Конституционный Суд защитил права учителей, которые получают зарплату ниже минимального уровня оплаты труда. Соответствующее Постановление КС № 40-П было принято 23 сентября 2024 года. Конституционный суд России запретил включать оплату за дополнительную нагрузку учителей в общий размер зарплаты, если она не превышает МРОТ, с текущего года составляющий как минимум 19 242 рубля (в ряде регионов приняты более высокие размеры МРОТ).
Иначе говоря, даже если заработная плата работника за выполнение основной трудовой функции ниже МРОТ, работодатель вначале должен установить доплаты до минимального размера оплаты труда, и только затем начислять доплаты за выполняемые работы, не предусмотренные основной трудовой функцией.
«Это хорошая новость для учителей» - заявил председатель Межрегионального профсоюза «Учитель» Дмитрий Казаков. Он отметил, что профсоюз не раз обращал внимание на то, что ставка на норму часов (18 ч) не может быть ниже МРОТ.
«Профсоюз в прошлом году проводил исследования размеров окладов учителей в регионах, более чем в половине субъектов РФ оклад за ставку был менее МРОТ. Конечно, данное решение не исправит ситуацию с зарплатами кардинально. Сейчас для получения более менее сносной зарплаты учитель берет 2-2.5 ставки плюс классное руководство. Есть случаи работы на 3 ставки с двумя классными руководствами. Оклад за ставку должен быть не менее 2 МРОТ. Это постоянное требование нашего профсоюза», - сказал Дмитрий Казаков.
Постановление Конституционного Суда было принято по результатам рассмотрения обращения учительницы начальных классов Елены Харюшевой, работающей в школе в Архангельской области. В 2021 году работодатель включил выполнение дополнительных видов работ и добавленную учебную нагрузку в состав ее зарплаты. Выплаты явились доплатой до минимального размера оплаты труда и не компенсировали педагогу затраты за выполнение работы, не входящей непосредственно в ее должностные обязанности. Подробнее: https://ktr.su/content/news/detail.php?ELEMENT_ID=52020
Иначе говоря, даже если заработная плата работника за выполнение основной трудовой функции ниже МРОТ, работодатель вначале должен установить доплаты до минимального размера оплаты труда, и только затем начислять доплаты за выполняемые работы, не предусмотренные основной трудовой функцией.
«Это хорошая новость для учителей» - заявил председатель Межрегионального профсоюза «Учитель» Дмитрий Казаков. Он отметил, что профсоюз не раз обращал внимание на то, что ставка на норму часов (18 ч) не может быть ниже МРОТ.
«Профсоюз в прошлом году проводил исследования размеров окладов учителей в регионах, более чем в половине субъектов РФ оклад за ставку был менее МРОТ. Конечно, данное решение не исправит ситуацию с зарплатами кардинально. Сейчас для получения более менее сносной зарплаты учитель берет 2-2.5 ставки плюс классное руководство. Есть случаи работы на 3 ставки с двумя классными руководствами. Оклад за ставку должен быть не менее 2 МРОТ. Это постоянное требование нашего профсоюза», - сказал Дмитрий Казаков.
Постановление Конституционного Суда было принято по результатам рассмотрения обращения учительницы начальных классов Елены Харюшевой, работающей в школе в Архангельской области. В 2021 году работодатель включил выполнение дополнительных видов работ и добавленную учебную нагрузку в состав ее зарплаты. Выплаты явились доплатой до минимального размера оплаты труда и не компенсировали педагогу затраты за выполнение работы, не входящей непосредственно в ее должностные обязанности. Подробнее: https://ktr.su/content/news/detail.php?ELEMENT_ID=52020
ktr.su
В профсоюзе «Учитель» считают Постановление Конституционного Суда хорошей новостью
Конституционный Суд защитил права учителей, которые получают зарплату ниже минимального уровня оплаты труда. Соответствующее Постановление КС № 40-П было принято 23 сентября 2024 года. Конституционный суд России запретил включать оплату за дополнительную…
В доплату до МРОТ теперь не должны включаться:
- выплаты за нагрузку свыше 18 ч.
- выплаты за классное руководство, проверку письменных работ, заведование учебными кабинетами, лабораториями, мастерскими, учебно-опытными участками, руководство методическими объединениями и другие дополнительные виды работ.
Если вам доплачивают до МРОТ с учетом этих выплат, вы можете:
- обратиться к работодателю с предложением о заключении дополнительного соглашения о повышении заработной платы,
- после получения зарплаты за октябрь обратиться в прокуратуру. Решение КС вступает в силу немедленно, но на сентябрь в полной мере оно не распространяется.
Полный текст: https://www.advgazeta.ru/novosti/oplata-dopolnitelnoy-raboty-pedagoga-ne-mozhet-vklyuchatsya-v-summu-zarplaty-ne-prevyshayushchey-mrot/
- выплаты за нагрузку свыше 18 ч.
- выплаты за классное руководство, проверку письменных работ, заведование учебными кабинетами, лабораториями, мастерскими, учебно-опытными участками, руководство методическими объединениями и другие дополнительные виды работ.
Если вам доплачивают до МРОТ с учетом этих выплат, вы можете:
- обратиться к работодателю с предложением о заключении дополнительного соглашения о повышении заработной платы,
- после получения зарплаты за октябрь обратиться в прокуратуру. Решение КС вступает в силу немедленно, но на сентябрь в полной мере оно не распространяется.
Полный текст: https://www.advgazeta.ru/novosti/oplata-dopolnitelnoy-raboty-pedagoga-ne-mozhet-vklyuchatsya-v-summu-zarplaty-ne-prevyshayushchey-mrot/
www.advgazeta.ru
Оплата дополнительной работы педагога не может включаться в сумму зарплаты, не превышающей МРОТ
КС пояснил, что при ином подходе повышенная месячная зарплата может не отличаться от оплаты труда лиц, работающих в обычных условиях, что вело бы к несоразмерному ограничению трудовых прав лиц, работающих в условиях, отклоняющихся от нормальных
Должен ли директор быть «буфером» между чиновниками и учителями? Можно ли защитить школу от вала проектов и отчетов? От чего зависит зарплата директора? Как может администрация защитить педагога от агрессивных родителей?
Мы поговорили с Татьяной Викторовной Никольской, директором школы №19, сопредседателем РШ НФ в УР, руководителем Школы Кадрового резерва образования города Ижевска Интервью на ютубе - https://youtu.be/erqh5zku4zo, ВК - https://vk.com/profsouz_uchitel?z=video-40374966_456239572%2F24d4d4de72db05b47a%2Fpl_post_-40374966_162576
Мы поговорили с Татьяной Викторовной Никольской, директором школы №19, сопредседателем РШ НФ в УР, руководителем Школы Кадрового резерва образования города Ижевска Интервью на ютубе - https://youtu.be/erqh5zku4zo, ВК - https://vk.com/profsouz_uchitel?z=video-40374966_456239572%2F24d4d4de72db05b47a%2Fpl_post_-40374966_162576
YouTube
Проблемы школы глазами директора
Должен ли директор быть «буфером» между чиновниками и учителями? Можно ли защитить школу от вала проектов и отчетов? От чего зависит зарплата директора? Как может администрация защитить педагога от агрессивных родителей?
Мы поговорили с Татьяной Викторовной…
Мы поговорили с Татьяной Викторовной…
Допустимая температура воздуха в холодное время года в школах и детсадах должна составлять :
— 22-24°С – в помещении для занятий для детей до 3-х лет;
— 21-24°С – в помещении для занятий для детей от 3-х лет до 7-и лет;
— 18-24°С – в учебных помещениях, кабинетах, аудиториях, помещениях, оборудованных индивидуальными рабочими местами организаций для детей старше 7 лет и молодежи.
Наиболее простой способ фиксации нарушений состоит в измерении температуры при помощи градусника, фотофиксации его показаний в нужном вам помещении и составлении акта, где письменно отражается факт нарушений.
Копию такого акта с приложенными фотографиями вы можете передать вашему работодателю с просьбой принять меры для по устранению нарушений, обратиться в ГИТ, районную прокуратуру по месту нахождения работодателя и/или управление Роспотребнадзора по региону.
Кроме того, вы можете отказаться от выполнения работы, которая непосредственно угрожает вашему здоровью при условии предварительного письменного извещения работодателя.
Полный текст: https://pedagog-prof.org/legal/strong-trebuem-normalnogo-temperaturnogo-rezhima-na-rabochem-meste-strong/
— 22-24°С – в помещении для занятий для детей до 3-х лет;
— 21-24°С – в помещении для занятий для детей от 3-х лет до 7-и лет;
— 18-24°С – в учебных помещениях, кабинетах, аудиториях, помещениях, оборудованных индивидуальными рабочими местами организаций для детей старше 7 лет и молодежи.
Наиболее простой способ фиксации нарушений состоит в измерении температуры при помощи градусника, фотофиксации его показаний в нужном вам помещении и составлении акта, где письменно отражается факт нарушений.
Копию такого акта с приложенными фотографиями вы можете передать вашему работодателю с просьбой принять меры для по устранению нарушений, обратиться в ГИТ, районную прокуратуру по месту нахождения работодателя и/или управление Роспотребнадзора по региону.
Кроме того, вы можете отказаться от выполнения работы, которая непосредственно угрожает вашему здоровью при условии предварительного письменного извещения работодателя.
Полный текст: https://pedagog-prof.org/legal/strong-trebuem-normalnogo-temperaturnogo-rezhima-na-rabochem-meste-strong/
Профсоюз «Учитель»
Требуем нормального температурного режима на рабочем месте - Профсоюз «Учитель»
В профсоюз «Учитель» часто обращаются с вопросом о том, как быть, если руководство образовательной организации не обеспечивает нормальную температуру воздуха в школе (детсаду, колледже) и заставляет педагогов и учащихся испытывать постоянный холод или невыносимую…
В новом проекте бюджета на 2025 год 32,6% предусмотрено на национальную оборону. Если добавить к этой сумме расходы на других силовиков, то общий рост расходов на эти цели будет на 44% больше, чем в проекте бюджета 2023 года. И 15,7% заложены на социальную политику (на 6,7% меньше, чем планировалось ранее).
Серьезное увеличение произошло в бюджете расходов на ЖКХ - до 4,3%. Казалось бы, надо радоваться. ЖКХ в кризисе. В стране 140 тыс аварийных лифтов, 4 тыс аварийных мостов, средний износ инфраструктуры 40%. Но из пояснительной записки следует, что более триллиона из этой суммы будет передано банкам для компенсации их расходов по льготной ипотеке.
(Чтобы оценить расходы на среднее, дополнительное и дошкольное образование, нужно смотреть консолидированный бюджет)
Что - по мнению экономиста Олега Комолова - происходит в образовании?
Дефицит учителей растет. Общая нехватка кадров оценивается в 30 тыс человек. Учителя в среднем получают чуть более трех прожиточных минимумов, эта величина не поменялась с 2013 года, несмотря на то, что нагрузка сильно выросла. Количество школьников за последние 10 лет увеличилось на 30%, а число учителей осталось на том же уровне.
Наблюдается высокая дифференциация зарплат по регионам, там около двух прожиточных минимумов в среднем. Зачем Мединский предлагает сократить срок обучения в школе? Это позволит решить две проблемы: избавиться от дефицита учителей и насытить рынок дешевой неквалифицированной рабочей силой.
Смотреть передачу "Простые числа" о новом бюджете: https://www.youtube.com/watch?v=aTTixvfRlDA
Серьезное увеличение произошло в бюджете расходов на ЖКХ - до 4,3%. Казалось бы, надо радоваться. ЖКХ в кризисе. В стране 140 тыс аварийных лифтов, 4 тыс аварийных мостов, средний износ инфраструктуры 40%. Но из пояснительной записки следует, что более триллиона из этой суммы будет передано банкам для компенсации их расходов по льготной ипотеке.
(Чтобы оценить расходы на среднее, дополнительное и дошкольное образование, нужно смотреть консолидированный бюджет)
Что - по мнению экономиста Олега Комолова - происходит в образовании?
Дефицит учителей растет. Общая нехватка кадров оценивается в 30 тыс человек. Учителя в среднем получают чуть более трех прожиточных минимумов, эта величина не поменялась с 2013 года, несмотря на то, что нагрузка сильно выросла. Количество школьников за последние 10 лет увеличилось на 30%, а число учителей осталось на том же уровне.
Наблюдается высокая дифференциация зарплат по регионам, там около двух прожиточных минимумов в среднем. Зачем Мединский предлагает сократить срок обучения в школе? Это позволит решить две проблемы: избавиться от дефицита учителей и насытить рынок дешевой неквалифицированной рабочей силой.
Смотреть передачу "Простые числа" о новом бюджете: https://www.youtube.com/watch?v=aTTixvfRlDA
YouTube
Война до последнего рубля. Изучаем проект бюджета на 2025 год // Числа недели. Олег Комолов
Правительство России внесло в Госдуму проект федерального бюджета на 2025 год. В нём заложены беспрецедентные расходы на армию и полицию, урезание социальной политики и рекордные выплаты банкам.
Материалы выпуска:
https://sozd.duma.gov.ru/download/1ef7f228…
Материалы выпуска:
https://sozd.duma.gov.ru/download/1ef7f228…
Профсоюз "Учитель" обратился в Рособрнадзор с предложением проконтролировать повышение зарплат в регионах с учетом решения Конституционного суда по поводу доведения окладов до МРОТ
"Представляется очевидным, что принятие Конституционным Судом Российской Федерации Постановления от 23.09.2024 №40-П должно повлечь за собой незамедлительное изменение (совершенствование) систем оплаты труда педагогических работников государственных и муниципальных учреждений: повышение заработной платы педагогических работников, а именно ее гарантированной части - фиксированных размеров ставок заработной платы либо должностных окладов.
Федеральной службе по надзору в сфере образования и науки предоставлены полномочия пресекать факты нарушения законодательства Российской Федерации в установленной сфере деятельности, а также применять предусмотренные законодательством Российской Федерации меры ограничительного, предупредительного и профилактического характера, направленные на недопущение и (или) ликвидацию последствий нарушений юридическими лицами и гражданами обязательных требований в установленной сфере деятельности, в том числе путем направления обязательных для исполнения предписаний организациям, осуществляющим образовательную деятельность, и исполнительным органам субъектов Российской Федерации, осуществляющим государственное управление в сфере образования, и путем осуществления контроля за их исполнением (п. 6.4. Положения).
Учитывая вышеизложенное, просим:
1) осуществить контрольные (надзорные) мероприятия, в частности предупредительного и профилактического характера, с целью учета организациями, осуществляющими образовательную деятельность, и исполнительными органами субъектов Российской Федерации, осуществляющими государственное управление в сфере образования, правовых позиций, сформулированных в Постановлении Конституционного Суда Российской Федерации от 23.09.2024 № 40-П в части незамедлительного совершенствования систем оплаты труда педагогических работников государственных и муниципальных учреждений, имея в виду повышение заработной платы педагогических работников,
2) проинформировать Межрегиональный профсоюз работников образования «Учитель», представляющий интересы работников сферы образования, о принятых мерах и достигнутых результатах."
Полный текст - в документе в следующем посте.
"Представляется очевидным, что принятие Конституционным Судом Российской Федерации Постановления от 23.09.2024 №40-П должно повлечь за собой незамедлительное изменение (совершенствование) систем оплаты труда педагогических работников государственных и муниципальных учреждений: повышение заработной платы педагогических работников, а именно ее гарантированной части - фиксированных размеров ставок заработной платы либо должностных окладов.
Федеральной службе по надзору в сфере образования и науки предоставлены полномочия пресекать факты нарушения законодательства Российской Федерации в установленной сфере деятельности, а также применять предусмотренные законодательством Российской Федерации меры ограничительного, предупредительного и профилактического характера, направленные на недопущение и (или) ликвидацию последствий нарушений юридическими лицами и гражданами обязательных требований в установленной сфере деятельности, в том числе путем направления обязательных для исполнения предписаний организациям, осуществляющим образовательную деятельность, и исполнительным органам субъектов Российской Федерации, осуществляющим государственное управление в сфере образования, и путем осуществления контроля за их исполнением (п. 6.4. Положения).
Учитывая вышеизложенное, просим:
1) осуществить контрольные (надзорные) мероприятия, в частности предупредительного и профилактического характера, с целью учета организациями, осуществляющими образовательную деятельность, и исполнительными органами субъектов Российской Федерации, осуществляющими государственное управление в сфере образования, правовых позиций, сформулированных в Постановлении Конституционного Суда Российской Федерации от 23.09.2024 № 40-П в части незамедлительного совершенствования систем оплаты труда педагогических работников государственных и муниципальных учреждений, имея в виду повышение заработной платы педагогических работников,
2) проинформировать Межрегиональный профсоюз работников образования «Учитель», представляющий интересы работников сферы образования, о принятых мерах и достигнутых результатах."
Полный текст - в документе в следующем посте.
⁉️Обязаны ли принять претендента на работу, если в учреждении есть вакансии?
1. Только в одном случае: если он/она устраивается "в порядке перевода"
2. Если вас не принимают на работу по дискриминационным причинам (например, возраст, наличие детей), получите письменный отказ и/или соберите другие доказательства и обращайтесь в суд.
1. Только в одном случае: если он/она устраивается "в порядке перевода"
2. Если вас не принимают на работу по дискриминационным причинам (например, возраст, наличие детей), получите письменный отказ и/или соберите другие доказательства и обращайтесь в суд.
Развернутый комментарий юриста к предыдущему посту:
📖Трудовой кодекс дает твердую гарантию заключения трудового договора работнику, приглашенному в письменной форме на работу в порядке перевода от другого работодателя, в течение одного месяца со дня увольнения с прежнего места работы (ст. 64 ТК РФ).
То есть это ситуация, когда соглашение о переводе и трудоустройстве на новом месте уже состоялось и зафиксировано в письменной форме.
Во всех остальных случаях доказывание того, что работодатель предпочел оставить должность вакантной или предпочел одного соискателя другому по дискриминационным соображениям, можно осуществить в суде. Причем собирание доказательств дискриминации ложиться на соискателя.
Поэтому так важно получить от потенциального работодателя письменный отказ ❗️ в приеме на работу с указанием мотивов отказа. Кроме того, важно стараться фиксировать процесс неудачного трудоустройства: вступать с работодателем в переписку в мессенджерах и социальных сетях, по возможности вступать в контакт с другими работниками с целью понять реальное положение дел с вакансиями в организации, мониторить обстановку в организации через интернет-ресурсы, собирать любые прямые или косвенные свидетельства проявленной дискриминации.
Значительные льготы Закон о занятости населения дает инвалидам, однако и здесь необходимо понимать, что твердых гарантий трудоустройства именно в желаемую организацию и на желаемое рабочее место нет.
❓Являются ли вакантными должности, занятые в порядке совмещения или по совместительству?
Роструд твердо стоит на той позиции, что нет — эти должности не вакантны. Судебная практика по данному вопросу противоречива и скорее негативна: на уровне окружных судов общей юрисдикции есть ряд решений в пользу работников, но на уровне Верховного Суда этот подход закрепления не нашел. Вместе с тем, что если у вас имеются любые — прямые и косвенные доказательства того, что эти должности распределяются работодателем нерационально, а вам отказывают по дискриминационным мотивам, то будет нелишним обращение с соответствующей жалобой и в службу занятости, и в прокуратуру, и с иском в суд.
📖Трудовой кодекс дает твердую гарантию заключения трудового договора работнику, приглашенному в письменной форме на работу в порядке перевода от другого работодателя, в течение одного месяца со дня увольнения с прежнего места работы (ст. 64 ТК РФ).
То есть это ситуация, когда соглашение о переводе и трудоустройстве на новом месте уже состоялось и зафиксировано в письменной форме.
Во всех остальных случаях доказывание того, что работодатель предпочел оставить должность вакантной или предпочел одного соискателя другому по дискриминационным соображениям, можно осуществить в суде. Причем собирание доказательств дискриминации ложиться на соискателя.
Поэтому так важно получить от потенциального работодателя письменный отказ ❗️ в приеме на работу с указанием мотивов отказа. Кроме того, важно стараться фиксировать процесс неудачного трудоустройства: вступать с работодателем в переписку в мессенджерах и социальных сетях, по возможности вступать в контакт с другими работниками с целью понять реальное положение дел с вакансиями в организации, мониторить обстановку в организации через интернет-ресурсы, собирать любые прямые или косвенные свидетельства проявленной дискриминации.
Значительные льготы Закон о занятости населения дает инвалидам, однако и здесь необходимо понимать, что твердых гарантий трудоустройства именно в желаемую организацию и на желаемое рабочее место нет.
❓Являются ли вакантными должности, занятые в порядке совмещения или по совместительству?
Роструд твердо стоит на той позиции, что нет — эти должности не вакантны. Судебная практика по данному вопросу противоречива и скорее негативна: на уровне окружных судов общей юрисдикции есть ряд решений в пользу работников, но на уровне Верховного Суда этот подход закрепления не нашел. Вместе с тем, что если у вас имеются любые — прямые и косвенные доказательства того, что эти должности распределяются работодателем нерационально, а вам отказывают по дискриминационным мотивам, то будет нелишним обращение с соответствующей жалобой и в службу занятости, и в прокуратуру, и с иском в суд.
"Учителя на местах зачастую оказываются тем звеном, которое тормозит проведение реформ в образовании. Это может быть связано с рядом причин, но одна из основных — отсутствие у учителей моральных ресурсов для постоянного обучения и изменения привычных практик, поскольку внедрение инноваций требует от сотрудников большого напряжения когнитивных, психологических и физических ресурсов.
При этом с профессиональным самочувствием учителя связаны не только успех реформ и внедрение инноваций. По данным исследований, ученики учителей, демонстрирующих симптомы выгорания, имеют значительно более низкие показатели успеваемости, в частности по математике, кроме того, такие ученики гораздо чаще проявляют деструктивное поведение. Профессиональное благополучие (или, скорее, неблагополучие) прямо связано и с физическим, и с ментальным здоровьем сотрудников, поскольку у работников, испытывающих неблагополучие, чаще развиваются психосоматические заболевания, депрессивные проявления, когнитивные и эмоциональные расстройства. Такие сотрудники склонны к уходу из профессии или некачественному выполнению своих обязанностей."
Полный текст исследования (часть 1): https://www.psy.su/feed/12448
При этом с профессиональным самочувствием учителя связаны не только успех реформ и внедрение инноваций. По данным исследований, ученики учителей, демонстрирующих симптомы выгорания, имеют значительно более низкие показатели успеваемости, в частности по математике, кроме того, такие ученики гораздо чаще проявляют деструктивное поведение. Профессиональное благополучие (или, скорее, неблагополучие) прямо связано и с физическим, и с ментальным здоровьем сотрудников, поскольку у работников, испытывающих неблагополучие, чаще развиваются психосоматические заболевания, депрессивные проявления, когнитивные и эмоциональные расстройства. Такие сотрудники склонны к уходу из профессии или некачественному выполнению своих обязанностей."
Полный текст исследования (часть 1): https://www.psy.su/feed/12448
Психологическая Газета
Как сохранить энтузиазм и избежать выгорания в профессии учителя. Часть 1 //Психологическая газета
«…проблема профессионального благополучия учителей имеет чрезвычайно важное значение не только с точки зрения их эмоционального состояния как индивидов, но и с точки зрения устойчивости системы образования к возникающим вызовам и ее потенциала к развитию».
В ноябре-декабре 2024 года доктор социологических наук Жанна Чернова прочитает курс "Исследовательский проект для школы". Руководитель Института альтернативного образования им. Януша Корчака Михаил Эпштейн будет вести курс "Школа и общество". Учителя и методисты Денис Ланщиков и Римма Раппопорт отвечают за методические группы по истории и словесности.
"День учителя" — это онлайн-образование для школьных учителей и всех, кто связан со средним образованием: репетиторов, преподавателей колледжей, администраторов и т.д.
Вся информация о наборе доступна на сайте проекта: https://www.teachersday.online/
Заявку можно оставить по ссылке: https://www.teachersday.online/application-form
Набор заканчивается 31 октября. Стоимость подписки 3000 руб за модуль, можно посещать все курсы модуля.
"День учителя" — это онлайн-образование для школьных учителей и всех, кто связан со средним образованием: репетиторов, преподавателей колледжей, администраторов и т.д.
Вся информация о наборе доступна на сайте проекта: https://www.teachersday.online/
Заявку можно оставить по ссылке: https://www.teachersday.online/application-form
Набор заканчивается 31 октября. Стоимость подписки 3000 руб за модуль, можно посещать все курсы модуля.
www.teachersday.online
День учителя - Обучение и поддерживающее сообщество для учителей
Онлайн-курсы и методические группы, которые помогут в работе и расширят горизонты
Реалии школы глазами постороннего "Бизнесмен наивно думал, что будет работать в школе до обеда, а дальше — по своим делам. Но в итоге оказалось всё иначе. Некоторые учителя уходили домой только в 20:30. А на утро — уже снова были на рабочем месте.
Устав от такой нагрузки уже через неделю, бизнесмен решил отказаться от классного руководства. Но вместо поддержки, делового разговора с начальством, ему стали высказывать недовольства: мол, ты мало делаешь для школы, плохо работаешь с детьми. Замечания прилетали мужчине и за внешний вид (он надевал белую футболку под пиджак).
В итоге Виктор Медведев не выдержал и уволился всего через две недели, хотя изначально думал, что устроился в школу на год" https://72.ru/text/education/2024/10/27/74248778
Устав от такой нагрузки уже через неделю, бизнесмен решил отказаться от классного руководства. Но вместо поддержки, делового разговора с начальством, ему стали высказывать недовольства: мол, ты мало делаешь для школы, плохо работаешь с детьми. Замечания прилетали мужчине и за внешний вид (он надевал белую футболку под пиджак).
В итоге Виктор Медведев не выдержал и уволился всего через две недели, хотя изначально думал, что устроился в школу на год" https://72.ru/text/education/2024/10/27/74248778
72.ру
В Тюмени бизнесмен ради эксперимента устроился в школу и раскрыл ужасы работы учителем: «там творился хаос»
В первый же день работы на бизнесмена накричал завуч
Новая справедливая система оплаты труда будет введена в 2027 году. https://www.rbc.ru/society/29/10/2024/6720e3389a794715955b36a5
РБК
Путин заявил о подготовке новой системы оплаты труда бюджетников
Сейчас зарплата бюджетников зачастую привязана к средней по региону, но из-за разброса в этом показателе у работников на одинаковых должностях даже в соседних регионах может сильно отличаться зарплата
Профсоюз Учитель планирует повторно направить обращение в Министерство просвещения по поводу Сферума и причин принуждения к работе с ним.
Если есть скриншоты рабочих чатов, пришлите, пожалуйста, с ними будет убедительнее. Можно опубликовать в комментариях или прислать в сообщении.
Если есть скриншоты рабочих чатов, пришлите, пожалуйста, с ними будет убедительнее. Можно опубликовать в комментариях или прислать в сообщении.
Учителей истории Приморского района Петербурга опрашивают на предмет отношения к учебнику Мединского, сокращению количества уроков обществознания, признанию иностранным агентом Тамары Эйдельман и к патриотизму в школе. Издание "Бумага" (признано СМИ, выполняющим функции иностранного агента) готовит материал по таким странным опросам историков и обществоведов. Если вы хотите поделиться своей историей, напишите в бот "Бумаги" - @PaperPaperNewsBot. Напоминаем, что участие в таких опросах - сугубо добровольное, даже если они "спускаются сверху"
На нашем сайте еще в 2023 году были опубликованы разъяснения юриста по поводу незаконности принуждения педагогов к использованию платформы Сферум. Конечно, мы понимаем, что принуждение носит неформальный характер, но все же публикуем эти советы - может быть, пригодятся. В первом комментарии - ответ Минпросвещения о добровольности Сферума. https://pedagog-prof.org/legal/shkola-ne-obyazana-ispolzovat-platformu-sferum/
Профсоюз «Учитель»
Школа не обязана использовать платформу "Сферум" - Профсоюз «Учитель»
В ответ на запрос профсоюза "Учитель" о допустимости принуждения к использованию образовательной платформы "Сферум" Министерство просвещения РФ сообщает: "Образовательные организации свободны в определении содержания образования, выборе учебно-методического…
Итог: повышения зарплаты даже на уровне инфляции ждать не стоит
"Силуанов заявил, что правительство строго исполняет Указ Президента № 597 от 2012 года, который предполагает, что зарплата учителя не должна быть ниже средней по региону. ... По нашей [депутата Олега Смолина] информации, регионам перечисляются деньги, исходя из того, что средняя заработная плата региональных бюджетников будет проиндексирована на 4,5%."
Интервью с депутатом, полный текст - https://vogazeta.ru/articles/2024/11/7/opinion/25489-byudzhet_na_20252027_gody_finansirovanie_obrazovaniya_budet_neravnomernym
"Силуанов заявил, что правительство строго исполняет Указ Президента № 597 от 2012 года, который предполагает, что зарплата учителя не должна быть ниже средней по региону. ... По нашей [депутата Олега Смолина] информации, регионам перечисляются деньги, исходя из того, что средняя заработная плата региональных бюджетников будет проиндексирована на 4,5%."
Интервью с депутатом, полный текст - https://vogazeta.ru/articles/2024/11/7/opinion/25489-byudzhet_na_20252027_gody_finansirovanie_obrazovaniya_budet_neravnomernym
Вести образования – экспертный взгляд на образование
Бюджет на 2025–2027 годы: финансирование образования будет неравномерным
Роструд предлагает направлять обращения в случае неверных расчетов доплаты до МРОТ
В октябре 2024 года профсоюз «Учитель» направил обращение в Рособрнадзор, предложив ведомству проконтролировать совершенствование системы оплаты труда педагогических работников с учетом Постановления КС РФ №40-П от 23.09.2024 г. Рособрнадзор переправил обращение в Минтруд, а оно в свою очередь — в Роструд (Федеральную службу по труду и занятости).😕
Суть полученного ответа сводится к тому, что в 2024 году в ГИТ всех субъектов РФ поступило лишь два ❗️обращения педагогических работников по вопросам выплаты заработной платы менее МРОТ, а по вопросам, связанным с Постановлением Конституционного Суда РФ от 23 сентября 2024 г. №40-П, обращений не поступало вовсе. ‼️ Поэтому Роструд не усматривает оснований для проведения внеплановых контрольных мероприятий.
Мы обращаемся к нашим первичным организациям с просьбой направлять жалобы и предлагаем присоединиться всем нашим читателям.
❗️ Если вы сталкиваетесь с ситуацией, при которой заработная плата педагогического работника, отработавшего установленную норму часов учебной (преподавательской) работы, составляет менее МРОТ, нужно обращаться в государственные инспекции труда регионов и, одновременно, районные (городские) прокуратуры по месту нахождения образовательных организаций с сигналами нарушениях законодательства в этой сфере. Копию ответа профсоюзу "Учитель" из Роструда нужно прикладывать к обращениям (прикрепляем в первом комментарии).
В октябре 2024 года профсоюз «Учитель» направил обращение в Рособрнадзор, предложив ведомству проконтролировать совершенствование системы оплаты труда педагогических работников с учетом Постановления КС РФ №40-П от 23.09.2024 г. Рособрнадзор переправил обращение в Минтруд, а оно в свою очередь — в Роструд (Федеральную службу по труду и занятости).😕
Суть полученного ответа сводится к тому, что в 2024 году в ГИТ всех субъектов РФ поступило лишь два ❗️обращения педагогических работников по вопросам выплаты заработной платы менее МРОТ, а по вопросам, связанным с Постановлением Конституционного Суда РФ от 23 сентября 2024 г. №40-П, обращений не поступало вовсе. ‼️ Поэтому Роструд не усматривает оснований для проведения внеплановых контрольных мероприятий.
Мы обращаемся к нашим первичным организациям с просьбой направлять жалобы и предлагаем присоединиться всем нашим читателям.
❗️ Если вы сталкиваетесь с ситуацией, при которой заработная плата педагогического работника, отработавшего установленную норму часов учебной (преподавательской) работы, составляет менее МРОТ, нужно обращаться в государственные инспекции труда регионов и, одновременно, районные (городские) прокуратуры по месту нахождения образовательных организаций с сигналами нарушениях законодательства в этой сфере. Копию ответа профсоюзу "Учитель" из Роструда нужно прикладывать к обращениям (прикрепляем в первом комментарии).