🔼 Порноботы, почему-то, обожают логические задачи.
Логика их притягивает, как горящая свеча мотыльков.
Налетают всегда роем. Решать, конечно, даже не пытаются 😊
Но порой забавны. Вот это, сверху, в чем-то даже мило 😂 Заботливый бот попался.
Хм... А может это был не порнобот, а Черная Королева?
Логика их притягивает, как горящая свеча мотыльков.
Налетают всегда роем. Решать, конечно, даже не пытаются 😊
Но порой забавны. Вот это, сверху, в чем-то даже мило 😂 Заботливый бот попался.
Хм... А может это был не порнобот, а Черная Королева?
Вчера в родном Питере во втором чтении одобрили законопроект о запрете склонения к аборту.
В Петербурге! Если честно, я глазам своим не верю!
Это нечто, что еще пару лет назад было почти совсем невозможным и немыслимым.
Мы с вами проделали огромную работу.
Буквально (!) горы 🏔 свернули.
И если кто-то думает. что такие вещи происходят сами и состоялись бы без наших усилий, он сильно ошибается.
Выше - инфографика от РБК: в каких регионах приняты такие законы в защиту детских жизней.
Впечатляет и вдохновляет, конечно. Будем продолжать сдвигать Землю в правильную сторону! 💪
#зажизнь
В Петербурге! Если честно, я глазам своим не верю!
Это нечто, что еще пару лет назад было почти совсем невозможным и немыслимым.
Мы с вами проделали огромную работу.
Буквально (!) горы 🏔 свернули.
И если кто-то думает. что такие вещи происходят сами и состоялись бы без наших усилий, он сильно ошибается.
Выше - инфографика от РБК: в каких регионах приняты такие законы в защиту детских жизней.
Впечатляет и вдохновляет, конечно. Будем продолжать сдвигать Землю в правильную сторону! 💪
#зажизнь
🔼 Вчерашний пост Трампа о разговоре с Путиным читается, на мой взгляд, примерно так:
"Мне понятна реакция Владимира. Раз так... если он мне поможет договориться с Ираном, с Украиной может поступать, как сочтет нужным".
Другое дело, что завтрашний Трамп может думать совершенно иначе, чем сегодняшний.
Их преемственность ничем не гарантирована.
Это все уже заметили 😊
#международное
"Мне понятна реакция Владимира. Раз так... если он мне поможет договориться с Ираном, с Украиной может поступать, как сочтет нужным".
Другое дело, что завтрашний Трамп может думать совершенно иначе, чем сегодняшний.
Их преемственность ничем не гарантирована.
Это все уже заметили 😊
#международное
Мы говорим: Родитель вправе ждать от подросших детей благодарности и заботы.
Нам могут ответить: Это — эгоизм и корысть.
Но спросим себя:
– Может быть, воздавать дающему — не справедливо?
– Кто назвал ожидание взаимности — эгоизмом?
– Почему бескорыстия ждут от родителей, но не от детей?
– Не естественно ли для любви — ждать ответа?
– Или дар в ответ на дар — не суть человека?
– Могут ли родители не хотеть, чтобы дети были людьми?
– И кому нужно, чтобы людьми не были — ни те, ни другие?
Есть ли ответы у вас?
⚡️ Слова меняют мир. Делитесь постом!
#мысли #семья #демография #мыслимвместе
Нам могут ответить: Это — эгоизм и корысть.
Но спросим себя:
– Может быть, воздавать дающему — не справедливо?
– Кто назвал ожидание взаимности — эгоизмом?
– Почему бескорыстия ждут от родителей, но не от детей?
– Не естественно ли для любви — ждать ответа?
– Или дар в ответ на дар — не суть человека?
– Могут ли родители не хотеть, чтобы дети были людьми?
– И кому нужно, чтобы людьми не были — ни те, ни другие?
Есть ли ответы у вас?
⚡️ Слова меняют мир. Делитесь постом!
#мысли #семья #демография #мыслимвместе
Про "семейную ссору" Трампа с Маском.
У меня будет мало комментариев:
— Как они там "интересно" живут, это что-то.
— Похоже, фингал под глазом Маску все же до того поставил не сын. 😂
— На наши интересы это особо не влияет. А если - то, скорее, в хорошую сторону.
#международное
У меня будет мало комментариев:
— Как они там "интересно" живут, это что-то.
— Похоже, фингал под глазом Маску все же до того поставил не сын. 😂
— На наши интересы это особо не влияет. А если - то, скорее, в хорошую сторону.
#международное
Давным-давно были такие сектанты – манихеи.
Их злое учение было извращенным, но по-своему «логичным».
Они верили, что материальный мир – зло, а тело – тюрьма души. И поэтому осуждали брак и рождение детей.
Нынешние «манихеи» ждут рождения детей, но требуют от родителей «абсолютного бескорыстия».
Значит, они извращены вдвойне.
Они осуждают любую заботу о материальном – словно это что-то «грязное».
Они отрицают «телесность» семьи и человеческих отношений. Земную сторону круговорота любви родителей и детей.
И тут же настаивают, чтобы жизнь продолжалась.
Но это – противное разуму отрицание человеческой природы и самой жизни.
▪️Да, рождение ребенка – не мечта о том, что «он мне будет должен».
Но и не противоестественное «я ничего не жду».
Это – дар. А отвечать на дар – естественно и справедливо.
Это – часть круговорота жизни. Взаимность – один из его законов.
Любовь родителей включает и ожидание:
— быть услышанным,
— быть поддержанным,
— быть продолженным.
Это не мелочный расчет, а плоть жизни. Без нее мы – лишь тени.
▪️Семья – не только «душа», но и «тело».
Ведь быть человеком – значит жить во плоти, а не отрицать ее.
Вопреки этому, от родителей требуют:
— только давать,
— ничего не ожидать,
— никогда не требовать,
— не раздражаться,
— не гневаться,
— не нуждаться.
Это – догма «нового манихейства».
Она говорит: «Если ты не бесплотный ангел — не рожай».
▪️Но продолжать род заповедано не ангелам, а людям.
Для людей же естественно:
— быть людьми,
— оставаться людьми,
— ждать того же от своих детей.
А «новое манихейство» объявляет это «эгоизмом» и «корыстью».
Для него реальная жизнь — неприлична.
Воспитание — подозрительно.
Забота — унизительна.
Это – не «благородное возвышение».
Это – отмена человека.
Это – отмена жизни.
⚡️ Слова меняют мир. Делитесь постом!
#мысли #семья #демография #мыслимвместе
Их злое учение было извращенным, но по-своему «логичным».
Они верили, что материальный мир – зло, а тело – тюрьма души. И поэтому осуждали брак и рождение детей.
Нынешние «манихеи» ждут рождения детей, но требуют от родителей «абсолютного бескорыстия».
Значит, они извращены вдвойне.
Они осуждают любую заботу о материальном – словно это что-то «грязное».
Они отрицают «телесность» семьи и человеческих отношений. Земную сторону круговорота любви родителей и детей.
И тут же настаивают, чтобы жизнь продолжалась.
Но это – противное разуму отрицание человеческой природы и самой жизни.
▪️Да, рождение ребенка – не мечта о том, что «он мне будет должен».
Но и не противоестественное «я ничего не жду».
Это – дар. А отвечать на дар – естественно и справедливо.
Это – часть круговорота жизни. Взаимность – один из его законов.
Любовь родителей включает и ожидание:
— быть услышанным,
— быть поддержанным,
— быть продолженным.
Это не мелочный расчет, а плоть жизни. Без нее мы – лишь тени.
▪️Семья – не только «душа», но и «тело».
Ведь быть человеком – значит жить во плоти, а не отрицать ее.
Вопреки этому, от родителей требуют:
— только давать,
— ничего не ожидать,
— никогда не требовать,
— не раздражаться,
— не гневаться,
— не нуждаться.
Это – догма «нового манихейства».
Она говорит: «Если ты не бесплотный ангел — не рожай».
▪️Но продолжать род заповедано не ангелам, а людям.
Для людей же естественно:
— быть людьми,
— оставаться людьми,
— ждать того же от своих детей.
А «новое манихейство» объявляет это «эгоизмом» и «корыстью».
Для него реальная жизнь — неприлична.
Воспитание — подозрительно.
Забота — унизительна.
Это – не «благородное возвышение».
Это – отмена человека.
Это – отмена жизни.
⚡️ Слова меняют мир. Делитесь постом!
#мысли #семья #демография #мыслимвместе
🧠 Предлагаю желающим попробовать свои силы в решении очередной воскресной логической задачи.
На этот раз она будет немного геополитической
😊 Итак, что-то случилось...
... и послы европейских государств в России повалили проситься на личный прием к министру иностранных дел Сергею Лаврову.
Сергей Викторович добрый – согласился принять.
Пятеро послов из разных европейских стран (Бельгия, Германия, Нидерланды, Франция и Швеция) ждут своей очереди в приемной министра.
Они дисциплинированно уселись в ряд (за первое место считается крайнее слева, а крайнее справа – за последнее).
Каждому из них назначено свое время приема (9, 10, 11, 12 и 13 часов), каждый одет в рубашку своего цвета (красная, белая, зеленая, синяя и розовая). Зовут послов тоже по-разному (Лука, Карл, Даниэль, Мартин и Алекс). Наконец, каждый приготовил министру ценный подарок (ваза, икона, статуэтка, гравюра и часы).
Пользуясь приведенными подсказками, определите, где сидит посол каждой страны, как его зовут, на какое время ему назначено, в рубашку какого цвета он одет и что собирается подарить нашему министру.
Подсказки:
1️⃣ Посол, которому назначено на 10:00 сидит последним.
2️⃣ Посол, приготовивший в подарок часы, сидит в центре ряда.
3️⃣ Посол, который принес вазу, сидит сразу слева от посла, которому назначено на полдень.
4️⃣ Посол в розовой рубашке сидит где-то левее Луки.
5️⃣ Посол, который принес часы, сидит рядом с послом, одетым в белую рубашку.
6️⃣ Посол в красной рубашке сидит где-то левее Даниэля.
7️⃣ Шведский посол носит розовую рубашку.
8️⃣ Сразу справа от французского посла сидит посол, приготовивший в подарок статуэтку.
9️⃣ Посол, которому назначено на час дня сидит сразу справа от посла Франции.
1️⃣0️⃣ Посол, которому назначено на 11:00 сидит где-то между послом в розовой рубашке и Мартином (именно в таком порядке).
1️⃣1️⃣ Посол в розовой рубашке принес в подарок гравюру.
1️⃣2️⃣ Посол Нидерландов сидит где-то между послом с часами и немецким послом (именно в таком порядке).
1️⃣3️⃣ Сразу за Мартином сидит посол, которому назначено на 10:00.
1️⃣4️⃣ Посол в розовой рубашке сидит где-то между тем, кому назначено на девять утра и послом Германии (именно в таком порядке)
1️⃣5️⃣ Посол в розовой рубашке сидит где-то между послом в синей рубашке и послом Франции (именно в таком порядке).
1️⃣6️⃣ Карл сидит сразу слева от посла, которому назначено на 11:00
✍️ Как всегда, предлагайте свои варианты ответа в комментариях.
Удачного вам решения! 🌱
P. S. И не забывайте делиться задачкой с теми, кому тоже может оказаться интересно.
#логика #воскресное
На этот раз она будет немного геополитической
😊 Итак, что-то случилось...
... и послы европейских государств в России повалили проситься на личный прием к министру иностранных дел Сергею Лаврову.
Сергей Викторович добрый – согласился принять.
Пятеро послов из разных европейских стран (Бельгия, Германия, Нидерланды, Франция и Швеция) ждут своей очереди в приемной министра.
Они дисциплинированно уселись в ряд (за первое место считается крайнее слева, а крайнее справа – за последнее).
Каждому из них назначено свое время приема (9, 10, 11, 12 и 13 часов), каждый одет в рубашку своего цвета (красная, белая, зеленая, синяя и розовая). Зовут послов тоже по-разному (Лука, Карл, Даниэль, Мартин и Алекс). Наконец, каждый приготовил министру ценный подарок (ваза, икона, статуэтка, гравюра и часы).
Пользуясь приведенными подсказками, определите, где сидит посол каждой страны, как его зовут, на какое время ему назначено, в рубашку какого цвета он одет и что собирается подарить нашему министру.
Подсказки:
1️⃣ Посол, которому назначено на 10:00 сидит последним.
2️⃣ Посол, приготовивший в подарок часы, сидит в центре ряда.
3️⃣ Посол, который принес вазу, сидит сразу слева от посла, которому назначено на полдень.
4️⃣ Посол в розовой рубашке сидит где-то левее Луки.
5️⃣ Посол, который принес часы, сидит рядом с послом, одетым в белую рубашку.
6️⃣ Посол в красной рубашке сидит где-то левее Даниэля.
7️⃣ Шведский посол носит розовую рубашку.
8️⃣ Сразу справа от французского посла сидит посол, приготовивший в подарок статуэтку.
9️⃣ Посол, которому назначено на час дня сидит сразу справа от посла Франции.
1️⃣0️⃣ Посол, которому назначено на 11:00 сидит где-то между послом в розовой рубашке и Мартином (именно в таком порядке).
1️⃣1️⃣ Посол в розовой рубашке принес в подарок гравюру.
1️⃣2️⃣ Посол Нидерландов сидит где-то между послом с часами и немецким послом (именно в таком порядке).
1️⃣3️⃣ Сразу за Мартином сидит посол, которому назначено на 10:00.
1️⃣4️⃣ Посол в розовой рубашке сидит где-то между тем, кому назначено на девять утра и послом Германии (именно в таком порядке)
1️⃣5️⃣ Посол в розовой рубашке сидит где-то между послом в синей рубашке и послом Франции (именно в таком порядке).
1️⃣6️⃣ Карл сидит сразу слева от посла, которому назначено на 11:00
✍️ Как всегда, предлагайте свои варианты ответа в комментариях.
Удачного вам решения! 🌱
P. S. И не забывайте делиться задачкой с теми, кому тоже может оказаться интересно.
#логика #воскресное
СМИ опять массово выходят с заголовками, во всем обвиняющими «отказников» от прививок.
Но возникают разумные вопросы:
— Согласно тому же докладу, в три раза выросла заболеваемость лихорадкой Западного Нила.
Надо полагать, тоже из-за массового отказа от прививок?
— Там же указывается на серьезное снижение заболеваемости астраханской пятнистой лихорадкой и бактериальной дизентерией.
А это ведь прививки помогли, да? 😂
И главное:
— Когда обсуждаются постпрививочные осложнения и заболевания, нам всегда хором говорят: «После – не значит вследствие».
А тут – значит? Или «это другое»?
Вообще, на самом-то деле, очень удобно чуть что во всем обвинять «понизившийся коллективный иммунитет» и его зловредных понижателей.
Вот только не стоит забывать, что т.н. вакцинный «коллективный иммунитет» – вообще-то не факт, а всего лишь теоретический конструкт.
Причем нельзя сказать, чтобы он был однозначно подкреплен фактами. На самом деле, у него с фактами очень непростые отношения.
Зато он крайне удобен для чиновников от медицины и фармлоббистов.
— Во-первых, во всех природных явлениях можно быстро обвинить антипрививочников, пока не обвинили тебя самого.
— Во-вторых, в любой непонятной ситуации есть простое «решение» – повышать охваты и бороться с «антиваксерами».
А то, что основания в реальности, мягко сказать, зыбкие – да какая разница! Тем хуже для реальности! И для «антиваксеров», конечно.
#мысли #здравоохранение
Но возникают разумные вопросы:
— Согласно тому же докладу, в три раза выросла заболеваемость лихорадкой Западного Нила.
Надо полагать, тоже из-за массового отказа от прививок?
— Там же указывается на серьезное снижение заболеваемости астраханской пятнистой лихорадкой и бактериальной дизентерией.
А это ведь прививки помогли, да? 😂
И главное:
— Когда обсуждаются постпрививочные осложнения и заболевания, нам всегда хором говорят: «После – не значит вследствие».
А тут – значит? Или «это другое»?
Вообще, на самом-то деле, очень удобно чуть что во всем обвинять «понизившийся коллективный иммунитет» и его зловредных понижателей.
Вот только не стоит забывать, что т.н. вакцинный «коллективный иммунитет» – вообще-то не факт, а всего лишь теоретический конструкт.
Причем нельзя сказать, чтобы он был однозначно подкреплен фактами. На самом деле, у него с фактами очень непростые отношения.
Зато он крайне удобен для чиновников от медицины и фармлоббистов.
— Во-первых, во всех природных явлениях можно быстро обвинить антипрививочников, пока не обвинили тебя самого.
— Во-вторых, в любой непонятной ситуации есть простое «решение» – повышать охваты и бороться с «антиваксерами».
А то, что основания в реальности, мягко сказать, зыбкие – да какая разница! Тем хуже для реальности! И для «антиваксеров», конечно.
#мысли #здравоохранение
О вылазках «вперед» по схеме классического образования мы уже говорили.
Теперь давайте обсудим возвращения «назад»
Для начала, более ранние этапы обучения никуда не исчезают.
Когда мы переходим на следующие «ступени», предыдущие остаются с нами.
Обычно в классическом подходе мы стараемся интегрировать их друг в друга, как «матрешку». Иными словами, «логическая» учебная работа естественным образом включает в себя «грамматические» навыки, «риторическая» – и «грамматические», и «логические».
Тем не менее, существуют ситуации, когда бывает нужно вернуться «назад». Причем это касается и детей, и взрослых.
В целом таких ситуаций три вида:
1. Более базовые навыки не были развиты вовремя.
Есть общий принцип – в обучении нельзя пытаться развить несколько новых сложных (для конкретного ученика!) навыков одновременно. Нужно осваивать их по очереди, потом интегрировать.
(Кстати, важное: саму интеграцию новоосвоенных навыков всегда нужно выделять как отдельную задачу-навык).
Поэтому если случилось так, что какие-то важные базовые навыки не были вовремя наработаны – не пытайтесь просто встроить их в новые текущие задачи. Это может привести к краху, дезориентации и потере всякой уверенности ребенка в своих силах.
В таком случае нужно вернуться и заняться более элементарным. Не пожалейте на это времени и отложите пока в сторону «требования текущей программы». Это окупает себя – так ребенок с большей вероятностью наверстает потом упущенное, а не будет депрессивно топтаться на месте.
(В моем опыте был интересный случай на эту тему, потом, если напомните, расскажу о нем отдельно).
2. Базовые навыки «потерялись» из-за небрежных занятий.
Да, такое тоже бывает. Сложные предметы – как иностранные языки. Если ими не пользоваться, они забываются. Хорошая новость в том, что восстановить забытое обычно получается быстрее и легче, чем осваивать с нуля.
Но в таком случае часто бывает нужно сделать петлю и устроить себе быстрый, но тщательный «повторительный курс», снова пройдя по предыдущим ступенькам. Обычно удается это сделать весьма ускоренно. Но пренебрегать этим не надо. Если видите, что это нужно – сделайте.
3. Мы начинаем освоение новой области
Этапы классической схемы – грамматический, логический и риторический – это не только этапы развития ребенка и этапы общего образования. Это еще и этапы освоения любой новой для нас предметной области или деятельности.
Вступая в новую «страну» мы всегда сперва должны усвоить базовые понятия ее «языка». Потом освоить ее «логику» - основные схемы, структуры и организующие принципы, которые в ней используются. Только потом мы переходим к «риторике» (если дойдем до нее) – к поиску и созданию нового и ранее неведомого.
Таким образом, начиная осваивать что-то принципиально новое, не только дети, но и взрослые садятся за «грамматическую парту».
«Не риторикой единой». Нам, взрослым, регулярно бывает нужна грамматика и логика.
Кстати, детей и подростков это факт нередко весьма утешает и помогает примириться с непростыми ученическими буднями 😊
Приходилось «тактически отступать назад» в детской учебе? Поделитесь опытом!
⚡️ Слова меняют мир. Делитесь постом!
#семейноеобразование #образование
Теперь давайте обсудим возвращения «назад»
Для начала, более ранние этапы обучения никуда не исчезают.
Когда мы переходим на следующие «ступени», предыдущие остаются с нами.
Обычно в классическом подходе мы стараемся интегрировать их друг в друга, как «матрешку». Иными словами, «логическая» учебная работа естественным образом включает в себя «грамматические» навыки, «риторическая» – и «грамматические», и «логические».
Тем не менее, существуют ситуации, когда бывает нужно вернуться «назад». Причем это касается и детей, и взрослых.
В целом таких ситуаций три вида:
1. Более базовые навыки не были развиты вовремя.
Есть общий принцип – в обучении нельзя пытаться развить несколько новых сложных (для конкретного ученика!) навыков одновременно. Нужно осваивать их по очереди, потом интегрировать.
(Кстати, важное: саму интеграцию новоосвоенных навыков всегда нужно выделять как отдельную задачу-навык).
Поэтому если случилось так, что какие-то важные базовые навыки не были вовремя наработаны – не пытайтесь просто встроить их в новые текущие задачи. Это может привести к краху, дезориентации и потере всякой уверенности ребенка в своих силах.
В таком случае нужно вернуться и заняться более элементарным. Не пожалейте на это времени и отложите пока в сторону «требования текущей программы». Это окупает себя – так ребенок с большей вероятностью наверстает потом упущенное, а не будет депрессивно топтаться на месте.
(В моем опыте был интересный случай на эту тему, потом, если напомните, расскажу о нем отдельно).
2. Базовые навыки «потерялись» из-за небрежных занятий.
Да, такое тоже бывает. Сложные предметы – как иностранные языки. Если ими не пользоваться, они забываются. Хорошая новость в том, что восстановить забытое обычно получается быстрее и легче, чем осваивать с нуля.
Но в таком случае часто бывает нужно сделать петлю и устроить себе быстрый, но тщательный «повторительный курс», снова пройдя по предыдущим ступенькам. Обычно удается это сделать весьма ускоренно. Но пренебрегать этим не надо. Если видите, что это нужно – сделайте.
3. Мы начинаем освоение новой области
Этапы классической схемы – грамматический, логический и риторический – это не только этапы развития ребенка и этапы общего образования. Это еще и этапы освоения любой новой для нас предметной области или деятельности.
Вступая в новую «страну» мы всегда сперва должны усвоить базовые понятия ее «языка». Потом освоить ее «логику» - основные схемы, структуры и организующие принципы, которые в ней используются. Только потом мы переходим к «риторике» (если дойдем до нее) – к поиску и созданию нового и ранее неведомого.
Таким образом, начиная осваивать что-то принципиально новое, не только дети, но и взрослые садятся за «грамматическую парту».
«Не риторикой единой». Нам, взрослым, регулярно бывает нужна грамматика и логика.
Кстати, детей и подростков это факт нередко весьма утешает и помогает примириться с непростыми ученическими буднями 😊
Приходилось «тактически отступать назад» в детской учебе? Поделитесь опытом!
⚡️ Слова меняют мир. Делитесь постом!
#семейноеобразование #образование
🧠 Ответ на воскресную логическую задачку.
Один из вас отметил, что можно прийти однозначно к правильному решению и без подсказки 9.
Да, это так! Набор подсказок немного избыточен. Было, наверное, непросто это заметить?
Хм... А других вариантов обойтись без одной из подсказок нет? 😊
Хм... Нет, если начну проверять, исчезну из канала на неделю 😂
Молодцы все, кто решал - а все, кто решил правильно, молодцы вдвойне! ❤️💪
#логика #воскресное
Один из вас отметил, что можно прийти однозначно к правильному решению и без подсказки 9.
Да, это так! Набор подсказок немного избыточен. Было, наверное, непросто это заметить?
Хм... А других вариантов обойтись без одной из подсказок нет? 😊
Хм... Нет, если начну проверять, исчезну из канала на неделю 😂
Молодцы все, кто решал - а все, кто решил правильно, молодцы вдвойне! ❤️💪
#логика #воскресное
Выступая в конце мая на международном форуме по вопросам семьи, организованном и прошедшем в Стамбуле, президент Турции Реджеп Эрдоган сделал следующие заявления:
— Все геополитическое влияние Турции будет направлено против гендерной идеологии и контроля над численностью населения.
— «Борьба с извращениями ЛГБТ — это также борьба за свободу, достоинство и будущее человечества».
— Гендерная идеология — это «угроза человечеству, женщинам и детям» и «угроза национальной безопасности».
— Турция объявит период с 2026 по 2035 год «Десятилетием семьи и народонаселения».
Существенно, что все это происходит на фоне рекордного падения рождаемости в Турции. Эрдоган отметил: «Уровень рождаемости в Турции упал до 1,48. Это катастрофа!».
При этом в 2001 суммарный коэффициент рождаемости в Турции составлял 2,38.
В России, между прочим, падение похуже, чем в Турции. Наш показатель в прошлом году был 1,4.
Напомню – еще несколько лет назад я начал постоянно говорить, что высоко поднять флаг борьбы за семью и нормальные ценности – это очень выгодная геополитическая стратегия для России.
Увы, пока что мы двигались в этом плане на глобальном уровне лишь «осторожными перебежками» и не более.
Тем временем правильность стратегии, которую я настойчиво предлагал, осознали уже не только Орбан и Трамп, но и тоже далеко не глупый в международном отношении Эрдоган.
Настоятельно советую нашему правительству и МИДу все же сделать скорейшие выводы. Иначе этот тренд просто принесет все геополитические выгоды другим, а мы все провороним.
Разумеется, это потребует более последовательной внутренней политики. Конкретно - защиты и укрепления прав семьи и родителей, полного "отмены" всех "ювенальных" подходов и норм, а также более серьезного противодействия абортам. Ну и более серьезных мер поддержки семьи, конечно же.
Не все же вкачивать деньги только в финансовый сектор и крупную промышленность. Стоит подумать и о тех, на чьих плечах они, на самом деле, стоят.
⚡️ Слова меняют мир. Делитесь постом!
#международное #семейнаяполитика
— Все геополитическое влияние Турции будет направлено против гендерной идеологии и контроля над численностью населения.
— «Борьба с извращениями ЛГБТ — это также борьба за свободу, достоинство и будущее человечества».
— Гендерная идеология — это «угроза человечеству, женщинам и детям» и «угроза национальной безопасности».
— Турция объявит период с 2026 по 2035 год «Десятилетием семьи и народонаселения».
Существенно, что все это происходит на фоне рекордного падения рождаемости в Турции. Эрдоган отметил: «Уровень рождаемости в Турции упал до 1,48. Это катастрофа!».
При этом в 2001 суммарный коэффициент рождаемости в Турции составлял 2,38.
В России, между прочим, падение похуже, чем в Турции. Наш показатель в прошлом году был 1,4.
Напомню – еще несколько лет назад я начал постоянно говорить, что высоко поднять флаг борьбы за семью и нормальные ценности – это очень выгодная геополитическая стратегия для России.
Увы, пока что мы двигались в этом плане на глобальном уровне лишь «осторожными перебежками» и не более.
Тем временем правильность стратегии, которую я настойчиво предлагал, осознали уже не только Орбан и Трамп, но и тоже далеко не глупый в международном отношении Эрдоган.
Настоятельно советую нашему правительству и МИДу все же сделать скорейшие выводы. Иначе этот тренд просто принесет все геополитические выгоды другим, а мы все провороним.
Разумеется, это потребует более последовательной внутренней политики. Конкретно - защиты и укрепления прав семьи и родителей, полного "отмены" всех "ювенальных" подходов и норм, а также более серьезного противодействия абортам. Ну и более серьезных мер поддержки семьи, конечно же.
Не все же вкачивать деньги только в финансовый сектор и крупную промышленность. Стоит подумать и о тех, на чьих плечах они, на самом деле, стоят.
⚡️ Слова меняют мир. Делитесь постом!
#международное #семейнаяполитика