«Качество образования повышается. За 4 года количество… отстающих школьников у нас сократилось с 25% до 15. И эту работу мы дальше будем продолжать, потому что очень важно работать в том числе и с детьми, которые имеют трудности в обучении». С этого тезиса начал Министр просвещения Сергей Кравцов свой комментарий по итогам стратегической сессии по вопросам качества образования, проведенной Правительством РФ.

Среди других обсуждавшихся вопросов были повышение заработной платы учителей (готовится новая система), снижение бюрократической нагрузки, единые государственные программы в школах (синхронизированы с ЕГЭ), повышение престижности профессии учителя (педагогическое направление второе по популярности у выпускников школ).

Касаясь качества естественно-научного образования, Кравцов отметил, что «процент выборности предметов естественно-научного профиля» почти не изменился за 10 лет: в 2014 году было 63%, сейчас — 64%. Перекосы на ЕГЭ, где количество сдающих физику падает, а число сдающих информатику растет, будут скорректированы за счет изменения порядка приема в вузы.
ОбОбраз

Пилотную схему «справедливой системы оплаты труда» педагогов дошкольных учреждений, школ и СПО будут, как выясняется, апробировать в следующем году лишь в трех регионах РФ. Еще в трех попробуют по-новому оплачивать работу в сфере высшего образования.

Всего же пилотный проект затронет 15 регионов: еще по три, как сообщил глава Минтруда России Антон Котяков, выберут для здравоохранения, культуры и соцобслуживания. Перечень предлагаемых территорий Минтруд уже собрал, но что станет главным критерием выбора — пока не определено. Прежде всего, вероятно, экспериментировать станут в Северо-Кавказском федеральном округе и других субъектах РФ, где зарплаты в образовании существенно ниже средних по стране, — Ивановской области, Калмыкии, Мордовии и т.п.
ОбОбраз

Высокая учебная нагрузка на школьников и целесообразность ОГЭ — эти темы будут предметом обсуждения, которое планируют организовать в Госдуме с участием учителей, профильного министерства, родителей и экспертов.

Что касается учебной нагрузки, то депутатов беспокоит, что у старшеклассников она на 30 % превышает санитарно-эпидемиологические нормы. По словам Председателя Комитета по просвещению Ирины Белых, школы фактически игнорируют требование о том, что домашняя работа не должна быть больше 30 % от классной: «Если бы выполняли этот норматив, детям было бы гораздо легче — хотя бы из того, что тогда домашнее задание занимало бы не больше часа–полутора в старших классах. Сейчас это время растягивается до 2,5–3 часов. Они просто не в состоянии объять необъятное».

В оценке судьбы ОГЭ Председатель Госдумы Вячеслав Володин, похоже, расходится с руководителем Рособрнадзора Анзором Музаевым. Тот недавно предлагал организовать прием по ОГЭ в колледжи и техникумы, а по словам Володина, именно этой категории экзамены в конце 9 класса, возможно, вообще не нужны: «Зачем ОГЭ сдавать, если ребенок идет поступать в колледж, техникум, училище?» При таком несовпадении подходов судьба экзаменов будет решаться в серьезных дискуссиях.
ОбОбраз

Участие в образовательном процессе хотят сделать обязанностью крупных IT-компаний. Без этого Минцифры им не станет продлевать аккредитацию. Как сообщили в министерстве «Коммерсанту», «привлечение компаний в образовательный процесс будет обязательным условием для сохранения ими льгот и поможет улучшить квалификацию выпускников».

Планируется, что такое требование станут предъявлять компаниям с выручкой от 1 млрд руб. А участие может проявляться в организации стажировок, техническом оснащении вузов и направлении сотрудников компаний преподавателями в вузы. Последнее уже вызвало предположение, что компании «в вузы будут направлять не очень квалифицированных IT-шников – компетентные на основной работе нужны».

Но чтобы в университетах могли преподавать направленные «со стороны» сотрудники, надо заключать соглашения о сотрудничестве и составлять совместные программы. Крупные IT-компании выбирают для этого топ-вузы, так что проблема будет не в компетентности, а в том, что по сути мало что изменится. Лидеры отрасли продолжат, как и сейчас, работать в партнерстве с ведущими университетами, а на качество преподавания в других вузах новые правила вряд ли повлияют.
ОбОбраз

«Пушкин» стал словом 2024 года по версии Института русского языка имени Пушкина. Главной причиной такого выбора является 225-летний юбилей «солнца русской поэзии», актуализировавший интерес к поэту и его творчеству. Кроме «Пушкина», ключевыми словами года названы модный «искусственный интеллект», скандальный «квадробер» и вечно актуальные «семья» и «выборы».

Портал «Грамота. ру», также ежегодно определяющий «слово года», дает другой список номинантов. Главными претендентами на звание стали заимствования разной степени освоенности «инсайт», «нарратив», «абьюз», «аскеза» и «вайб». Оценивая слова в том числе по динамике и частоте их употребления в СМИ, в поисковых запросах, а также по их лингвистической и общественной значимости, языковеды из «Грамоты. ру» включили также в список номинантов «осознанность», «прилет», «сап», «пов», «скуф» и «нормис» (последние три — из молодежного сленга).
ОбОбраз

🎓Как находить мотивацию для обучения и с лёгкостью усваивать новый материал? Расскажет онлайн-тест Яндекс Образования!🚀

В этом тесте нет неправильных ответов — только возможность найти свой уникальный подход к обучению! 💡 Тест пригодится всем, кто чему-то учится или просто стремится к саморазвитию, — школьникам, студентам, взрослым и не только!

Благодаря тесту вы:

- получите персональные рекомендации, как адаптировать любые учебные процессы под себя;
- узнаете, как эффективнее достигать образовательных целей и вдохновляться новыми знаниями;
- сможете точнее подбирать программы обучения и лучше организовывать самостоятельную работу.

Готовы открыть новые горизонты в учёбе? Тогда начните проходить тест прямо сейчас!

Студентов-иностранцев, злоупотребляющих пребыванием в академических отпусках, собираются лишать права проживания в России. В Госдуме разрабатывают законопроект, позволяющий МВД аннулировать разрешение на временное проживание студентов, если они находится в отпуске свыше 90 дней и если цели пребывания в РФ не связаны с образованием.

Пока не очень понятно, как станут определять цели, но, по словам председателя комитета по молодежной политике Артема Метелева, сейчас возможность получать академический отпуск неограниченное количество раз по любым обстоятельствам «позволяет им как угодно долго жить, работать, пользоваться российской инфраструктурой». И уже известно, что новая норма не будет распространяться на тех, кто ушел в академ для прохождения военной службы, ухода за инвалидом или по беременности.
ОбОбраз

Необходимость общения с неадекватными и агрессивными учениками — одна из причин, по которой многие учителя уходят из профессии. Как это выглядит в реальности, можно увидеть на примере Чебоксарской школы №1, где вчера обезвредили 6-классника, который «забрал из столовой нож, используемый для нарезки хлеба, и открыто передвигался с ним по помещению школы, демонстрируя его окружающим детям и взрослым, высказывая при этом слова угрожающего характера». Подросток был обезврежен сотрудниками школы, никто не пострадал.

Виновника, который и раньше, по словам одноклассников, не мог контролировать приступы ярости и срывал уроки, после инцидента отвезли в психдиспансер. Предстоит разбирательство, результат которого совсем не так очевиден, как может показаться: агрессор учится в 6 классе и, скорее всего, не достиг 14-летнего возраста, так что ответственности может и избежать. Как избежал ее 13-летний школьник из Балаганска Иркутской области, напавший в сентябре с молотками на одноклассников.

После лечения в психиатрической больнице он уже вскоре может продолжить обучение в той самой школе, где натворил столько дел: суд на этой неделе отказался отправить его в специальное учебно-воспитательное учреждение закрытого типа. Учителя и родители других детей в шоке от такой новости, но закон в данном случае не на их стороне.
ОбОбраз

Один из комментаторов предыдущего поста ⬆️⬆️ написал, что главная причина ухода учителя из школы состоит в отсутствии достойной оплаты его труда. Действительно, согласно последнему опросу от «Актион Образования», в котором участвовали учителя со стажем от 16 до 40 лет, профессию в основном хотят сменить из-за низкой зарплаты, постоянного стресса и большого объема задач, напрямую не связанных с преподаванием.

Зарплатой недовольны почти три четверти опрошенных, полностью доход устраивает лишь 6,5% отвечавших на вопросы. Почти половина респондентов не удовлетворены условиями труда, которые оценили на «двойку» и «тройку» по пятибалльной шкале.

Всего о смене рода деятельности думают 35% учителей, добавляют пессимизма и отношения с родителями учеников. Среди плюсов работы учителем называют возможность передачи знаний молодому поколению и летний отпуск.
ОбОбраз

Введение обязательного вступительного испытания по физике в вузы на все инженерные направления и обязательных вступительных испытаний в педвузы по профилям педподготовки закреплено планом повышения качества математического и естественно-научного образования. Причем утвержден этот специальный комплексный план на уровне Председателя Правительства и рассчитан до 2030 года.

Цели тоже определены до 2030 года. К этому времени до 30% должна вырасти доля учителей математики, физики, химии и биологии в возрасте до 35 лет, а доля учащихся, выбравших ЕГЭ по профильной математике, химии, физике, информатике и биологии, — «увеличиться до 35%». Последнее, правда, вызывает недоумение, так как в этом году профильную математику сдавали более 44%.

Еще одна задача — рост не менее чем на 10% ежегодно числа школьников, изучающих математику и естественно-научные предметы углублённо или на профильном уровне. Для реализации задач собираются обновить программы и ФГОСы по окружающему миру, математике, физике, химии и биологии, устранить дефицит учителей математики и естественно-научных предметов, расширить сеть профильных классов и классов с углубленным изучением, и т.д.
ОбОбраз

Что касается сроков, которые поставлены планом по повышению качества математического и естественно-научного образования ⬆️⬆️, то:

👉🏻 Обязательное вступительное испытание по физике в вузы на все инженерные направления появится в 2026 году.
👉🏻 Введение обязательных вступительных испытаний по профилям педподготовки при приеме в вузы на направления в области образования и подготовки назначено на 2027 год.
👉🏻 ФГОСы и федеральные основные общеобразовательные программы по окружающему миру, математике, физике, химии и биологии, а также ФГОСы высшего образования по укрупненной группе «Образование и педнауки» должны обновить в 2026 году.
👉🏻 ФГОС и программу дошкольного образования в части образовательной области «Познавательное развитие» обновят в 2027 году.
👉🏻 Новые учебники и учебно-методические пособия по математике, физике, химии и биологии должны появиться в 2027 году.
👉🏻 С 2025 года нужно будет ежегодно повышать квалификацию не менее 1000 вузовских преподавателей математических и естественно-научных дисциплин.
👉🏻 А прямо с этого года предписано проводить ежегодные съезды учителей математики, физики, химии и биологии.
ОбОбраз

И в дополнение еще два важных пункта правительственного плана ⬆️⬆️, касающиеся только естественно-научного образования. Во-первых, уже с этого года особое внимание будут уделять химии. Причем наряду с популяризацией и развитием химической грамотности заниматься предстоит еще и «преодолением хемофобии», хотя последняя к химии как науке и как предмету никакого отношения не имеет.

Во-вторых, к 2027 году надо разработать предложения по обязательной сдаче экзамена по физике, химии или биологии по выбору обучающегося, завершающего освоение программы основного общего образования. И хотя формулировка, касающаяся совершенствования ГИА, выбрана достаточно обтекаемая, привести это может к появлению еще одного обязательного ЕГЭ — по одной из этих трех дисциплин на выбор.
ОбОбраз

Тему перегрузки школьников продолжает развивать Председатель Госдумы Вячеслав Володин. В своем телеграм-канале среди ее причин он перечислил постоянное усложнение учебной программы, перегруженное расписание, объём и сложность домашних заданий и т.д. Мы можем добавить погоню школ за формальными показателями и отсутствие взаимодействия между учителями, считающими, что именно их предмету ученики должны уделять максимум времени. А что вы думаете по этому поводу?
ОбОбраз

Виновным в получении взятки в особо крупном размере признал сегодня суд заведующего кафедрой СМ-5 «Автономные информационные и управляющие системы» МГТУ имени Баумана и замдиректора НИИ «Специальное машиностроение» Андрея Борзова. Он приговорен к лишению свободы на восемь с половиной лет с отбыванием в колонии строгого режима.

Сумма взятки, по имеющейся информации, составляет 10 млн рублей. Другой фигурант дела из МГТУ — Дмитрий Васильев — приговорен к семи годам колонии строгого режима за дачу взятки.
ОбОбраз

Перевод учеников из одной школы в другую станет для образовательных организаций проще. В Минпросвещения решили отказаться от обязательных письменных уведомлений, которые были предусмотрены прошлогодним вариантом приказа, несмотря на всеобщую установку на цифровизацию.

Проектом приказа о в внесении изменений в Порядок перевода обучающихся из одной организации общего образования в другие допускается, что прежде обязательно письменные уведомления бывших школ, учащихся и их родителей письменном можно делать и в электронном виде. Вступить в силу приказ должен уже в этом году.
ОбОбраз

Погода, болезни и аварии с наступлением зимы все чаще мешают нормальным занятиям в школе. Так, в Норильске из-за штормового предупреждения объявили свободное посещение первой смены для учащихся всех классов. Введено свободное посещение и в Владивостоке, а в Красноармейском муниципальном округе и еще четырех селах Приморского края ученики переведены на дистанционное обучение, потому что из-за циклона отменены рейсы школьных автобусов.

Из-за ОРВИ дистанционку ввели в 15 школах, а также в 82 классах 43 школ Ханты-Мансийского автономного округа. В Казани школа-интернат №4 закрыта на карантин в связи с диагностированной у ученицы кори, а лицей №182 и школа №135 ушли на дистант из-за распространения внебольничной пневмонии. А в Кемеровской области из-за ОРВИ и внебольничной пневмонии дистанционно учатся семь школ полностью и еще 178 классов в 110 школах.

А в Барнауле из-за аварии на трубопроводе отменили занятия во вторую смену в школах, которые попали в зону отключения. Из детских садов тоже попросили забрать детей домой. Власти сообщают, что без воды остались около 9 тысяч зданий, и 117 из них — социальные объекты.
ОбОбраз

Словом 2024 года, по версии портала «Грамота.ру», стало понятие «вайб». Для тех, кто еще не освоил новинку, поясним, что так называют «настроение или атмосферу, которая исходит от человека, объекта, места или ситуации». Эксперты-лингвисты считают, что «вайб» пришел к нам из зарубежных соцсетей и получил широкое распространение вместе со своими производными: «вайбовый», «повайбить», «плюс вайб».

Раньше мы писали, что в качестве кандидатов на звание Слова года «Грамота.ру» рассматривала варианты «инсайт», «сап», «прилет» и др. А по версии Института русского языка имени Пушкина, Словом года назвали «Пушкина».
ОбОбраз

Недавно писали, что Яндекс Образование и НИУ ВШЭ выпустили доклад про применение ИИ в высшем образовании. 5 декабря в Москве пройдет очная встреча с его авторами. Эксперты соберутся офлайн и обсудят успешные кейсы использования ИИ-технологий в зарубежных и российских университетах.

В дискуссии примут участие
• директор Института Образования ВШЭ Евгений Терентьев,
• ректор МГПУ Игорь Реморенко,
• доцент факультета систем управления робототехники университета ИТМО Александр Капитонов.

Модератором выступит руководитель направления стратегического развития высшего образования в Яндекс Образовании Кирилл Баранников.

Поговорят о том,
• какие задачи могут поручить нейросетям студенты и преподаватели?
• зачем университетам создавать правила использования ИИ?
• как строить систему оценивания студентов в мире, насыщенном технологиями?

Послушать дискуссию и принять в ней участие может любой желающий, но регистрироваться нужно заранее.

Доля тех, кто поддерживает мнение, что высшее образование получают, чтобы не служить в армии, за последние 15 лет сократилась вдвое: в 2008-м году в опросе ВЦИОМ так отвечал каждый десятый россиянин, сейчас — каждый двадцатый. Главными мотивами получения «вышки» люди называют: «чтобы иметь диплом для трудоустройства на хорошую работу» (38%), «чтобы получить специальные знания, стать хорошим профессионалом» (26%), «чтобы сделать карьеру» (21%), «чтобы получить новые знания, расширять свой кругозор» (18%), «чтобы повысить свой социальный статус, выйти за рамки своего окружения» (18%).

У участников была возможность выбрать несколько вариантов ответа, поэтому общий результат вышел больше 100%. Любопытен и расклад по возрастам. Здесь респондентов поделили на поколение цифры (2001 г.р. и позднее), младших и старших миллениалов (1992-2000 и 1982-1991 г.р. соответственно), реформенное поколение (1968-1981 г.р.), поколение застоя (1948-1967 г.р.) и поколение оттепели (до 1947 г.р.).

Общая тенденция ясна: самыми критично настроенными по отношению к высшему образованию являются младшие поколения, однако нюансы не так очевидны. Так, «младшие миллениалы» отвечают, что «значимость высшего образования часто преувеличивают, в наше время и без него можно сделать удачную карьеру и устроить свою жизнь», даже чаще, чем «поколение цифры».
ОбОбраз

Планируется, что до 2029 года все школы перейдут на единые государственные учебники. Об этом заявил на встрече со студентами РЭУ имени Плеханова глава Минпросвещения Сергей Кравцова.

Напомним, что в августе 2023 года министр сообщал, что учебники по всем предметам будут подготовлены до конца 2025-го, а полностью на них перейдут «в ближайшие пять лет». С одной стороны, новая формулировка прежней прямо не противоречит: 2028-й год будет «до 2029 года». С другой, сроки подготовки учебников явно отодвигаются — и существенно.

В ноябре 2023-го Кравцов утверждал, что все единые учебники разработают в течение 2-3 лет, но сейчас об этом речь уже не идет. Спустя год в министерстве посчитали, что на создание учебников по русскому языку и языкам народов России понадобятся всё те же 2-3 года. А недавним распоряжением Правительства создание новых учебников по математике, физике, химии и биологии запланировано на 2027 год, т.е. на два года позже, чем было обещано Кравцовым в августе 2023-го.
ОбОбраз