Warning: mkdir(): No space left on device in /var/www/group-telegram/post.php on line 37
Warning: file_put_contents(aCache/aDaily/post/ProRechLC/--): Failed to open stream: No such file or directory in /var/www/group-telegram/post.php on line 50 ПроРечь | Telegram Webview: ProRechLC/608 -
Что такое подражательная деятельность? Это основа основ всего обучения ребёнка. Этот навык нужно сформировать у ребёнка ещё задолго до появления речи.
Подражание появляется у ребенка не сразу, оно требует обучающего воздействия со стороны взрослого, особенно у детей с нарушениями развития.
Чтобы развить подражание, нужно заниматься регулярно, через игру. Вводите отработанные навыки в повседневную жизнь, в бытовые моменты.
Как же их развить?
📎Начинаем с крупной моторики. Уже в 1-1,5 года ребенок может подражать простым движениям взрослого (хлопаем, топаем, подпрыгиваем и т.п.). Постепенно вводим подражание нескольким действиям. Например, птичка - нужно одновременно махать и бегать.
📎Примерно в этом же возрасте малыша можно привлекать к пальчиковым играм. Лучше всего сопровождать такие игры потешками и стихами.
📎Одновременно или чуть позже стоит подключить мимические движения. Делаем простые артикуляционные упражнения. Для этого кривляемся, изображаем какого-то животного, садимся перед зеркалом и повторяем друг за другом.
📎К 2 годам ребенок может выполнять действия с предметами и игрушками. Малыш с удовольствием вслед за взрослым стучит, дует, строит, пытается поливать и т.д. Тут обязательно показываем ребёнку не только цвет и форму, но и предназначение предметов. Обучаем ребёнка кормить куклу, качать ее, загружать кубики в кузов и т.п.
Звукоподражание появляется после развития подражательной деятельности.
Именно поэтому, очень важно учить малыша подражанию.
Что такое подражательная деятельность? Это основа основ всего обучения ребёнка. Этот навык нужно сформировать у ребёнка ещё задолго до появления речи.
Подражание появляется у ребенка не сразу, оно требует обучающего воздействия со стороны взрослого, особенно у детей с нарушениями развития.
Чтобы развить подражание, нужно заниматься регулярно, через игру. Вводите отработанные навыки в повседневную жизнь, в бытовые моменты.
Как же их развить?
📎Начинаем с крупной моторики. Уже в 1-1,5 года ребенок может подражать простым движениям взрослого (хлопаем, топаем, подпрыгиваем и т.п.). Постепенно вводим подражание нескольким действиям. Например, птичка - нужно одновременно махать и бегать.
📎Примерно в этом же возрасте малыша можно привлекать к пальчиковым играм. Лучше всего сопровождать такие игры потешками и стихами.
📎Одновременно или чуть позже стоит подключить мимические движения. Делаем простые артикуляционные упражнения. Для этого кривляемся, изображаем какого-то животного, садимся перед зеркалом и повторяем друг за другом.
📎К 2 годам ребенок может выполнять действия с предметами и игрушками. Малыш с удовольствием вслед за взрослым стучит, дует, строит, пытается поливать и т.д. Тут обязательно показываем ребёнку не только цвет и форму, но и предназначение предметов. Обучаем ребёнка кормить куклу, качать ее, загружать кубики в кузов и т.п.
Звукоподражание появляется после развития подражательной деятельности.
Именно поэтому, очень важно учить малыша подражанию.
Additionally, investors are often instructed to deposit monies into personal bank accounts of individuals who claim to represent a legitimate entity, and/or into an unrelated corporate account. To lend credence and to lure unsuspecting victims, perpetrators usually claim that their entity and/or the investment schemes are approved by financial authorities. The account, "War on Fakes," was created on February 24, the same day Russian President Vladimir Putin announced a "special military operation" and troops began invading Ukraine. The page is rife with disinformation, according to The Atlantic Council's Digital Forensic Research Lab, which studies digital extremism and published a report examining the channel. Given the pro-privacy stance of the platform, it’s taken as a given that it’ll be used for a number of reasons, not all of them good. And Telegram has been attached to a fair few scandals related to terrorism, sexual exploitation and crime. Back in 2015, Vox described Telegram as “ISIS’ app of choice,” saying that the platform’s real use is the ability to use channels to distribute material to large groups at once. Telegram has acted to remove public channels affiliated with terrorism, but Pavel Durov reiterated that he had no business snooping on private conversations. At its heart, Telegram is little more than a messaging app like WhatsApp or Signal. But it also offers open channels that enable a single user, or a group of users, to communicate with large numbers in a method similar to a Twitter account. This has proven to be both a blessing and a curse for Telegram and its users, since these channels can be used for both good and ill. Right now, as Wired reports, the app is a key way for Ukrainians to receive updates from the government during the invasion. The message was not authentic, with the real Zelenskiy soon denying the claim on his official Telegram channel, but the incident highlighted a major problem: disinformation quickly spreads unchecked on the encrypted app.
from pl
