ на поздравления Александра I по случаю рождения наследника французского императора.
Все, что оставалось делать России - всеми возможными средствами откладывать нападение Франции, пока не закончится война с Турцией (1806-1812 гг.), не будут получены гарантии мира от Швеции после недавней войны (1808-1809), а также не будет закончена военная реформа по прусскому и австрийскому образцу.
Существовал ли план наступательной операции у русского командования?
Да, чтобы увести военные действия как можно дальше от территории России, в 1810 г. предполагалось вторгнуться на территорию Варшавского герцогства и Восточной Пруссии, чтобы преградить Наполеону пути к России.
Но от этих планов пришлось практически сразу отказаться, из-за размещения на территории Польши 250 тыс. французских солдат при численности российской армии в 170 тыс.
В результате, Россией был принят и реализован план оборонительной войны, который предполагал отступление центральной армии на укрепленные позиции, а также нанесение фланговых ударов силами южной и северной армий.
Так как к огорчению Наполеона, русские не стали идти в самоубийственную атаку, он сам предпринял наступательные действия.
Суть которых и заключалась в быстром разгроме русской армии на границе.
По результатам войны Наполеон планировал:
- заставить Александра возобновить континентальную блокаду Англии и ужесточить её;
- возродить независимую Польшу в качестве противовеса России с включением в польское государство некоторых территорий Литвы, Белоруссии и Украины;
- принудить Александра к заключению военного союза, для дальнейшего совместного похода в британскую Индию (святая простота!).
От своих планов Наполеон не отказался, даже когда узнал о заключении мира между Россией и Турцией, а также заключении союза между Швецией и Россией для противостояния французской гегемонии.
Впоследствии, находясь на острове Святой Елены, Наполеон сокрушался, что ему следовало немедленно отказаться от войны, как только понял, что никакой помощи от традиционных врагов России он не дождется.
#Франция #Россия #XIXв #История #Гегемон
Forwarded from Эпоха Наполеона Бонапарта (Gray Green)
Друзья, в связи с забавными комментариями под последним постом хочу отметить одну вещь про войну 1812 года, подозреваю, что жутко банальную для большинства здесь присутствующих, но всё же, думаю, очевидную не для всех.
Люди, не слишком глубоко погруженные в эпоху, часто задаются вопросом о том, почему Наполеон пошел на Москву, а не на Петербург, который был столицей империи и в котором находился Александр. Ответ прост: Наполеон не собирался идти ни на Москву, ни на Петербург. Он шел за русской армией, которая отступала на Москву. Наполеон придавал главное значение в войне разгрому живой силы неприятеля, а не занятию территорий и городов, в т.ч. столиц. Каждый раз, когда он брал столицы, это не было главной целью и происходило, так сказать, походя, между делом, а главное - почти ни разу не приводило к заключению мира и победе. Ни взятие Вены дважды в 1805 и 1809 годах, ни падение Берлина или Мадрида в 1806 и 1808 годах не приводили к окончанию войны. Так что целью большинства из войн, которые вел Наполеон, всегда была победа над армиями, а не захват столиц.
В случае же с Россией изначально Наполеон не собирался заходить так далеко - ни до Москвы, ни до Петербурга. В его планах была быстрая победоносная кампания на границах, в пределах современных Польши-Литвы-Беларуси, но этим планам не суждено было сбыться, русская армия ускользнула и пошла к Москве, Наполеон в попытках окружить и разгромить противника просто пошел прямиком за ним. Группировка корпусов Удино, Сен-Сира (иногда к ним дабавляют Макдональда, задачи которого несколько отличались), действовавшая на северном направлении, которое иногда называют петербургским, не предполагалась для марша на столицу империи, задачей этих корпусов являлось обеспечение безопасности с северного фланга линий коммуникаций от действий корпуса Витгенштейна и других русских войск, действовавших на этом направлении. Однако пару раз Наполеон все же упоминал Петербург в качестве гипотетической следующей цели - в письме к маршалу Виктору осенью 1812 года он предполагал, что, вероятно, после зимовки откроет новую кампанию походом на Петербург, однако всерьез этот план никогда не рассматривался.
Канал Эпоха Наполеона Бонапарта
Люди, не слишком глубоко погруженные в эпоху, часто задаются вопросом о том, почему Наполеон пошел на Москву, а не на Петербург, который был столицей империи и в котором находился Александр. Ответ прост: Наполеон не собирался идти ни на Москву, ни на Петербург. Он шел за русской армией, которая отступала на Москву. Наполеон придавал главное значение в войне разгрому живой силы неприятеля, а не занятию территорий и городов, в т.ч. столиц. Каждый раз, когда он брал столицы, это не было главной целью и происходило, так сказать, походя, между делом, а главное - почти ни разу не приводило к заключению мира и победе. Ни взятие Вены дважды в 1805 и 1809 годах, ни падение Берлина или Мадрида в 1806 и 1808 годах не приводили к окончанию войны. Так что целью большинства из войн, которые вел Наполеон, всегда была победа над армиями, а не захват столиц.
В случае же с Россией изначально Наполеон не собирался заходить так далеко - ни до Москвы, ни до Петербурга. В его планах была быстрая победоносная кампания на границах, в пределах современных Польши-Литвы-Беларуси, но этим планам не суждено было сбыться, русская армия ускользнула и пошла к Москве, Наполеон в попытках окружить и разгромить противника просто пошел прямиком за ним. Группировка корпусов Удино, Сен-Сира (иногда к ним дабавляют Макдональда, задачи которого несколько отличались), действовавшая на северном направлении, которое иногда называют петербургским, не предполагалась для марша на столицу империи, задачей этих корпусов являлось обеспечение безопасности с северного фланга линий коммуникаций от действий корпуса Витгенштейна и других русских войск, действовавших на этом направлении. Однако пару раз Наполеон все же упоминал Петербург в качестве гипотетической следующей цели - в письме к маршалу Виктору осенью 1812 года он предполагал, что, вероятно, после зимовки откроет новую кампанию походом на Петербург, однако всерьез этот план никогда не рассматривался.
Канал Эпоха Наполеона Бонапарта