Профсоюз «Учитель»

"Учителя на местах зачастую оказываются тем звеном, которое тормозит проведение реформ в образовании. Это может быть связано с рядом причин, но одна из основных — отсутствие у учителей моральных ресурсов для постоянного обучения и изменения привычных практик, поскольку внедрение инноваций требует от сотрудников большого напряжения когнитивных, психологических и физических ресурсов.

При этом с профессиональным самочувствием учителя связаны не только успех реформ и внедрение инноваций. По данным исследований, ученики учителей, демонстрирующих симптомы выгорания, имеют значительно более низкие показатели успеваемости, в частности по математике, кроме того, такие ученики гораздо чаще проявляют деструктивное поведение. Профессиональное благополучие (или, скорее, неблагополучие) прямо связано и с физическим, и с ментальным здоровьем сотрудников, поскольку у работников, испытывающих неблагополучие, чаще развиваются психосоматические заболевания, депрессивные проявления, когнитивные и эмоциональные расстройства. Такие сотрудники склонны к уходу из профессии или некачественному выполнению своих обязанностей."

Полный текст исследования (часть 1): https://www.psy.su/feed/12448

Психологическая Газета

Как сохранить энтузиазм и избежать выгорания в профессии учителя. Часть 1 //Психологическая газета

«…проблема профессионального благополучия учителей имеет чрезвычайно важное значение не только с точки зрения их эмоционального состояния как индивидов, но и с точки зрения устойчивости системы образования к возникающим вызовам и ее потенциала к развитию».

www.group-telegram.com/us/pedago_gprof.com/1118

1.7K viewsOct 25, 2024 at 14:08

"Учителя на местах зачастую оказываются тем звеном, которое тормозит проведение реформ в образовании. Это может быть связано с рядом причин, но одна из основных — отсутствие у учителей моральных ресурсов для постоянного обучения и изменения привычных практик, поскольку внедрение инноваций требует от сотрудников большого напряжения когнитивных, психологических и физических ресурсов.

При этом с профессиональным самочувствием учителя связаны не только успех реформ и внедрение инноваций. По данным исследований, ученики учителей, демонстрирующих симптомы выгорания, имеют значительно более низкие показатели успеваемости, в частности по математике, кроме того, такие ученики гораздо чаще проявляют деструктивное поведение. Профессиональное благополучие (или, скорее, неблагополучие) прямо связано и с физическим, и с ментальным здоровьем сотрудников, поскольку у работников, испытывающих неблагополучие, чаще развиваются психосоматические заболевания, депрессивные проявления, когнитивные и эмоциональные расстройства. Такие сотрудники склонны к уходу из профессии или некачественному выполнению своих обязанностей."

Полный текст исследования (часть 1): https://www.psy.su/feed/12448

BY Профсоюз «Учитель»