Notice: file_put_contents(): Write of 11885 bytes failed with errno=28 No space left on device in /var/www/group-telegram/post.php on line 50

Warning: file_put_contents(): Only 4096 of 15981 bytes written, possibly out of free disk space in /var/www/group-telegram/post.php on line 50
Mom’s Hacks | Лайфхаки воспитания | Telegram Webview: momshack/422 -
Telegram Group & Telegram Channel
Поколение Альфа: гиперпотребление и финансовая грамотность

Как показали исследования, наше поколение родителей-миллениалов готовы быть экономными и бережливыми во всем, кроме детей. Расходы на образование, уход за детьми и детские товары увеличиваются ежегодно. Наши дети-альфы привыкли получать желаемое практически сразу, онлайн-шоппинг и быстрые доставки родителям “в помощь”. А имея собственный смартфон с выходом в интернет, у подростков появляется возможность самостоятельно покупать: в интернет-магазинах, в играх, у блогеров и тд. С малых лет они знают, что покупать – это легко и доступно, а блогеры и социальные сети только подталкивают их к ненужным покупкам (критическое мышление еще не подвезли). Именно поэтому альфы могут быть подвержены гиперпотреблению.

В такой ситуации родителям важно формировать грамотное цифровое поведение у ребенка. То есть следить за “цифровой гигиеной” и развивать навыки финансовой грамотности. Давайте сегодня поговорим о втором.

Некоторые специалисты рекомендуют развивать финансовые навыки с помощью “метода 4-х конвертов”, т.е. распределения денег по целям: траты, накопления, инвестиции, благотворительность. Благодаря такому распределению ребенок учится копить деньги, инвестировать, разумно тратить и отдавать, например, на какое-то доброе дело или помощь.

Лично мне кажется это сложным, я сама-то не инвестирую, толком не коплю и не вкладываю в благотворительность (только трачу, ага😄). Однако на днях я читала опыт других родителей в “соседнем” блоге, и каково было мое удивление, когда я увидела, что действительно многие делают именно так! Дети 7-12 лет уже не только копят, но и инвестируют (в тех же мобильных играх, например) и финансово помогают другим. Кто-то уже даже зарабатывает: например, помогает друзьям оплачивать “плюшки” в мобильных играх за комиссию (у кого нет возможности оплачивать онлайн). Или же получает заработок от родителей в качестве внешней мотивации: за домашнюю работу или за хорошие оценки в школе, кто-то получает только за сверхусилия (например, за победы на олимпиадах).

Свои карманные деньги тоже появляются довольно рано – с 5-7 лет. В основном родители их выдают с определенным лимитом (300-500 руб в неделю) и дают возможность детям самим решать, как поступить: тратить сразу на то, что хотят или копить. С одной стороны, оставлять за ребенком право распоряжаться деньгами по своему усмотрению – это хорошая тактика, чтобы он понял ценность деньгам и вещам. С другой стороны, я считаю, что профилактика гиперпотребления все-таки требует вовлечения взрослых:
✔️ Обсуждение на семейном совете целесообразность дорогих покупок
✔️ Помощь в планировании бюджета ребенка: постановка финансовых целей, определение путей их решения, оптимизация расходов
✔️ Показывать на своем примере, как можно экономить и разумно потреблять.

Мира (почти 4-х лет отроду) уже понимает, что деньги обеспечивают доступ к благам и вкусняшкам😅 На днях, получив от меня отказ покупать ей чупа-чупс, попросила дать ей денег, чтобы она купила его самостоятельно 😅😄 (чем повергла меня в небольшой шок). Я поспешила ей напомнить, что монетки (по 10 руб) у нее лежат дома в ее кошелечке. Но эта информация была забыта примерно сразу же. Так что к самостоятельным накоплениям и покупкам, видимо, вернемся позже😋

По поводу внешней мотивации деньгами – мне нравится идея оплаты сверхусилий, но только при условии, что ребенку будут действительно важны деньги. Все-таки мы все получаем что-то взамен за свой труд. Если Мира не будет ими столь сильно интересоваться в раннем возрасте, то награждать ее не деньгами, а впечатлениями: поездками и развлечениями (в аквапарк, на аттракционы, на шоу и тд).

♨️ Мне начали давать на карманные расходы в средней школе, а дарить деньги уже в подростковом возрасте. Я их копила и покупала подарки близким. В старшей школе я уже зарабатывала самостоятельно, помогая в фирме у мамы, а потом у тети на школьных каникулах.

💭А как у вас было в детстве с заработком, накоплением и тратами? Какие важные постулаты о деньгах вы бы хотели привить детям?
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM



group-telegram.com/momshack/422
Create:
Last Update:

Поколение Альфа: гиперпотребление и финансовая грамотность

Как показали исследования, наше поколение родителей-миллениалов готовы быть экономными и бережливыми во всем, кроме детей. Расходы на образование, уход за детьми и детские товары увеличиваются ежегодно. Наши дети-альфы привыкли получать желаемое практически сразу, онлайн-шоппинг и быстрые доставки родителям “в помощь”. А имея собственный смартфон с выходом в интернет, у подростков появляется возможность самостоятельно покупать: в интернет-магазинах, в играх, у блогеров и тд. С малых лет они знают, что покупать – это легко и доступно, а блогеры и социальные сети только подталкивают их к ненужным покупкам (критическое мышление еще не подвезли). Именно поэтому альфы могут быть подвержены гиперпотреблению.

В такой ситуации родителям важно формировать грамотное цифровое поведение у ребенка. То есть следить за “цифровой гигиеной” и развивать навыки финансовой грамотности. Давайте сегодня поговорим о втором.

Некоторые специалисты рекомендуют развивать финансовые навыки с помощью “метода 4-х конвертов”, т.е. распределения денег по целям: траты, накопления, инвестиции, благотворительность. Благодаря такому распределению ребенок учится копить деньги, инвестировать, разумно тратить и отдавать, например, на какое-то доброе дело или помощь.

Лично мне кажется это сложным, я сама-то не инвестирую, толком не коплю и не вкладываю в благотворительность (только трачу, ага😄). Однако на днях я читала опыт других родителей в “соседнем” блоге, и каково было мое удивление, когда я увидела, что действительно многие делают именно так! Дети 7-12 лет уже не только копят, но и инвестируют (в тех же мобильных играх, например) и финансово помогают другим. Кто-то уже даже зарабатывает: например, помогает друзьям оплачивать “плюшки” в мобильных играх за комиссию (у кого нет возможности оплачивать онлайн). Или же получает заработок от родителей в качестве внешней мотивации: за домашнюю работу или за хорошие оценки в школе, кто-то получает только за сверхусилия (например, за победы на олимпиадах).

Свои карманные деньги тоже появляются довольно рано – с 5-7 лет. В основном родители их выдают с определенным лимитом (300-500 руб в неделю) и дают возможность детям самим решать, как поступить: тратить сразу на то, что хотят или копить. С одной стороны, оставлять за ребенком право распоряжаться деньгами по своему усмотрению – это хорошая тактика, чтобы он понял ценность деньгам и вещам. С другой стороны, я считаю, что профилактика гиперпотребления все-таки требует вовлечения взрослых:
✔️ Обсуждение на семейном совете целесообразность дорогих покупок
✔️ Помощь в планировании бюджета ребенка: постановка финансовых целей, определение путей их решения, оптимизация расходов
✔️ Показывать на своем примере, как можно экономить и разумно потреблять.

Мира (почти 4-х лет отроду) уже понимает, что деньги обеспечивают доступ к благам и вкусняшкам😅 На днях, получив от меня отказ покупать ей чупа-чупс, попросила дать ей денег, чтобы она купила его самостоятельно 😅😄 (чем повергла меня в небольшой шок). Я поспешила ей напомнить, что монетки (по 10 руб) у нее лежат дома в ее кошелечке. Но эта информация была забыта примерно сразу же. Так что к самостоятельным накоплениям и покупкам, видимо, вернемся позже😋

По поводу внешней мотивации деньгами – мне нравится идея оплаты сверхусилий, но только при условии, что ребенку будут действительно важны деньги. Все-таки мы все получаем что-то взамен за свой труд. Если Мира не будет ими столь сильно интересоваться в раннем возрасте, то награждать ее не деньгами, а впечатлениями: поездками и развлечениями (в аквапарк, на аттракционы, на шоу и тд).

♨️ Мне начали давать на карманные расходы в средней школе, а дарить деньги уже в подростковом возрасте. Я их копила и покупала подарки близким. В старшей школе я уже зарабатывала самостоятельно, помогая в фирме у мамы, а потом у тети на школьных каникулах.

💭А как у вас было в детстве с заработком, накоплением и тратами? Какие важные постулаты о деньгах вы бы хотели привить детям?

BY Mom’s Hacks | Лайфхаки воспитания


Warning: Undefined variable $i in /var/www/group-telegram/post.php on line 260

Share with your friend now:
group-telegram.com/momshack/422

View MORE
Open in Telegram


Telegram | DID YOU KNOW?

Date: |

Although some channels have been removed, the curation process is considered opaque and insufficient by analysts. If you initiate a Secret Chat, however, then these communications are end-to-end encrypted and are tied to the device you are using. That means it’s less convenient to access them across multiple platforms, but you are at far less risk of snooping. Back in the day, Secret Chats received some praise from the EFF, but the fact that its standard system isn’t as secure earned it some criticism. If you’re looking for something that is considered more reliable by privacy advocates, then Signal is the EFF’s preferred platform, although that too is not without some caveats. Perpetrators of such fraud use various marketing techniques to attract subscribers on their social media channels. And indeed, volatility has been a hallmark of the market environment so far in 2022, with the S&P 500 still down more than 10% for the year-to-date after first sliding into a correction last month. The CBOE Volatility Index, or VIX, has held at a lofty level of more than 30. But the Ukraine Crisis Media Center's Tsekhanovska points out that communications are often down in zones most affected by the war, making this sort of cross-referencing a luxury many cannot afford.
from pl


Telegram Mom’s Hacks | Лайфхаки воспитания
FROM American