💖 Каждому ребенку важно чувствовать себя значимым и важным, иметь возможность проявлять свою волю и хотя бы немного контролировать то, что происходит. В этом его «личная сила».✋
✋ Потребность в ней можно описать такими словами: ✏️Я значимый и важный, могу влиять на ситуацию ✏️Я могу принимать решения ✏️У меня есть право выбора ✏️У меня есть контроль над тем, что происходит ✏️К моему мнению прислушиваются Мои чувства уважают ✏️У меня получается ✏️Я могу ✏️Я умею ✏️Я знаю
🤲Когда ребенок испытывает дефицит «личной силы», он начинает упрямиться, спорить, протестовать, устраивать истерики и сопротивляться правилам.
❓У взрослых сразу возникает желание любой ценой добиться от ребенка послушания и повиновения. Но чем больше на ребенка давить, заставлять его с помощью угроз, криков и наказаний - тем меньше «личной силы» у него остается и тем сильнее он будет пытаться восполнить ее дефицит. Возникает эффект пружины - чем больше ее сжимают, тем сильнее сопротивление.
🤲Если вместо привычной реакции на «плохое» поведение ребенка (гнев, раздражение) вы вспомните, что он просто хочет быть для вас в этот момент более значимым и важным, то сможете реагировать спокойнее и разумнее, не вовлекаясь с ним в борьбу.
💡 Какие привычные методы воспитания лишают ребенка этой самой силы: ❎Приказы, команды, директивный тон ❎Сравнения с другими детьми ❎Крики ❎Угрозы ❎Шантаж ❎Негативные ярлыки (лентяй, драчун, плакса-вакса) ❎Обесценивание его мнения ❎Высмеивание / Сарказм ❎Пренебрежение его чувствами ❎Замечания при других людях ❎Обидные слова ❎Унижение ❎Физические наказания
📣 Если вы используете в общении с ребенком что-либо из перечисленного, постарайтесь отказаться от этого в самое ближайшее время. Такие слова и действия взрослых нарушают психологические границы ребенка, подрывают его веру в себя, занижают самооценку, внушают ему, что он не достоин уважения, лишают его этой силы.
🧡 А завтра я расскажу о том, как помогать ребенку обретать «личную силу»
💖 Каждому ребенку важно чувствовать себя значимым и важным, иметь возможность проявлять свою волю и хотя бы немного контролировать то, что происходит. В этом его «личная сила».✋
✋ Потребность в ней можно описать такими словами: ✏️Я значимый и важный, могу влиять на ситуацию ✏️Я могу принимать решения ✏️У меня есть право выбора ✏️У меня есть контроль над тем, что происходит ✏️К моему мнению прислушиваются Мои чувства уважают ✏️У меня получается ✏️Я могу ✏️Я умею ✏️Я знаю
🤲Когда ребенок испытывает дефицит «личной силы», он начинает упрямиться, спорить, протестовать, устраивать истерики и сопротивляться правилам.
❓У взрослых сразу возникает желание любой ценой добиться от ребенка послушания и повиновения. Но чем больше на ребенка давить, заставлять его с помощью угроз, криков и наказаний - тем меньше «личной силы» у него остается и тем сильнее он будет пытаться восполнить ее дефицит. Возникает эффект пружины - чем больше ее сжимают, тем сильнее сопротивление.
🤲Если вместо привычной реакции на «плохое» поведение ребенка (гнев, раздражение) вы вспомните, что он просто хочет быть для вас в этот момент более значимым и важным, то сможете реагировать спокойнее и разумнее, не вовлекаясь с ним в борьбу.
💡 Какие привычные методы воспитания лишают ребенка этой самой силы: ❎Приказы, команды, директивный тон ❎Сравнения с другими детьми ❎Крики ❎Угрозы ❎Шантаж ❎Негативные ярлыки (лентяй, драчун, плакса-вакса) ❎Обесценивание его мнения ❎Высмеивание / Сарказм ❎Пренебрежение его чувствами ❎Замечания при других людях ❎Обидные слова ❎Унижение ❎Физические наказания
📣 Если вы используете в общении с ребенком что-либо из перечисленного, постарайтесь отказаться от этого в самое ближайшее время. Такие слова и действия взрослых нарушают психологические границы ребенка, подрывают его веру в себя, занижают самооценку, внушают ему, что он не достоин уважения, лишают его этой силы.
🧡 А завтра я расскажу о том, как помогать ребенку обретать «личную силу»
Unlike Silicon Valley giants such as Facebook and Twitter, which run very public anti-disinformation programs, Brooking said: "Telegram is famously lax or absent in its content moderation policy." What distinguishes the app from competitors is its use of what's known as channels: Public or private feeds of photos and videos that can be set up by one person or an organization. The channels have become popular with on-the-ground journalists, aid workers and Ukrainian President Volodymyr Zelenskyy, who broadcasts on a Telegram channel. The channels can be followed by an unlimited number of people. Unlike Facebook, Twitter and other popular social networks, there is no advertising on Telegram and the flow of information is not driven by an algorithm. And while money initially moved into stocks in the morning, capital moved out of safe-haven assets. The price of the 10-year Treasury note fell Friday, sending its yield up to 2% from a March closing low of 1.73%. "Your messages about the movement of the enemy through the official chatbot … bring new trophies every day," the government agency tweeted. The Russian invasion of Ukraine has been a driving force in markets for the past few weeks.
from pl
