Почему Американский булли покет ?
Отвечаю на вопросы о том, почему выбрали именно эту породу, погнали 🍿
1⃣ во-первых , ну посмотрите на эту плюшевую моську 🤩
2⃣ булли -добряки с выведенным агрессивным геном , но с пастью крокодила 😅 хоть они и скрещены от Американского питбультерьера и Американского стаффордширского терьера , опасности они не представляют , и даже не внесены в реестр собак, которым нужен намордник
3⃣ обожают детей . Это няньки для деток и компаньоны для взрослых
4⃣ гулять любит , но не прихотлив ) хозяин спит до 12 дня, булли тоже спит до 12 дня) за 15 минут на прогулке может сделать все дела , но и час тоже может погулять ( правда , тут риск , что если далеко уйдете- обратно нужно будет на ручках собачку донести 😂. Я всерьез задумываюсь о коляске для собаки 😅)
5⃣ любит внимание , ласку и отдает их сполна 🥰
6⃣ не храпит и не пукает
7⃣ шерсть короткая , сама собака не большая ( 35-45 см в холке )
8⃣ умные , хорошо обучаемые
И просто сладкая булочка ( хотя любой хозяин собаки так скажет , и будет прав😁)
*цвет: лиловый триколор
Есть ли у вас собака? Какая порода? Почему именно она?)
#тайсон
Отвечаю на вопросы о том, почему выбрали именно эту породу, погнали 🍿
И просто сладкая булочка ( хотя любой хозяин собаки так скажет , и будет прав😁)
*цвет: лиловый триколор
Есть ли у вас собака? Какая порода? Почему именно она?)
#тайсон
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Дрессировка , прогулки , обнимашки
🥰
Это теперь мое хобби , которое расслабляет , отвлекает , вдохновляет 🤩
Щенок - работа еще та) ну это правда ребёнок !) особенно ,если Гриша ( старшенький 😅) раздраконит Тайсона , и их надо разнимать .. ох, по разным комнатам развожу
Укладываю по разным комнатам 🤣
Консультируюсь с кинологом , уже знает команды «сидеть», «ждать», «рядом», «бегом»(когда дорогу перебегаем)
Скоро с Владом уедем на пару дней ( Гриша в село) , а Тайсона на передержку к кинологу-зоопсихологу 👌🏼
И позаботятся , и позанимаются.
Мне хотелось бы , чтобы Тайсон воспринимал клетку как уединение , а не наказание ( ему прям надо это со старшим братом 😅)
#тайсон
🥰
Это теперь мое хобби , которое расслабляет , отвлекает , вдохновляет 🤩
Щенок - работа еще та) ну это правда ребёнок !) особенно ,если Гриша ( старшенький 😅) раздраконит Тайсона , и их надо разнимать .. ох, по разным комнатам развожу
Укладываю по разным комнатам 🤣
Консультируюсь с кинологом , уже знает команды «сидеть», «ждать», «рядом», «бегом»(когда дорогу перебегаем)
Скоро с Владом уедем на пару дней ( Гриша в село) , а Тайсона на передержку к кинологу-зоопсихологу 👌🏼
И позаботятся , и позанимаются.
Мне хотелось бы , чтобы Тайсон воспринимал клетку как уединение , а не наказание ( ему прям надо это со старшим братом 😅)
#тайсон
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Социальные взаимодействия детей
Кто-то подходит и знакомится, играет с другими детьми в любом возрасте , кто-то робко смотрит со стороны, а кому-то интереснее в своих мыслях и за собственной игрой
Да, дети разные , и вот от чего зависит эта разность:
1⃣ темперамент
Холерики и сангвиники предпочитают компанию, тогда как флегматики и меланхолики больше любят поиграть сами или просят родителей помощи в вопросах знакомств
2⃣ возраст
До 3-3,5 лет дети познают себя, а ближе к 4 ( социальный сенситивный период ), уже больше предпочитают совместные игры , где они реально играют вместе , а не каждый сам в свое
3⃣ тип сенсорной системы
Детки с высокой (вчр) и с гиперчувствительностю (СДВГ, РАС) сложнее заводят близкие контакты в силу поступления большого количества информации в их мозг ( на которую нужно тратить энергию), и особенности эмоциональной уязвимости (все из-за того же большого количества сенсорных импульсов , вследствие чего, их сложение смешивать и обрабатывать)
4⃣ родители с темпераментом флегматика или меланхолика ( преимущественно), которые тоже не стремятся/не могут заводить социальные контакты
5⃣ родители с высокими требованиями, низким вовлечением в жизнь ребенка (авторитарный стиль) : «ты че мямля , что сам не можешь подойти?»; «ты уже взрослый , сам разбирайся» и тп
6⃣ 4 года - возраст, когда появляется стеснение . Или уже был опыт отвержения , который уже осознается
Что делать? В кратце рассказала в видео, а если хочется послушать на эту тему еще , приходите на эфир , там я буду отвечать на этот и другие вопросы от родителей детей от 0 до 7 лет 🫶🏻
#экспертноемнение
#вопросответ
#курс_альфа
Кто-то подходит и знакомится, играет с другими детьми в любом возрасте , кто-то робко смотрит со стороны, а кому-то интереснее в своих мыслях и за собственной игрой
Да, дети разные , и вот от чего зависит эта разность:
Холерики и сангвиники предпочитают компанию, тогда как флегматики и меланхолики больше любят поиграть сами или просят родителей помощи в вопросах знакомств
До 3-3,5 лет дети познают себя, а ближе к 4 ( социальный сенситивный период ), уже больше предпочитают совместные игры , где они реально играют вместе , а не каждый сам в свое
Детки с высокой (вчр) и с гиперчувствительностю (СДВГ, РАС) сложнее заводят близкие контакты в силу поступления большого количества информации в их мозг ( на которую нужно тратить энергию), и особенности эмоциональной уязвимости (все из-за того же большого количества сенсорных импульсов , вследствие чего, их сложение смешивать и обрабатывать)
Что делать? В кратце рассказала в видео, а если хочется послушать на эту тему еще , приходите на эфир , там я буду отвечать на этот и другие вопросы от родителей детей от 0 до 7 лет 🫶🏻
#экспертноемнение
#вопросответ
#курс_альфа
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Если не хочется больше взрываться как вулкан при виде истерики или агрессии ребёнка , то рекомендую посмотреть небольшой бесплатный вебинар ,где я ответила на вопросы об агрессии , дружбе детей , деток с вчр и РАС , и о ресурсной поддержке мам
#агрессия
#истерики
#курс_альфа
#агрессия
#истерики
#курс_альфа
Ставрополь ! Тренинг от меня в рамках дня открытых дверей для частной школы Аристум ( 17 мая в 12:00)
Вы когда-нибудь задумывались, почему одни дети с удовольствием делают уроки, а другие — только под давлением? Как часто вы сталкиваетесь с мыслью «Я хочу, чтобы он делал уроки без постоянного напоминания », а не с радостью видеть, как ваш ребенок сам садится за учебу?
На тренинге мы погрузимся в мир эффективного общения с детьми и научимся превращать «я хочу, чтобы он…» в «ого, он сам…!»
🌈 Что вас ждет?
1. Понимание мотивации: Мы разберемся, что движет нашими детьми и как можно использовать это в общении.
2. Инструменты общения: Вы получите практические советы и техники, которые помогут наладить диалог с вашим ребенком.
3. Преодоление конфликтов: Узнаем, как избежать споров и недопонимания, чтобы общение стало более конструктивным.
4. Поддержка и вдохновение: Вы не одни! Мы создадим поддерживающее сообщество, где каждый сможет поделиться своим опытом и получить советы.
🎯 Цель нашего тренинга — помочь вам выстроить такие отношения с детьми, чтобы учеба стала для них не обязанностью, а увлекательным процессом, в котором они хотят участвовать.
Присоединяйтесь к нам, и давайте вместе сделаем шаг к гармоничному и эффективному родительству!
Запись обязательна !
Пишите директору школу Аристум Марие https://www.group-telegram.com/mary_aristum
Вы когда-нибудь задумывались, почему одни дети с удовольствием делают уроки, а другие — только под давлением? Как часто вы сталкиваетесь с мыслью «Я хочу, чтобы он делал уроки без постоянного напоминания », а не с радостью видеть, как ваш ребенок сам садится за учебу?
На тренинге мы погрузимся в мир эффективного общения с детьми и научимся превращать «я хочу, чтобы он…» в «ого, он сам…!»
🌈 Что вас ждет?
1. Понимание мотивации: Мы разберемся, что движет нашими детьми и как можно использовать это в общении.
2. Инструменты общения: Вы получите практические советы и техники, которые помогут наладить диалог с вашим ребенком.
3. Преодоление конфликтов: Узнаем, как избежать споров и недопонимания, чтобы общение стало более конструктивным.
4. Поддержка и вдохновение: Вы не одни! Мы создадим поддерживающее сообщество, где каждый сможет поделиться своим опытом и получить советы.
🎯 Цель нашего тренинга — помочь вам выстроить такие отношения с детьми, чтобы учеба стала для них не обязанностью, а увлекательным процессом, в котором они хотят участвовать.
Присоединяйтесь к нам, и давайте вместе сделаем шаг к гармоничному и эффективному родительству!
Запись обязательна !
Пишите директору школу Аристум Марие https://www.group-telegram.com/mary_aristum
Дайджест постов апреля ❤️🔥🔥
Часть 1
1️⃣ автоматизмы из детства «ты зачем это сделал?!» упражнение: как не задавать ребёнку ненужных вопросов
2️⃣ обзор на книгу В. Дубынина «мозг: еда и новизна. Почему нас так тянет к новому и вкусному»
3️⃣ Монтессори сад в Ставрополе
4️⃣ подкаст о том, как в Гришины 2,3 г я потеряла альфу и материнство стало наказанием
5️⃣ программа марафона «5 инсайтов в родительстве», который вы по-прежнему можете изучать!ссылочка есть 👌🏼
6️⃣ обзор на книгу педиатра Сергея Бутрия «здоровье детей. Маленьких и не очень»
7️⃣ «если ты …, то я…»когда сослагательные наклонения в родительстве не ок , и как не уйти в постоянные манипуляции
8️⃣ Как правильно планировать в родительстве , чтобы не выгорать
9️⃣ Разделяющие фразы: что это такое и как мы сами отодвигаем самостоятельность в родительстве
🔟 мини-дайджест о карманных деньгах
1️⃣ 1️⃣ традиция, укрепляющая отношения детей и взрослых. Рекомендация фильма для пары
1️⃣ 2️⃣ авторитарный стиль воспитания ( на основе анализа Бри из «отчаянных домохозяек»)
#дайджест
Часть 1
#дайджест
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
«Слоеный пирог» эмоций родителя:
🔥1 слой: раздражаюсь, потому что ребёнок дерется
🌋2 слой: стыдно за ребёнка перед другими родителями/моими родственниками/воспитателями
😩3 слой: вина , что такой ребенок у меня растет . Я виновата /он виноват ( смешалось все)
🥹4 слой: стыд за злость . Стыдно , что злюсь на ребёнка , ругаю его
😖5 слой: снова раздражение , что ничего не меняется
Если вы испытываете хотя бы один слой эмоций, посмотрите несколько видео , которые я приготовила для вас об агрессии и родительском ресурсе
Ссылка на видео
#агрессия
🔥1 слой: раздражаюсь, потому что ребёнок дерется
🌋2 слой: стыдно за ребёнка перед другими родителями/моими родственниками/воспитателями
😩3 слой: вина , что такой ребенок у меня растет . Я виновата /он виноват ( смешалось все)
🥹4 слой: стыд за злость . Стыдно , что злюсь на ребёнка , ругаю его
😖5 слой: снова раздражение , что ничего не меняется
Если вы испытываете хотя бы один слой эмоций, посмотрите несколько видео , которые я приготовила для вас об агрессии и родительском ресурсе
Ссылка на видео
#агрессия
Как же сложно себя переключить с проф литературы про работе на художественную 😩 ( ❤️🔥 если у тебя так же, 🔥если не понимаешь о чем я )
Просто меня серьезно увлекают именно сложные проф книги 📚 и иногда хочется , чтобы мозг отдохнул и не напрягался , но художественную подобрать мне сложно ( чтобы не уснула через 5 страниц и смогла взять книгу еще раз )
В эту поездку нашла выход : психологический триллер ) взяла с собой «Нервный срыв» Б.Э. ПЭРИС
Прочла за два дня 😍 ( последние 170 страниц просто как в тумане 🌫️, проглотила )
Описание вы можете посмотреть на фото выше , но кроме закрученного сюжета и неожиданной концовки , меня , как психолога и специалиста , который работает с семьями- родителями , мамами , вот какие моменты заинтересовали:
❤️ супружеские отношения
О том, что важно говорить и не додумывать , не читать мысли друг друга
📢 органические изменения в мозге , которые не контролируются сознанием
( депрессия , тревожное расстройство личности, пограничное расстройство личности). О том , что сам человек не контролирует ситуацию, и сам же стыдится и боится себя , а также боится ранить другого человека
📝 Об отрицании проблемы , стигматизации психических нарушений в обществе ( больная , с ней что-то не так , «она на антидепрессантах», не такая как все). Как будто болезнь - это выбор человека
Ко мне не редко приходят мамы, которые осознают , что их агрессия и непостоянство поведения и решений в сторону ребёнка- это то, что они совсем не контролируют. Что они понимают , что, что-то не так. Но боятся быть «не такими». И поэтому им сложно представить , как они пойдут к психиатру ( что уже звучит страшно, все из-за стой же стигматизации) , и будут пить таблетки …
Все, кто чувствуют что-то подобное , знайте : с вами все так, даже если «найдут» какое-то заболевание. Иногда нужен «фармакологический костыль», от которого всегда можно плавно уйти 🙏🏻
Так , я о книге начала. Ну , какая книга , такой и пост )
Хорошо, что у автора еще 4 книги есть )
#взрослыекниги
Просто меня серьезно увлекают именно сложные проф книги 📚 и иногда хочется , чтобы мозг отдохнул и не напрягался , но художественную подобрать мне сложно ( чтобы не уснула через 5 страниц и смогла взять книгу еще раз )
В эту поездку нашла выход : психологический триллер ) взяла с собой «Нервный срыв» Б.Э. ПЭРИС
Прочла за два дня 😍 ( последние 170 страниц просто как в тумане 🌫️, проглотила )
Описание вы можете посмотреть на фото выше , но кроме закрученного сюжета и неожиданной концовки , меня , как психолога и специалиста , который работает с семьями- родителями , мамами , вот какие моменты заинтересовали:
О том, что важно говорить и не додумывать , не читать мысли друг друга
( депрессия , тревожное расстройство личности, пограничное расстройство личности). О том , что сам человек не контролирует ситуацию, и сам же стыдится и боится себя , а также боится ранить другого человека
Ко мне не редко приходят мамы, которые осознают , что их агрессия и непостоянство поведения и решений в сторону ребёнка- это то, что они совсем не контролируют. Что они понимают , что, что-то не так. Но боятся быть «не такими». И поэтому им сложно представить , как они пойдут к психиатру ( что уже звучит страшно, все из-за стой же стигматизации) , и будут пить таблетки …
Все, кто чувствуют что-то подобное , знайте : с вами все так, даже если «найдут» какое-то заболевание. Иногда нужен «фармакологический костыль», от которого всегда можно плавно уйти 🙏🏻
Так , я о книге начала. Ну , какая книга , такой и пост )
Хорошо, что у автора еще 4 книги есть )
#взрослыекниги
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
📌Подушечки для приклеивания без потерь для обоев ( если обои под покраску, мои мамы говорят, что пробовали и тоже ок . Но лучше сначала приклейте на малозаметный участок и посмотрите как пойдет 👌🏼)
Что еще на полке Монтессори у Гриши (4,9 лет) в зоне географии:
👉🏻постер «Солнечная система» ( новинка !!)
👉🏻планшет «планеты Солнечной системы»
👉🏻глобус ( Китай . Пока закончились , если вас нужно внести в лист ожидания , пишите в директ)
👉🏻книга «Звезды»
👉🏻книга «Доброй ночи» о созвездиях и техниках успокоения перед сном
Еще📌❤️🔥
🔥постеры детские для пассивного и активного изучения окружающего мира
👉🏻насекомые
👉🏻времена года с цифрами
👉🏻эмоции
👉🏻времена года без цифр
👉🏻динозавры
#мсреда
#книги
#постеры
Что еще на полке Монтессори у Гриши (4,9 лет) в зоне географии:
👉🏻постер «Солнечная система» ( новинка !!)
👉🏻планшет «планеты Солнечной системы»
👉🏻глобус ( Китай . Пока закончились , если вас нужно внести в лист ожидания , пишите в директ)
👉🏻книга «Звезды»
👉🏻книга «Доброй ночи» о созвездиях и техниках успокоения перед сном
Еще📌❤️🔥
🔥постеры детские для пассивного и активного изучения окружающего мира
👉🏻насекомые
👉🏻времена года с цифрами
👉🏻эмоции
👉🏻времена года без цифр
👉🏻динозавры
#мсреда
#книги
#постеры