Татьянин день, день студенчества

Завтра, 25 января, будет отмечаться день российского студенчества. В советское время официально такого памятного дня не было, но студенты МГУ в мои года обучения знали  эту  дату, так же как и неофициальное название - Татьянин день, день студента Московского университета.
В моих старших семьях - Сенглеевых и Петровых- все дети после Сибири  получили высшее образование. Помню как в 1977 году калмыцким телевидением был снят небольшой фильм, кажется, под названием "Преображенная степь", где на примере семьи Сенглеевых было показано,что в Стране Советов каждый может получить хорошее и качественное высшее образование.
Вообще, как я стал со временем понимать, после восстановления автономии принципиально важным было сформировать в Калмыкии слой людей, как сейчас бы сказали, средний класс - нужны были учителя, врачи, механики, ветврачи, зоотехники высокой квалификации, инженера- строители, архитекторы, преподаватели вузов и техникумов. Советское государство могло решать такую задачу и в Калмыкии оно решило ее при безусловной поддержке со стороны народа. 
Стремление учиться в вузах поддерживалось в семьях: первые студенты были предметом гордости родных и близких. Как мне рассказывал наш старший земляк Юрий Донатович Бадмаев, - сам поначалу поступивший в МФТИ, знаменитый Физтех, недавно с удивлением об этом узнал от него ,- одним из первых в Яшкуле, кто поступил в медицинский институт, был Тельман Бембеевич Васлиев. Старшее поколение, конечно, помнит его. Когда он приезжал домой на каникулы, для земляков и родственников он как студент олицетворял новую жизнь, новые перспективы в жизни яшкулян, современным языком говоря.
В 2019 году я увиделся через 47 лет с  Сергеем Санджи-Горяевичем Хасиковым, - они жили по соседству с Петровыми в Полынном, как петровского внука он знает меня с совсем ранних детских лет,  - и он тоже рассказал мне, что те, кто поступал и уезжал учиться в институты, как Римма/моя мать, были где-то там вверху, для них, младшеклассников, они же поступили и уехали учиться, говорил он с уважением, возвращаясь в атмосферу 60ых годов. Мое поколение, мои ровесники, да и сам я лично, не сознавали это, считали само по себе разумеющимся явлением.  
Это поколение "детей Сибири" стало интеллектуальной  основой Калмыцкой АССР, после ее восстановления. Посмотрите на фотографии студентов начала 60 годов Ставропольского сельскохозяйственного института: какие светлые и чистые, красивые лица у этих ребят, какие они энергичные, готовые к действию. 
Сам я не думал, что буду учиться в Московском университете, решили старшие родственники. Возможно, если бы решился, попытался бы поступать в МВТУ имени Баумана, физика и математика благодаря Ольге Федоровне Массальцевой и Светлане Владимировне Джиляевой, наверное, были на том уровне, что позволили бы поступить туда. Вообще математика и физика в районе была, как мне представляется, на приличном уровне. Тот же случай с поступлением в МФТИ Юрия Донатовича Бадмаева состоялся благодаря педагогическому дару нашего Владимира Ильича Сумьянова, человека удивительной человеческой доброты и тепла.    
Возвращаясь же к вопросу выбора ВУЗа, как мне сейчас представляется, с  большей вероятностью, исходя из складывающейся ситуации в семье,- несколько лет назад погиб отец,-поступил бы наверное на исторический факультет КГУ. 
Поступление в Московский университет, на юридический факультет было, конечно, серьезным событием в моей жизни. Сейчас я, можно сказать, интеллектуальный продукт МГУ и по образу жизни и по мышлению.
(Продолжение следует)
Юрий Сенглеев

В Яшкуле я был второй, кто поступил в МГУ, первая, на факультет журналистики, поступила Галина Элюшева, в 1972 году. Также факультет журналистики закончила Алена Джамаева/Кулыгина, но уже в 1987 году.

Уже в современное время юрфак закончила Баина Савгурова, географический факультет Надвид Чудеев, а экономический - Дельгир Церенова.  
Уже писал о нашей школе, о наших учителях, показателем успешности учительского коллектива является среди прочего и тот факт, что четыре выпускника МГУ им Ломоносова, по моим данным, я сам, Алена Джамаева, Баина Савгурова  и Дельгир Церенова закончили обучение с отличием.

В Москве в мои года успешно учились в Московском авиационном институте  Лида Гаряева, в Московском педагогическом институте им Ленина - Надя Цеденова/Шалтыкова, Анатолий Шавгаев, в Московском кооперативном институте Кема Цебикова, Александр Бадмаев, Оксана Хашаева. 

От матери слышал, что Олег Жаров, - учился годом старше, в "А" классе, - поступил в Московский пищевой институт. Он из семьи военных, если не ошибаюсь из воинской части, что стояла за МЖС. Мать также говорила, со слов мамы Олега, что он поначалу удивлялся, скажем так, особенностям  поведения в общежитии некоторых студентов, отличалось оно от яшкульского стандарта не в лучшую сторону. 

Как сейчас понимаю, на излете 70х годов уже были планы по строительству канала, соединившего бы Волгу и Чограй. Помню как председатель райисполкома Дмитрий Емельянович Сопельняк выступал на выпускном вечере, если меня память не подводит, и говорил, что на территории района будет канал, возможно даже и судоходный. Был большой набор в НИМИ/ Новочеркасский гидромелиоративный институт.

Группа одноклассников поступила в этот институт: Валера Богаев, Санджи Мучкаев, Юрий Тугульчиев. Из ребят/ яшкулян постарше, кто успешно учился в этом ВУЗе, отметил бы Бадму Савгурова, который настолько хорошо знал математику благодаря своему любимому учителю Григорию Лиджи- Горяевичу Цурюмову, что преподаватель давал ему возможность читать лекции по высшей математике студентам.

Вообще, семьи Савгуровых/Элюшевых очевидно обладают познавательными, эвристическими  способностями: Баина закончила юрфак МГУ имени М.В. Ломоносова, с отличием,  Айса - Финансовый университет с отличием, у Церена за спиной один из лучших юридических вузов страны, МГЮА. Мама, Лариса Боглаевна, закончила один лучших языковых вузов Юга России, Пятигорский институт иностранных языков, а ее старшая сестра Нина Михайловна еще в 1971 году поступила и отучилась в Московском кооперативном институте.  
(Продолжение следует)

Юрий Сенглеев

Много сейчас не могу написать о выпускниках хорошего уровня вузов соседних регионов, но о ребятах своего и более младшего поколения, - людях благородной профессии, - выпускников медицинских вузов, в первую очередь Астраханского Медицинского института не написать не могу: это Олег Джамаев, Вячеслав Гаряев, Анатолий Мучкаев, Виктор Эльдеев, Александр Коджаев, Очир Бадма- Горяев, Лариса Тутаева, Марина Ходжигорова, Рита Гаряева, Жанна Кичикова, а также - Виктор Оргаев и Санал Манджиев! Спасибо вам, к кому-то я общался с просьбой, кто-то из без просьб исполнял свою клятву Гиппократа! Б л а г о д а р ю! 

Как видно сейчас, с высоты нынешних времен, у более молодых поколений в конце 80х годов появился шанс реализовывать свои мечты и поступать в топовые, как сейчас говорят, вузы страны. Так например, Санал Цатхланов первый и пока единственный яшкулянин, кто поступил и закончил элитарный и в советское время и на данный момент  МГИМО/ Московский государственный институт международных отношений. Первоначально поступив на математическое отделение КГУ он решается делать вторую попытку, уходит на два года в армию, а потом поступает в данный вуз. Затем - дипломатическая работа в Саудовской Аравии, на Сейшельских островах, работа в правовом управлении Государственной Думы, успешная работа в российском бизнесе. Сейчас Санал в Каире, является российским торговым представителем. Такое вот зримое осуществление яшкульской мечты.       

В течение длительного времени в нулевые годы на неформальной основе я содействовал молодым землякам в профориентации, в социальной адаптации в мегаполисе. Ребята были со всей Калмыкии, общался и с яшкулянами. Иногда от правильного совета, эмоциональной поддержки в нужный момент многое зависит. Помню как поступала дочка моего одноклассника, - и одногрупника по детсаду, - Зургана Чудеева Деля. Она выбрала Тимирязевскую академию, лучший аграрный вуз страны. Не без треволнений она поступила. Общаясь с ней, как-то спросил чем увлекается ее младший брат, Надвид. Ему, говорит, нравится география, посоветовал тогда, чтобы он сдал ЕГЭ по географии. И вот  Надвид с мамой приехали поступать, как сейчас помню сидят они в моем кабинете, я уже работал в МТС, на Таганке.  Что запомнилось, визуальный образ яшкулянина 90 годов рождения: Надвид в футболке, шортах, причем уже начинающих выгорать, можно сказать, по яшкульски от нашего зноя, и в сланцах. Лично до сих пор не могу носить открытую обувь, на босую ногу в Москве. Такая " красная линия", а вот в Калмыкии, на морях разных могу, это своего рода показатель раслабленности. Да, подумал  молодое поколение в Москве себя чувствует как в Яшкуле.  
Желание родителей было дать ему юридическое образование, учитывая не самый высокий, увы, ЕГЭ, я посоветовал все-таки помимо юридических вузов сдать документы в МГУ, на географический. Это интересный факультет, для тех, кто знает. Там дают универсальное, разносторонее образование, можно даже было учить китайский язык. У Баи были, конечно, сомнения: кем он будет, по окончании вуза, учителем географии, спрашивает. Я же знал, что поступив в МГУ, у Надвида появится шанс реализации, все - таки для жизненного старта иметь за спиной МГУ было бы более чем неплохо. ЕГЭ по географии он сдал неплохо, примерно, если правильно помню, на 70; ну и в МГУ сам сдал профильный экзамен тоже примерно также. Сам поступил, сам, на бюджет, как сейчас говорят. И вот, Надвид Чудеев студент МГУ им М.В. Ломоносова!

Привожу этот случай как пример того, что правильная мысль, совет в нужный момент дает успешный результат.
Конечно, был риск, что он не сдюжит, все-таки обучение в университете имеет свои особенности, рядом учатся успешные дети со всей России, конкуренция во время учебы, неявно, но присутствует, но Надвид молодец, все прошел и закончил. Был, правда, один момент с учебой, не пошел один предмет, высшая математика, преподавал однокурсник ректора, с механико- математического факультета,  более чем возрастной мужчина, и вот затор.

Как я потом узнал, именно этот преподаватель не  дал возможности учиться в МГУ другому нашему  молодому земляку, и тот продолжил обучение в другом московском вузе.  Было у меня  какое-то ощущение, что затор  в учебе сына одноклассника мог возникнуть и не по его вине, высшая математика не самый главный предмет для географов, инспектор курса по первому курсу на мой вопрос по его учебе сказала, что Надвид  хороший мальчик, старательный. Зная, что он учился у Эллы Доржиевны Гаряевой/ Цереновой - это уже означало, что базис математических знаний у него  есть, отправился выполнять, можно сказать, антикризисные мероприятия. В МГУ  было негласное правило, так говорили в мои года,  что при приеме 50% студентов должны быть простые, в смысле не блатные, поступившие не по знакомству или иным каким-то непонятным образом. Такое вот неформальное осуществление справедливости, ведь Михаил Ломоносов,  современным языком, стал тем, кто он есть, не благодаря "блату".  Именно с этой позиции начал разговор с замдекана геофака, ну ясно же, что преподаватель с мехмата может любому студенту с непрофильного факультета  поставить неудовлетворительную оценку. Кроме того, там еще была ситуация со сроками пересдачи, можно было попасть в компьютер, в базу данных университета, и тогда только две недели на пересдачу, а можно иметь возможность отрабатывать в течение месяцев, до следующей сессии. Как мне показалось, мой однокашник по университету, он был чуть постарше возрастом, проникся моей заботой, прямо он ничего не сказал, но посоветовал пообщаться со старшей из инспекторов курса. Когда я зашел, представился, и сказал за кого пришел разговаривать, почувствовал серьезное неприятие, такую колючесть. Не знаю почему, вдруг эмоционально начал высказываться: знаете, что, мол, он как и я сам из Яшкуля, это такой маленький поселочек, в 100 км от Элисты; что он сам поступил, по результатам ЕГЭ и дополнительного экзамена, родители, да и многие, не исключаю, не верили,что вот так можно взять и поступить, без денег, окольных путей и проч.; что в поселке по сути два/ три действующих хозяйственных субьектов, включая зону/колонию, где горбатится, служит и отец паренька, что, если его исключат, прямая ему дорога в армию, в Чечню или иную "горячую точку". Ну, а в конце приберег главные аргументы эмоционального свойства: мол, мы калмыки буддисты тибетского толка, что у нас есть особые ритуалы - в Москве интеллигенция знает про буддизм- что, мол, сейчас весь род  паренька вышел на "синий" бугор и молится за него, и кто пойдет против этого будет беда, - деньги уйдут из семей, мужики потеряют мужскую силу, женщины будут страдать женскими болезнями,  семьи развалятся, возможны несчастные случаи, всякие иные напасти и проч, проч. Не видел себя со стороны,- одет я был дорого и серьезно, - в Москве по одежке встречают, как говорится, - наверное, как Плевако был выразителен и убедителен. После этой эмоциональной тирады я ушел, позвонил потом через две недели Надвиду, спросил, - чего как, - хожу , говорит он, - общаюсь с преподом. Мне стало ясно, что ему не сразу, но если он проявит терпение и старательность положительную оценку все-таки поставят, что и случилось в апреле кажется или в начале мая.

Ровно через год, поняв, что Надвид спокойно учится, придирок нет, зашел к замдекана, его не было, и оставил ему в приемной небольшой подарок в виде календаря, посвященного участию калмыков в войне 1812 года, ну, сейчас не помню, наверное, по обычаю что - то из горячительных напитков. Когда же зашел в инспекторскую, меня сразу же узнали, так как на мой вопрос- вы же меня не помните - ответили - как же вас не помнить, со скрываемой эмоциональной реакцией. Ну, а , чтобы порадовать женщин, сказал, что, наоборот, после того как паренек сдал наконец высшую математику, род его начал молиться за благополучие тех, кто ему помог, кто не принёс вреда и т.д и т.п. Такой вот сюжет из жизни студента из Яшкуля.
(Продолжение следует)
Юрий Сенглеев

Вообще я знаю, прочувствовал на себе и плюсы и минусы обучения в Москве, сам долго привыкал к жизни в столице, особому, отличающемуся от привычного, образу жизни.

Я ностальгировал по Калмыкии, родному Яшкулю, где-то немного завидовал ровесникам, яшкулянам, что учились в КГУ, и могли каждую пятницу, субботу ездить домой. Многие, думаю, еще помнят, как вдоль дороги за постом ГАИ стояли студенты и ловили проходящие машины. Там, - отвлекусь от вопросов учебы,- люди же молодые, иногда знакомились, а потом - и женились. Так, например, создал семью мой одноклассник, Александр, Саша Исяев, познакомившись по дороге в Яшкуль с девушкой из Утты Валей, Валентиной Сангаджиевной, будущей учительницей первой школы. Его сын , Сангаджи, после консультаций со мной, поступил в Российскую государственную  академию интеллектуальной собственности, тоже стал юристом. Сейчас он директор московской фирмы по интеллектуальной собственности. Эту же специализацию я посоветовал приобрести еще одному молодому яшкулянину Алдару Яшкулову. Он сейчас в начале профессиональной карьеры, мне нравится его желание познать мир интеллектуальной собственности, нравится его настрой в работе. 

Возвращаюсь, к сравнению учебы и жизни студентов в Москве и в Калмыкии. Даже пообыкнув, немного повзрослев, были ситуации, в Москве, когда рядом не было взрослых, а нужно было принимать решения. Например, умирала от рака моя любимая тетя, человек исключительных человеческих качеств, Петрова Юлия Сергеевна, в ноябре прилетев я виделся с ней в последний раз, и вот во время зимней сессии, осталось, кажется, два экзамена, это где в числах 17/18 января, я выехал во Внуково, нелетная погода, рейс стали откладывать, поземка, вьюга увеличилась, южные аэропорты, брал на Астрахань, могли не принять борт. И четко помню как в 20 лет принимал решение не сердцем, а разумом, тяжелое решение- не лететь! Дважды у меня было в период обучения такого рода моменты, один из них этот психологически тяжелый для меня случай. Так и помню, как в районе двух ночи приехал из Внукова на Юго- Западную, и в сильнейшем стрессе дошел пешком до общежития на проспекте Вернадского.

В Москве тогда нас, земляков было мало, мы были одни со своими вопросами и проблемами молодости. И не все и не всегда из моих ровесников находили правильные решения на эти вопросы. 
Моя соседка, сестренка Гены Бичачиева, Лоритта как - то по молодости  сказала, что не нужно ехать учиться за пределы республики, - хотя и сама отучилась в Ленинграде на фармацевта, и муж, Александр Бадмаев московский вуз закончил,-  кгушники в республике лучше устраиваются, у них более успешная карьера. С высоты лет понимаю сермяжную правду ее высказывания, не все мои однокашники по МГУ смогли успешно с возможностями и образованием  лучшего университета страны реализоваться в республике, увы, не все..Футбольным языком говоря, образно,  в Москве учат играть в большой футбол, где есть и защита, полузащита, нападение, правила игры, судья/ арбитр, в Калмыкии же мини- футбол, игра в суженном  пространстве, в формате, как в моем детстве говорили, "дыр- дыр", там и судьи нет, особо не разгонишься  и ударить могут в толчее, да и ворота тогда были не  гандбольные, как сейчас, а типа хокейных, невысокие, нужна особенная меткость.

В Москве учились и мои более молодые соседи по Элистинской: Леша Нюдюльчиев и Мигмр Годгаев в Тарасовке, в Московском государственном институте туризма и сервиса, а Наталья Нюдюльчиева - в МГЮА, который закончила с отличием, причем при поступлении  у нее выбор, она проходила и в МГУ, но только не юридический, кажется исторический, отделение искуствоведения.   
Они дети Надежды, Саши и Любы  Нюдюльчиевых.

Помимо проблем с учебой как таковой могли возникнуть и токсичные проблемы другого уровня: как - то ко мне подьехали Леша и Мигмр. Рассказали, что на них, простым языком говоря, наезжают ребята постарше из одной северокавказской республики, те вроде числились студентами данного вуза, при разговоре у меня возникло ощущение, что они возможно связаны с криминальной этнической группой.

После размышлений я обратился к нашему земляку, в то время следователю по особо важным делам Московской прокуратуры Чингису Николаевичу Берикову, чтобы он помог разобраться в складывающейся опасным образом  ситуации, среди студентов помимо яшкулян были ребята из Кетченер, как мне сказали, те решили обратиться за помощью к своим старшим землякам определенного формата и соответствующего опыта. Чингис Николаевич, надо отдать должное, достаточно эффектно и самое главное эффективно решил проблему, приехав на серьезной черной машине с представителем постпредства этой республики на территорию института, предьявил публично свое служебное удостоверение и обратился с доходчивой речью к молодым людям из северокавказской основной посыл которой был: не трогайте земляков,  в противном случае возможен серьёзный конфликт, калмыки не те люди, что будут безропотно терпеть наезды и угрозы. Учитывая, что с утра по его просьбе ОМОН наведался в общежитие, где жили эти ребята, речь, полагаю, была воспринята серьезно. Больше никаких таких поползновений от ребят с этой республики в Тарасовке не было.
Насчет черной машины, которую он попросил у своего товарища, я написал не случайно, наш земляк понимал, что нужно продемонстрировать авторитет и влияние, для этих ребят черная статусная  машина и его красное служебное удостоверение,- а он перед началом речи представился, назвал и свою фамилию, имя и должность,- это и олицетворяло. 

Ранее, в 1997 году была похожая по конфликтности, не по генезису, ситуация в РУДН, там в то время учился из Яшкуля Артур Дорджиев, сын Максима Дорджиева и Эльзы Эдгеевой. Тоже возник конфликт с ребятами уже другой республики Северного Кавказа, там удалось разрулилить через ребят из МГУ, кто постарше меня учились на философском, Михаила Басангова, он родом из Каспийского/ Лагани и друга его Керима Османова, с Дагестана. 
В обоих случаях удалось предотвратить токсичное по последствиям развитие серьезных, конфликтных ситуаций, которое могло отразиться на судьбах, - а возможно и на жизни детей. Москва ведь слезам не верит. 
Благодарен тем, кто тогда помог нашим землякам, студентам! 
(Продолжение следует)

Юрий Сенглеев

В годы студенчества я познакомился и до сих пор по мере возможности общаюсь с братьями Бастаевыми- Сергеем, 1961 года рождения и Борисом, он мой годок, 1963 года. Сергей закончил экономический факультет МГУ, а Борис - учился на геологическом. Родом они с Нарты Приютненского района, учились несколько лет в нашей Яшкульской школе-интернате. Борис, считаю, прирожденный предприниматель,  события 90 годов  дали ему возможность успешно реализоваться в бизнесе, он серьезно занимается строительством. Как- то по молодости он мне рассказал, как понял, почувствовал, что он стал думать, осознанно мыслить. Не помню было это уже в его студенческие времена или ранее, но именно в университете учат не знаниям, учат мыслить, чем мы, университетские, и отличаемся. Иногда в определенных ситуациях это минус, серьезный минус, особенно, когда нужно действовать. Но моя работа адвокатом в Яшкуле с 1986 года по 1992 год научила меня конкретике, землякам нужна была помощь реальная, не разъяснения чего и как. Они говорили мне иногда- Юра, дала юм бича келе, к е ч к! Хорошая такая школа была применения своих теретических знаний на практике. 
Обучение в Москве, сужу, по молодому уже поколению, все-таки забирает незаметно силы, энергию, все - таки большой город, мегаполис, столица большой страны. Те же кто учатся поначалу в Элисте, переехав , сохраняют какую-то жизненную энергию, сказывается, не шучу, и шолюн, берики, калмыцкая баранина, ну и среда такая, конкурентная в калмыцком варианте. В общем, выпускники Мана государственн университет в Москве не теряются, это цепкие, знающие цену возможностям большой столицы,  ребята. 
Хотел предупредить, что начал студенческую тему с тех, кто закончил Яшкульскую школу, кто жил и рос в Яшкуле, как раз нам свойственен в той или иной мере яшкулецентризм. Часть ребят, уже дети яшкулян, выросшие в Элисте, иногда в Москве, иногда в других населённых пунктах,  тоже успешно учились в московских вузах, в МГУ в том числе. С некоторыми я общался, о некоторых слышал через "яшкульское радио".    
Например, Мерген Сангаджиев, сын моих одноклассников Дмитрия, Димы Сангаджиева и Кемы Цебиковой, успешно закончил наш же мгушный юридический факультет. Когда я его видел, у меня возникал потрясающий зрительный эффект, как же он похож внешне на своих материнских родственников, Цебиковых, а манерой общения, тактом, дипломатичностью на Сангаджиевых. Немного, но хорошо общались с умной не по годам Джиргал, дочерью Баатра Анатольевича Санджи- Горяева и Веры Джагруновой, которая также закончила юрфак МГУ. 
Неплохо общался с двумя дочерьми Марины Ходжигоровой и Владимира Бембеева: Айта училась на юриста, во Всероссийской академии внешней торговли, ВАВТ, а Санда - в МГУ, в институте стран Азии и Африки. Симпатичные, целеустремленые и успешные девчата в этой семье, сейчас они представители добротного среднего класса Москвы. 
Аналогичная оценка и по детям Василия Цандыкова: старшая дочь Ксения закончила МГУ, факультет вычислительной математики и кибернетики, а младшая, Аня, с отличием Финансовый университет.     

Кроме юристов и экономистов, на общении были, но реже, значительно реже, и айтишники, в частности сын еще одного моего одноклассника, Василия, Васи Манкирова, Олег. Он после Таганрогского института приехал в Москву, по специальности не пошел, и начал работать в суши- барах, был такой период, надо было обустраиваться в столице. Вася, будучи человеком здравого смысла, как- то встретив меня, говорит, - помоги найти работу по специальности, вообще подскажи сыну, как ему это сделать. При встрече увидел, что Олег внешне точно копия своего отца, ну прямо один в один, как говорится. Побеседовав я примерно понял, что у него нет в Москве профессиональной айтишной среды, сказывалось, что учился в Таганроге. Как раз тогда Виктор Чоянов, выпускник  юрфака МГУ осуществлял успешный, по моему мнению, проект LDI, где ребята и студенты и недавно закончившие вузы, общались между собой по теме карьеры в корпоративном секторе, личностного развития.

Вот на эту площадку общения я рекомендовал Олега, он парень с головой, нужное узнал, ненужное откинул, пошел в конечном итоге по специальности, и самый главный бенефит, прошу прощения за деловое англизированное словечко,- познакомился с интересной девушкой, Булей/ Булгун и создал крепкую , дружную уже московскую семью Манкировых.
Вообще, по юридической специальности я зряче, можно сказать, оказывал содействие, зная какие компетенции нужны, понадобятся выпускникам, знал иногда и вузы, а иногда и отдельные кафедры, где можно было получить редкую специализацию и тем самым иметь преимущество при  поступлении на работу, а впоследствии - и в карьере. 
Большей частью я непосредственно не устраивал на работу, а учил ребят, помогал им как и с помощью каких средств найти перспективную работу в столице, и это у них получалось.  
Со студентами других специальностей мне было сложнее, но примерно понимая логику развития карьеры, знал, что в начале карьеры желательно начать работу в крупных компаниях или значимых учреждениях, где бывший студент получит практические навыки и компетенции, сила же бренда этой компании, как сейчас говорят, позволит ему потом найти более подходящую или более интересную для него работу самостоятельно. Так удалось помочь сыну Араша Алексеевича Манджиева, тоже моему соседу по улице Свердлова, молодому яшкулянину второго поколения  Хонгру по окончании Московского института геодезии и картографии/МИГАИК поступить в одну из компаний Роскосмоса, причём благодаря тоже яшкулянину по отцу, Арье Уланову, сыну Баатра Уланова, полковника МВД России. С Арьей мы познакомились уже когда он закончил Московский энергетический институт/МЭИ и работал в Минпромторге России. Арья сейчас начальник отдела Министерства цифрового развития России. Хороший, толковый семейный мужчина, уже залу, он с 1989 года рождения, наверное больше москвич, с 10 лет в столице, но ген яшкулецентризма в позитивном его смысле, как мне представляется, присутствует и в его манере мыслить, ставить задачи, добиваться  своих целей.   
К сожалению, не могу более подробно сейчас писать про студенчество в его, можно сказать, яшкульском разрезе. Есть о чем писать и о чем подумать, надеюсь, что в рамках общественного проекта удасться больше, с деталями рассказать о наших яшкулянах/студентах, и надеюсь земляки мне помогут.  
Хочу поздравить нынешних яшкулян- студентов с наступающим днем российского студенчества, а тех, кто были когда - то студентами, вспомнить свои года учебы, молодости, можно и под популярную песню 70х годов "Из вагантов", более известную по первым словам-"Во французской стороне.."!  

Юрий Сенглеев

К Дню российского студенчества методисты Дома культуры провели мероприятие для учащихся 11 класса МКОУ «Яшкульская СОШ имени гвардии майора С.В. Санчирова».

Студенты – это всегда движущая сила инноваций, они вносят свежие идеи и креативные подходы в науку, бизнес, технологии и искусство, инициируют проекты, которые способны изменить общество к лучшему.

В скором времени одиннадцатиклассникам предстоит стать студентами, ну а пока они получили возможность погрузиться в атмосферу студенческой жизни. Увлекательные конкурсы, викторины не только повысили настроение, но и оставили массу положительных эмоций.

Например, в конкурсе «Известные студенты» ребята должны были узнать по студенческой фотографии знаменитую личность. В следующем конкурсе в течение 10 сек. угадать песню по мелодии. А в конкурсе «Переставлялки», нужно было проявить эрудицию и быстроту реакции и мн.др.
В итоге - обе команды успешно справились со всеми заданиями.

#Деньстудентов
#Яшкульскийрайон

Яркая встреча недели - турнир между выдающимися шахматистами Романом Шогджиевым и Сананом Сюгировым.

Хорошая новость для молодых воспитателей, теперь им будут платить 300 тысяч рублей «подъемных».

Чем еще запомнилась прошедшая неделя – в дайджесте.

В Калмыкии вводится карантин в связи с заболеваемостью гриппом и ОРВИ согласно постановления главного санитарного врача республики.

Так, за четыре последних дня наблюдается превышение эпидпорогов по всем возрастным группам. Зарегистрировано 895 случаев ОРВИ и гриппа, темп прироста в сравнении с предыдущей неделей составил 42,7%. Среди заболевших 70,8 % составляют дети. В возрастных гpyппaх 3-6 и 7-14 лет темп прироста в сравнении с предыдущей неделей составил 127,8% и 120,7% соответственно.

С 27 января до особого распоряжения в школах учебный процесс переведен на дистанционный формат, приостановлены прием детей в детских садах и занятия в учреждениях дополнительного образования. Рекомендовано соблюдение масочного режима в общественных местах.

#карантин
#грипп
#масочныйрежим