🔻دکتر کمره‌ای معاون آموزشی دانشگاه تهران می گوید با کاهش ظرفیت پذیرش دانشجوی دانشگاه تهران در سال ۱۴۰۴ افزایش کیفیت علمی و آموزشی خواهیم داشت

@ut_internet_tv| شبکه دانشگاه تهران

📺 گروه موسیقی فانوس در استودیوی utv

🔻تقدیم به روح امیر محمد خالقی

@ut_internet_tv| شبکه دانشگاه تهران

📺 حاشیه هایی که از دکتر زیبا کلام نشنیده ایم در گفتگو با تلویزیون اینترنتی دانشگاه تهران

🔻 دیدن مشروح کامل گفتگو: tv.ut.ac.ir

#صندلی_داغ

@ut_internet_tv| شبکه دانشگاه تهران

🔻 در آستانه روز جهانی قدس تحلیل شما از دستگیری و اخراج دانشجویان و اساتید معترض به جنایات و مظلوم کشی رژیم خونخوار صهیونیستی در آمریکا چیست؟

🔹 آیا استدلال واشنگتن که با هدف حفاظت از امنیت ملی آمریکا آزادی بیان مخالفان صهیون باید سرکوب شود منطقی است؟!

✅در بخش کامنت منتظر دیدگاههای شما هستیم ...

@ut_internet_tv| شبکه دانشگاه تهران

📺 انا علی العهد ...

🔹جمعه حکایت نفرت از باطل ...

#روز_قدس


@ut_internet_tv| شبکه دانشگاه تهران

🔻 دکتر خرازی هیات علمی دانشگاه تهران می گوید آنچه امروز در رفتار هیأت حاکمه آمریکا مشاهده می‌شود، یک جنگ روانی با القای سیاست «یا جنگ یا مذاکره» از طریق ارسال پیام های متضاد از سوی مسئولین آمریکایی است.

🔹جمهوری اسلامی ایران همه راه‌ها را نبسته است، بلکه آماده مذاکره غیرمستقیم جهت ارزیابی طرف مقابل، اعلام شرایط خود و اتخاذ تصمیم مقتضی است.

🔹اگر ترامپ روحیه جوانمردی و عیاری ایرانیان را می شناخت، میدانست این روحیه به آنها اجازه نمی‌دهد تحکم و زورگویی دیگران را برتابند، ولی وقتی در طرف مقابل فروتنی و صداقت ببینند، متناسب با آن رفتار می‌کنند.

@ut_internet_tv| شبکه دانشگاه تهران

🔻گوگل برگزار میکند: دوره ۵ روزه هوش مصنوعی مولد؛ پخش مستقیم از شبکه دانشگاه تهران

🔹به گزارش تحریریه هوش مصنوعی تلویزیون اینترنتی دانشگاه تهران سال گذشته، گوگل برای اولین بار یک دوره فشرده ۵ روزه در زمینه هوش مصنوعی مولد (Gen AI) برگزار کرد که بیش از ۱۴۰,۰۰۰ توسعه‌دهنده در آن شرکت کردند. حالا با توجه به درخواست زیاد کاربران، این دوره مجددا برگزار خواهد شد، ولی با محتوای به‌روز شده، اساتید جدید و همراه با یک پروژه عملی در Kaggle، و اما نکته مهم اینه که شرکت در این دوره برای همه شرکت‌کنندگان کاملاً رایگانه.

معرفی دوره:
این دوره آنلاین از ۱۱ فروردین تا ۱۵ فروردین برگزار خواهد شد و شرکت‌کنندگان در این دوره با اصول و تکنیک‌های هوش مصنوعی مولد آشنا خواهند شد. این برنامه توسط تیمی از پژوهشگران و مهندسان یادگیری ماشین گوگل طراحی و برگزارخواهد شد.

نحوه برگزاری دوره
شرکت‌کنندگان محتوای زیر را بصورت روزانه دریافت خواهند کرد:
📚 تکالیف روزانه
💬 بحث‌ گروهی در پلتفرم دیسکورد
🎥 سمینارهای زنده و جلسات پرسش‌وپاسخ روزانه
🆕 پروژه پایانی کاربردی

برنامه درسی دوره
🔹روز اول: مدل‌های پایه
🔹روز دوم: بردارها
🔹روز سوم: ایجنت‌ها
🔹روز چهارم: مدل‌های زبانی مانند SecLM و Med-PaLM
🔹روز پنجم:  MLOps 


ثبت‌نام در دوره

🎥 گروه فنی شبکه دانشگاه تهران در تلاش است تا این دوره را بطور زنده از شبکه دانشگاه به نشانی: tv.ut.ac.ir/live پخش نماید


@ut_internet_tv| شبکه دانشگاه تهران

📺 صندلی داغ استادی با دکتر رکسانا نیکنامی هیات علمی دانشکده حقوق و علوم سیاسی دانشگاه تهران

🔹از شایسته سالاری تا پخمه سالاری ...

🎥 دیدن مشروح برنامه: tv.ut.ac.ir

#صندلی_داغ


@ut_internet_tv| شبکه دانشگاه تهران

📺 دقایقی با اساتید بازنشسته در تاریخ شفاهی دانشگاه تهران (قسمت اول)


#تاریخ_شفاهی

@ut_internet_tv| شبکه دانشگاه تهران

📺 استاد دانشگاه شریف به تلویزیون اینترنتی دانشگاه تهران می گوید دانشگاهها نسبت به اول انقلاب بیست برابر فقیر تر شده اند!

🔹دکتر آراستی: دانشگاهها را به حال خود بگذارید ببینید زیان ده می شوند؟!

🎥 دیدن مشروح کامل: tv.ut.ac.ir

@ut_internet_tv| شبکه دانشگاه تهران

🔻 لپ تابم را با من دفن کنید!


🔻سایمون کوپر ژورنالیست در فایننشال تایمز می نویسد: دستگاه‌های دیجیتال باعث شده‌اند ما یعنی انسان‌های امروزی، «بیشتر» از هر دورۀ دیگری در تاریخ بشریت بخوانیم. اما دیگر مثل قبل نمی‌خوانیم.خواندنِ دیجیتال، به تجربه‌ای تکه‌تکه، سرسری و سطحی تبدیل شده.بنابراین شاید تعداد کلمات خیلی زیادی در روز بخوانیم، ولی همۀ آن‌ها در قالب متن‌های چند کلمه‌ای یا نهایتاً چند خطی است. حال اگر بخواهیم همان تعداد کلمه را در قالبِ یک متن واحد بخوانیم، با دشواری بسیاری مواجه می‌شویم. زیرا درک متنی طولانی نیازمند مهارت‌«خواندن عمیق» است.

🔻این روزها هیچ کس متن های طولانی را نمی خواند. بیش از نیمی از افراد همین متن را تا انتها نمی خوانند.انسان‌ها در خواندن متن‌های طولانی به مشکل خورده‌اند. مجموعه‌ای بیش از دوهزار ناشر، محقق، کتابدار و نویسنده و دانشگاهی سراسر جهان، چندی پیش در  مانیفستی اعلام کردند:«خواندنِ دیجیتال» در حال تخریب عادتِ «خواندن عمیق» در میان ماست.

➕خواندن عمیق نقشی حیاتی در تمدن بشری داشته.استیون پینگر، روان‌شناس آمریکایی می گوید از اواخر قرن هفدهم با رواج خواندنِ متن‌های طولانی در بین مردم، توانایی همدردی با دیگران افزایش یافت.مردم با خواندنِ متن‌های طولانی دربارۀ زندگیِ دیگر انسان‌ها، توانستند دنیا را از چشم آن‌ها ببینند و تأثیر بسیار مهمی در تغییر نگرش آن‌ها دربارۀ موضوعاتی مثل برده‌داری،شکنجه و استبداد گذاشت. خواندنِ عمیق باعث رویدادهای دوران‌سازی مثل انقلاب آمریکا و انقلاب فرانسه شد.

➕ماریان وولف، محقق آمریکایی، می‌نویسد: ما در دنیای آنلاین دائماً در حال اسکرول‌کردن، نصفه‌نیمه خواندن یا ذخیره‌کردن متن‌هاییم تا در آینده‌ای نامعلوم آن‌ها را بخوانیم،چون این رسانه ها برای خواندنِ عمیق طراحی نشده اند یکی از دوستانم به شوخی می گفت می خواهم وصیت کنم لپ تاپم را با من دفن کنند چون کلی فایل ذخیره کرده ام که بعدا بخوانم و احتمالا تا زمان مرگ فرصت نمی کنم که بخوانم

➕ تحلیل و تجویز راهبردی:

ما در دام سه گانهSkimming, Scanning, Scrolling(3S) افتاده ایم. ترجمه شان می شود نگاه گذرا، جستجوی سریع،رد کردن یا رد شدن از مطالب برای دیدن مطلب بعدی. خب این چه مشکلی ایجاد می کند؟ چهار مشکل ایجاد می شود:

🔻۱) خواندن عمیق باعث می شود که جهان را از دیدگاه دیگران ببینم(از دیدگاه یک آواره بعد از جنگ یا یک دزد حرفه ای یا یک مستاجر)، ولی خواندن سطحی چنین توانایی در ما ایجاد نمی کند. همین باعث می شود که توان همدلی و همدردی در ما بمیرد.

🔻۲)خواندن عمیق باعث می شود که یک مساله را از زوایای مختلف نگاه کنیم.پیچیدگی و چند بعدی بودن مساله را درک کنیم اما وقتی همه چیزهایی که می خوانیم کوتاه است  کلا می رویم سراغ تحلیل های ساده، سرراست، یک خطی و اینگونه است که توانایی تفکر سیستمی و چند بعدی را از دست می دهیم.

🔻۳) توهم دانایی نیز نتیجه بعدی است.چون ما راجع به همه چیز از 3S استفاده می کنیم راجع به همه چیز فکر می کنیم که بلدیم و جالب اینکه اظهار نظر هم می کنیم از رژیم غذایی فستینگ، تا سیاست های ارزی و تا نتایج مذاکرات ترامپ و پوتین.از سیاست تا اقتصاد! از زیست شناسی مولکولی تا فیزیک کیهانی!

🔻۴) در نتیجه کسانی که دیگر نمی‌خوانند(عمیق نمی خوانند)، توان اندیشیدن را هم از دست می‌دهند.شما وقتی توانایی درک و تحلیل عمیق را از دست می دهید به مرور توان اندیشیدن را هم از دست می دهید.

📌این چهار باعث می شود که ما با پدیده ای روبرو باشیم به نام تحصیل‌کردگان بی سواد. بخش بزرگی از جامعه یک دیپلمی، لیسانسی،فوق لیسانسی و یا دکترایی داریم! اما در طول زمان به خاطر عدم خواندن عمیق عملا تبدیل شده ایم به «همه چیزان دان مدعی متوهم» یا همان مدرک داران بی ادراک!


راهکار چیست؟ریاضت مطالعاتی؛
ریاضت، گوشه گیری موقتی برای انجام تمرین‌های سخت و خودخواسته‌ای است که فرد برای تعالی نفس و دستیابی به کمال روحی انجام می‌دهد.این مفهوم در ادیان مختلف،گرایشهای معنوی و سنت‌های عرفانی وجود داشته و شامل خودداری خودخواسته از برخی امور، سکوت، خلوت نشینی و انجام کارهای سخت بوده است.به همین سیاق ریاضت مطالعاتی یعنی اینکه نمی توانیم برای همیشه خود را از دنیای دیجیتال جدا کنیم اما می توان گهگاهی این امور را انجام دهیم:

•  ایجاد زمان-مکانی برای مطالعه عمیق: خواندن متون طولانی بدون انقطاع و حواس پرتی
•  تفکر انتقادی: تحلیل، بررسی و مقایسه نظریات مختلف.
•  نوشتن و خلاصه‌برداری: تبدیل دانش به محتوای ساختاریافته برای درک بهتر.
ما به خواندن محتواهای سطحی، ساده، سرراست و یک خطی معتاد شده ایم باید با ریاضت‌مطالعاتی آن را تعدیل و مهار کنیم.

@ut_internet_tv| شبکه دانشگاه تهران

❤️❤️ السَّلَامُ عَلَيْكَ مِنْ مُجَاوِرٍ رَقَّتْ فِيهِ الْقُلُوبُ ، وَ قَلَّتْ فِيهِ الذُّنُوبُ .
خداحافظ همسایه‌ای که دل‌ها در آن نرم و گناهان در او کم شد ❤️❤️


❤️❤️السَّلَامُ عَلَيْكَ مَا كَانَ أَطْوَلَكَ عَلَى الُْمجْرِمِينَ ، وَ أَهْيَبَكَ فِي صُدُورِ الْمُؤْمِنِينَ
خداحافظ؛ که چه طولانی بودی بر گناهکاران و چه با هیبت بودی در قلوب اهل ایمان ❤️❤️


@ut_internet_tv| شبکه دانشگاه تهران

📺 عید در عید

🔻با اجرای پژمان قربانیان

@ut_internet_tv| شبکه دانشگاه تهران

🔹آزمون جامع در دانشگاه تهران، هیچگونه جایگزینی ندارد.

امتحان جامع برای دانشجویان ممتاز دکتری حذف نشده است

🔻یک منبع مطلع در معاونت آموزشی به خبرنگار تلویزیون اینترنتی دانشگاه تهران گفت : در ایین نامه ابلاغی وزارت عتف برای دانشجویان ورودی 1402 به بعد مواردی به عنوان جایگزین آزمون جامع پیشنهاد شده است و  اختیار استفاده از آن را به دانشگاه ها محول کرده است.

وی افزود: شورای آموزشی دانشگاه تهران (متشکل از مدیران ستادی آموزش و  معاونان آموزشی واحدهای دانشگاه تهران) طی جلسات خویش در این خصوص مفصل بحث نموده است و به دلیل ماهیت متفاوت بندهای جایگزین پیشنهادی وزارت عتف با ماهیت و فلسفه  آزمون جامع(که قرار است توانمندی و تمحض دانشجو را نسبت به مباحث علمی رشته تحصیلی خویش بسنجد)، حذف آزمون جامع تایید نشده است .

این مقام مسئول تصریح کرد: لیکن در این خصوص و در جهت حمایت از دانشجويان ممتاز، شورای آموزشی دانشگاه تهران مصوبه ای با این مضمون دارد که آزمون جامع دانشجویانی که دارای  معدل کل  بالای 18 باشند با نظر گروه می تواند  صرفا به صورت " شفاهی" برگزار شود.

@ut_internet_tv| شبکه دانشگاه تهران

📺 جمعی از دانشجویان دانشگاه کلمبیا بعد از تهدیدهای ترامپ و سرکوب‌شدن توسط دانشگاه، مدرک‌هایشان را آتش زدند و شعار فلسطین آزاد سر دادند.

@ut_internet_tv| شبکه دانشگاه تهران

📺 عید در عید

🔻اجرای سپهر سراجی در استودیوی utv

@ut_internet_tv| شبکه دانشگاه تهران

📺 برنامه شما برای سال جدید چیه؟

🔻 گفتگوی utv با دانشجویان پردیس مرکزی دانشگاه تهران

@ut_internet_tv| شبکه دانشگاه تهران

📺 دیدن مشروح گفتگوی تلویزیون اینترنتی دانشگاه تهران با عباس موزون دانشجوی دکتری مدیریت رسانه دانشگاه تهران: https://b2n.ir/w07320


@ut_internet_tv| شبکه دانشگاه تهران