Считается, что к году малыш начинает говорить осознанные первые слова. На речь влияют практически все области развития ребенка, поэтому с ним очень полезно заниматься с раннего возраста. Важен объём информации, который получает малыш через различные органы чувств, а также общая двигательная активность и мелкая моторика. Вот некоторые способы, которые стимулируют освоение речи (и которые я использую лично):
1⃣Постоянно разговаривать с ребёнком. Любое действие можно описывать ребёнку, предметы с которыми взаимодействуете. "Пойдём гулять на улицу? Ты хочешь гулять? Даа? пошли гулять. Но сначала оденемся. Где твои тёплые штанишки? Вот же штанишки! Давай одну ножку, вторую, вот молодец!" Здесь важно следующее: 🟡Говорить и показывать действия/предметы нужно одновременно. 🟡Говорить короткими предложениями по делу. Акцентрируя внимание на предмете,свойствах,действии. "Это мячик. Кинь мячик. Я кидаю мячик" 🟡Не перегружать информацией, иначе ребёнок запутается в потоке слов. Когда ребёнок запомнит название предмета, тогда уже можно переходить к его свойствам. "Это большой мячик". 🟡Говорить нужно чётко и выразительно. Лучше чтобы ребенок мог следить за вашими губами. 🟡Подключать понятные жесты к разговору. Например, указательный, когда говорим про какой-то предмет. 🟡Часто выразительно спрашивать что-то у малыша, побуждая к ответной реакции. А после его ответа нужно показать, что вы его услышали "Ты хочешь пить?" "Дааа? Пить? Вот попей."
2⃣Расширять кругозор малыша в/вне дома. 🟡Читать ребёнку книжки, рассматривать картинки, заниматься по карточкам, рассказывать потешки/стихи, жестовые игры подключать. "Идёт коза рогатая..." (напишу потом отдельный пост с небанальными потешками). 🟡Показывать на себе/малыше и кукле-пупсе части тела. Кратко объяснять для чего они нужны (стихи скину в комментарии для этого). 🟡Во время прогулки описывать все происходящее, на что малыш обращает внимание. Или показывать ему что-то и сразу пояснять. "Собачка гуляет. Ты гуляешь и собачка гуляет. Мальчик на качелях качается. Хочешь на качели?" 🟡Дома периодически показывать предметы, которые обычно не участвуют в повседневной жизни малыша (не игрушки/одежда/уход). Объяснять упрощенно зачем они в доме. "Холодильник. В холодильнике еда. Ты еду кушаешь".
3⃣Использовать в речи звукоподражания вместе со словами, к которым они относятся. "Это собачка. Как собачка говорит? Гав-гав". "Машинка делает би-би". "На качелях кач-кач".
4⃣Развивать мелкую моторику рук. Известный факт, что для развития речи очень полезно параллельно работать с мелкой моторикой. Поэтому можно делать массаж пальчиков и ладоней, играть в пальчиковые игры (в комментариях скину приложение с примерами игр), играть в различные сортеры/перекладывание мелких деталей/сенсорные коробки и т.п.
5⃣Закреплять изученные слоги/слова. Периодически побуждать ребёнка повторять слоги/звуки/слова, которые он уже знает. Можно пробовать в стихотворной форме, либо, создавая условия при которых он скажет слово. Например, показать фото отца. И малыш скажет "папа". Реагируем на это максимально одобрительно "Даа, папа!" "Молодец!", хлопаем в ладоши. Если малыш сам произносит какие-то звуки/слоги, то важно повторить за ним. Так мы показываем важность его действий, что мы его слышим и понимаем.
P.S. Какие звуки/слова осознанно умеет ваш малыш (если уже умеет)?. У нас осознанные пока только: мама, папа, да/нет, кап-кап, мя-мя, рррр, *фырканье, как лиса*. Нужен ли вам обзор на разные карточки по этой теме?
Считается, что к году малыш начинает говорить осознанные первые слова. На речь влияют практически все области развития ребенка, поэтому с ним очень полезно заниматься с раннего возраста. Важен объём информации, который получает малыш через различные органы чувств, а также общая двигательная активность и мелкая моторика. Вот некоторые способы, которые стимулируют освоение речи (и которые я использую лично):
1⃣Постоянно разговаривать с ребёнком. Любое действие можно описывать ребёнку, предметы с которыми взаимодействуете. "Пойдём гулять на улицу? Ты хочешь гулять? Даа? пошли гулять. Но сначала оденемся. Где твои тёплые штанишки? Вот же штанишки! Давай одну ножку, вторую, вот молодец!" Здесь важно следующее: 🟡Говорить и показывать действия/предметы нужно одновременно. 🟡Говорить короткими предложениями по делу. Акцентрируя внимание на предмете,свойствах,действии. "Это мячик. Кинь мячик. Я кидаю мячик" 🟡Не перегружать информацией, иначе ребёнок запутается в потоке слов. Когда ребёнок запомнит название предмета, тогда уже можно переходить к его свойствам. "Это большой мячик". 🟡Говорить нужно чётко и выразительно. Лучше чтобы ребенок мог следить за вашими губами. 🟡Подключать понятные жесты к разговору. Например, указательный, когда говорим про какой-то предмет. 🟡Часто выразительно спрашивать что-то у малыша, побуждая к ответной реакции. А после его ответа нужно показать, что вы его услышали "Ты хочешь пить?" "Дааа? Пить? Вот попей."
2⃣Расширять кругозор малыша в/вне дома. 🟡Читать ребёнку книжки, рассматривать картинки, заниматься по карточкам, рассказывать потешки/стихи, жестовые игры подключать. "Идёт коза рогатая..." (напишу потом отдельный пост с небанальными потешками). 🟡Показывать на себе/малыше и кукле-пупсе части тела. Кратко объяснять для чего они нужны (стихи скину в комментарии для этого). 🟡Во время прогулки описывать все происходящее, на что малыш обращает внимание. Или показывать ему что-то и сразу пояснять. "Собачка гуляет. Ты гуляешь и собачка гуляет. Мальчик на качелях качается. Хочешь на качели?" 🟡Дома периодически показывать предметы, которые обычно не участвуют в повседневной жизни малыша (не игрушки/одежда/уход). Объяснять упрощенно зачем они в доме. "Холодильник. В холодильнике еда. Ты еду кушаешь".
3⃣Использовать в речи звукоподражания вместе со словами, к которым они относятся. "Это собачка. Как собачка говорит? Гав-гав". "Машинка делает би-би". "На качелях кач-кач".
4⃣Развивать мелкую моторику рук. Известный факт, что для развития речи очень полезно параллельно работать с мелкой моторикой. Поэтому можно делать массаж пальчиков и ладоней, играть в пальчиковые игры (в комментариях скину приложение с примерами игр), играть в различные сортеры/перекладывание мелких деталей/сенсорные коробки и т.п.
5⃣Закреплять изученные слоги/слова. Периодически побуждать ребёнка повторять слоги/звуки/слова, которые он уже знает. Можно пробовать в стихотворной форме, либо, создавая условия при которых он скажет слово. Например, показать фото отца. И малыш скажет "папа". Реагируем на это максимально одобрительно "Даа, папа!" "Молодец!", хлопаем в ладоши. Если малыш сам произносит какие-то звуки/слоги, то важно повторить за ним. Так мы показываем важность его действий, что мы его слышим и понимаем.
P.S. Какие звуки/слова осознанно умеет ваш малыш (если уже умеет)?. У нас осознанные пока только: мама, папа, да/нет, кап-кап, мя-мя, рррр, *фырканье, как лиса*. Нужен ли вам обзор на разные карточки по этой теме?
The last couple days have exemplified that uncertainty. On Thursday, news emerged that talks in Turkey between the Russia and Ukraine yielded no positive result. But on Friday, Reuters reported that Russian President Vladimir Putin said there had been some “positive shifts” in talks between the two sides. Also in the latest update is the ability for users to create a unique @username from the Settings page, providing others with an easy way to contact them via Search or their t.me/username link without sharing their phone number. The regulator said it has been undertaking several campaigns to educate the investors to be vigilant while taking investment decisions based on stock tips. At this point, however, Durov had already been working on Telegram with his brother, and further planned a mobile-first social network with an explicit focus on anti-censorship. Later in April, he told TechCrunch that he had left Russia and had “no plans to go back,” saying that the nation was currently “incompatible with internet business at the moment.” He added later that he was looking for a country that matched his libertarian ideals to base his next startup. Continuing its crackdown against entities allegedly involved in a front-running scam using messaging app Telegram, Sebi on Thursday carried out search and seizure operations at the premises of eight entities in multiple locations across the country.
from pl
