Продолжаю мою постоянную рубрику о сравнении двух учебных систем. Сегодня рассуждаю о сложностях адаптации.
🇷🇺 Первый курс Бауманки общеобразовательный, чтобы подтянуть всех студентов до одного уровня. Мы проходили матанализ, основы начертательной геометрии, физику, естественные науки. Очень многие были из лицея при Бауманке, им адаптация давалась чуть легче, потому что они несколько лет готовились именно к бауманской вышке. И уже жили в Москве. Я на учёбу ездила из Подмосковья, было тяжело привыкнуть к долгим часам в дороге.
Школьных знаний не хватало. Например, я готовилась именно к поступлению в Бауманку, к их вступительным экзаменам, а настоящая учебная программа — вообще другая. К концу первого курса те, кто не вылетает, уже пообвыкаются. И я тоже адаптировалась. Научилась учиться.
Наверно, самое тяжёлое — интенсивность, с которой надо усваиваить знания. Возможно это связано с тем, что мы первые бакалавры на потоке, и в нас усиленно впихивали пятилетку в четыре года. Фактически, мы учились 6 дней в неделю, иногда пары были с раннего утра до 9 и даже до 10 вечера. Ботали непосредственно во время сессии, учебного времени хватало только на то, чтобы закрыть модули и, собственно, допуститься до экзаменов.
🇩🇪 В TU Dortmund на международную программу мы приехали из разных стран, поэтому бэкграунд у всех был разный. Лекторы всё же это учитывали и первые занятия делали вводными. И английский для них тоже был не родным 😁 Бывало, что дружно гуглили перевод слов. Сложности у студентов случались на основополагающих предметах курса, подразумевающих фундаментальные знания машиностроения. У меня бакалавриат был по автоматизации, поэтому приходилось срочно нагонять. Вообще, многое отдано на самостоятельное обучение, знания не вкладывают в клювик. Например, в Бауманке препод по сопромату после пар сидела с нами до ночи, мы вместе решали задачи. Здесь такого нет, что учит ответственности и осознанности.
Пар мало, 3-4 в день максимум. Конечно, никаких занятий по выходным. И жила я недалеко от университета, поэтому после учёбы ходила в библиотеку, изучала пройденный за день материал. Это обязательно нужно привыкнуть делать, чтобы не завалить экзамены.
Поскольку мы учились в магистратуре, то случайных студентов не обнаруживалось. У нас все целенаправленно приехали в Германию. И уже знали, как надо усваивать знания. Адаптироваться сложно к тому, что вокруг учёбы: к новой стране, одиночеству, оторванности от близких и друзей.
Продолжаю мою постоянную рубрику о сравнении двух учебных систем. Сегодня рассуждаю о сложностях адаптации.
🇷🇺 Первый курс Бауманки общеобразовательный, чтобы подтянуть всех студентов до одного уровня. Мы проходили матанализ, основы начертательной геометрии, физику, естественные науки. Очень многие были из лицея при Бауманке, им адаптация давалась чуть легче, потому что они несколько лет готовились именно к бауманской вышке. И уже жили в Москве. Я на учёбу ездила из Подмосковья, было тяжело привыкнуть к долгим часам в дороге.
Школьных знаний не хватало. Например, я готовилась именно к поступлению в Бауманку, к их вступительным экзаменам, а настоящая учебная программа — вообще другая. К концу первого курса те, кто не вылетает, уже пообвыкаются. И я тоже адаптировалась. Научилась учиться.
Наверно, самое тяжёлое — интенсивность, с которой надо усваиваить знания. Возможно это связано с тем, что мы первые бакалавры на потоке, и в нас усиленно впихивали пятилетку в четыре года. Фактически, мы учились 6 дней в неделю, иногда пары были с раннего утра до 9 и даже до 10 вечера. Ботали непосредственно во время сессии, учебного времени хватало только на то, чтобы закрыть модули и, собственно, допуститься до экзаменов.
🇩🇪 В TU Dortmund на международную программу мы приехали из разных стран, поэтому бэкграунд у всех был разный. Лекторы всё же это учитывали и первые занятия делали вводными. И английский для них тоже был не родным 😁 Бывало, что дружно гуглили перевод слов. Сложности у студентов случались на основополагающих предметах курса, подразумевающих фундаментальные знания машиностроения. У меня бакалавриат был по автоматизации, поэтому приходилось срочно нагонять. Вообще, многое отдано на самостоятельное обучение, знания не вкладывают в клювик. Например, в Бауманке препод по сопромату после пар сидела с нами до ночи, мы вместе решали задачи. Здесь такого нет, что учит ответственности и осознанности.
Пар мало, 3-4 в день максимум. Конечно, никаких занятий по выходным. И жила я недалеко от университета, поэтому после учёбы ходила в библиотеку, изучала пройденный за день материал. Это обязательно нужно привыкнуть делать, чтобы не завалить экзамены.
Поскольку мы учились в магистратуре, то случайных студентов не обнаруживалось. У нас все целенаправленно приехали в Германию. И уже знали, как надо усваивать знания. Адаптироваться сложно к тому, что вокруг учёбы: к новой стране, одиночеству, оторванности от близких и друзей.
#Германия #учёба #университет
BY Alexa Germany | Жизнь в Германии
Warning: Undefined variable $i in /var/www/group-telegram/post.php on line 260
The next bit isn’t clear, but Durov reportedly claimed that his resignation, dated March 21st, was an April Fools’ prank. TechCrunch implies that it was a matter of principle, but it’s hard to be clear on the wheres, whos and whys. Similarly, on April 17th, the Moscow Times quoted Durov as saying that he quit the company after being pressured to reveal account details about Ukrainians protesting the then-president Viktor Yanukovych. Groups are also not fully encrypted, end-to-end. This includes private groups. Private groups cannot be seen by other Telegram users, but Telegram itself can see the groups and all of the communications that you have in them. All of the same risks and warnings about channels can be applied to groups. Telegram boasts 500 million users, who share information individually and in groups in relative security. But Telegram's use as a one-way broadcast channel — which followers can join but not reply to — means content from inauthentic accounts can easily reach large, captive and eager audiences. DFR Lab sent the image through Microsoft Azure's Face Verification program and found that it was "highly unlikely" that the person in the second photo was the same as the first woman. The fact-checker Logically AI also found the claim to be false. The woman, Olena Kurilo, was also captured in a video after the airstrike and shown to have the injuries. Right now the digital security needs of Russians and Ukrainians are very different, and they lead to very different caveats about how to mitigate the risks associated with using Telegram. For Ukrainians in Ukraine, whose physical safety is at risk because they are in a war zone, digital security is probably not their highest priority. They may value access to news and communication with their loved ones over making sure that all of their communications are encrypted in such a manner that they are indecipherable to Telegram, its employees, or governments with court orders.
from pl
