Telegram Group & Telegram Channel
Без звонка

Российские родители всё чаще предпочитают держать своих детей подальше от школьных стен — с 2016 года число тех, кто выбирает альтернативные пути получения среднего образования, выросло в 10 раз. Как пишет «Коммерсант», к такому выводу пришли исследователи Московского городского педагогического университета (МГПУ), изучившие статистику Минпросвещения. По их мнению, родители просто ищут места с более внимательным отношением к потребностям детей.

💬 «Мы изучали образовательные сайты, которые предлагают и обучение детей, и сопровождение их учёбы вне школы. Вот их основные предложения: индивидуальный подход, обучение маленькими группами по 10–15 человек, сопровождение логопеда и психолога в начальной школе. Можно сделать вывод, что именно этого и не хватает родителям в общеобразовательных учебных заведениях» (Е. Петряева, автор исследования).

Толчком к переменам, вероятно, стал ковидный локдаун, ставший мощным стимулом к развитию образовательных онлайн-платформ, с помощью которых стало легче учиться из дома. Эта возможность сохранилась и после окончания пандемии. Не стоит сбрасывать со счетов большое количество уехавших из РФ после начала войны в Украине, говорят эксперты.

💬 «Родители уехали за границу вместе с детьми, однако приняли решение дать им российское образование — как минимум аттестат. И дети начали учиться удалённо или с репетиторами в домашних форматах» (С. Заир-Бек, эксперт Института образования ВШЭ).

Другие специалисты соглашаются, что число детей, обучающихся вне школы, растёт, но, по их мнению, всё равно остаётся в пределах статистической погрешности. Наконец, ещё одна категория комментаторов видит корни этой тенденции в проблемах системы среднего образования.

💬 «В переполненном классе обычной школы практически невозможно эффективно подготовиться к ОГЭ и ЕГЭ и поступить на бюджет. Чтобы не перегружать ребенка знаниями по другим предметам школьной программы, нередко принимается решение перевести его в экстернат или на домашнее обучение» (П. Пожигайло, Общественная палата).

В материале «Коммерсанта» не говорится о том, какую роль в отказе от школьного образования могла сыграть государственная пропаганда, но многие эксперты констатируют, что она всё глубже проникает в среднее образование. Некоторые рекомендуют выбрать альтернативный способ обучения ребёнка, если такая возможность есть.

💬 «У меня сильное беспокойство вызывают уроки “Семьеведения” как очередной способ пропаганды вмешиваться в дела семьи. Мы советуем родителям обратить внимание, в какой форме проходят эти уроки, какую информацию школьники там получают. На наш взгляд, этих уроков, как и “Разговоров о важном” и “уроков мужества”, надо избегать. Там нет ничего, кроме пропаганды. Возможно, сейчас лучше всего переводить детей на домашнее обучение или отказываться от дополнительных уроков» (Д. Цибирёв, создатель проекта «Не норма»).

Помимо введения уроков «Семьеведения», в этом году переменовали предмет «ОБЖ» — теперь он называется «‎Основы безопасности и защиты Родины». Также были отменены проверочные работы по иностранному языку.



group-telegram.com/echoonline_news/9139
Create:
Last Update:

Без звонка

Российские родители всё чаще предпочитают держать своих детей подальше от школьных стен — с 2016 года число тех, кто выбирает альтернативные пути получения среднего образования, выросло в 10 раз. Как пишет «Коммерсант», к такому выводу пришли исследователи Московского городского педагогического университета (МГПУ), изучившие статистику Минпросвещения. По их мнению, родители просто ищут места с более внимательным отношением к потребностям детей.

💬 «Мы изучали образовательные сайты, которые предлагают и обучение детей, и сопровождение их учёбы вне школы. Вот их основные предложения: индивидуальный подход, обучение маленькими группами по 10–15 человек, сопровождение логопеда и психолога в начальной школе. Можно сделать вывод, что именно этого и не хватает родителям в общеобразовательных учебных заведениях» (Е. Петряева, автор исследования).

Толчком к переменам, вероятно, стал ковидный локдаун, ставший мощным стимулом к развитию образовательных онлайн-платформ, с помощью которых стало легче учиться из дома. Эта возможность сохранилась и после окончания пандемии. Не стоит сбрасывать со счетов большое количество уехавших из РФ после начала войны в Украине, говорят эксперты.

💬 «Родители уехали за границу вместе с детьми, однако приняли решение дать им российское образование — как минимум аттестат. И дети начали учиться удалённо или с репетиторами в домашних форматах» (С. Заир-Бек, эксперт Института образования ВШЭ).

Другие специалисты соглашаются, что число детей, обучающихся вне школы, растёт, но, по их мнению, всё равно остаётся в пределах статистической погрешности. Наконец, ещё одна категория комментаторов видит корни этой тенденции в проблемах системы среднего образования.

💬 «В переполненном классе обычной школы практически невозможно эффективно подготовиться к ОГЭ и ЕГЭ и поступить на бюджет. Чтобы не перегружать ребенка знаниями по другим предметам школьной программы, нередко принимается решение перевести его в экстернат или на домашнее обучение» (П. Пожигайло, Общественная палата).

В материале «Коммерсанта» не говорится о том, какую роль в отказе от школьного образования могла сыграть государственная пропаганда, но многие эксперты констатируют, что она всё глубже проникает в среднее образование. Некоторые рекомендуют выбрать альтернативный способ обучения ребёнка, если такая возможность есть.

💬 «У меня сильное беспокойство вызывают уроки “Семьеведения” как очередной способ пропаганды вмешиваться в дела семьи. Мы советуем родителям обратить внимание, в какой форме проходят эти уроки, какую информацию школьники там получают. На наш взгляд, этих уроков, как и “Разговоров о важном” и “уроков мужества”, надо избегать. Там нет ничего, кроме пропаганды. Возможно, сейчас лучше всего переводить детей на домашнее обучение или отказываться от дополнительных уроков» (Д. Цибирёв, создатель проекта «Не норма»).

Помимо введения уроков «Семьеведения», в этом году переменовали предмет «ОБЖ» — теперь он называется «‎Основы безопасности и защиты Родины». Также были отменены проверочные работы по иностранному языку.

BY ЭХО / Новости


Warning: Undefined variable $i in /var/www/group-telegram/post.php on line 260

Share with your friend now:
group-telegram.com/echoonline_news/9139

View MORE
Open in Telegram


Telegram | DID YOU KNOW?

Date: |

The regulator said it has been undertaking several campaigns to educate the investors to be vigilant while taking investment decisions based on stock tips. For example, WhatsApp restricted the number of times a user could forward something, and developed automated systems that detect and flag objectionable content. Since its launch in 2013, Telegram has grown from a simple messaging app to a broadcast network. Its user base isn’t as vast as WhatsApp’s, and its broadcast platform is a fraction the size of Twitter, but it’s nonetheless showing its use. While Telegram has been embroiled in controversy for much of its life, it has become a vital source of communication during the invasion of Ukraine. But, if all of this is new to you, let us explain, dear friends, what on Earth a Telegram is meant to be, and why you should, or should not, need to care. In a statement, the regulator said the search and seizure operation was carried out against seven individuals and one corporate entity at multiple locations in Ahmedabad and Bhavnagar in Gujarat, Neemuch in Madhya Pradesh, Delhi, and Mumbai. Additionally, investors are often instructed to deposit monies into personal bank accounts of individuals who claim to represent a legitimate entity, and/or into an unrelated corporate account. To lend credence and to lure unsuspecting victims, perpetrators usually claim that their entity and/or the investment schemes are approved by financial authorities.
from no


Telegram ЭХО / Новости
FROM American