Тут приближается день учителя, на эту тему полно всяких-разных статей, в основной торжественных и с бантиком. А я на фоне этого поделюсь позором расскажу, как трижды могла стать учителем - и трижды не стала.
Первый раз случился после школы. Я не хотела, если что, а хотела я вполне осознанно быть переводчиком. Но на вступительных экзаменах я завалила историю Беларуси (я отказываюсь это комментировать). Отлично сданные русский и английский еще давали шанс поступить на бюджет - но только на учителя. Надо сказать, что на педагогический факультет традиционно были самые низкие проходные баллы из всех возможных, но планка зависела от специализации. В год моего поступления самым низким баллом отличилось платное место преподавателя белорусского языка плюс иностранного, чтобы поступить туда достаточно было отличить круг от квадрата. Не знаю, почему у меня вообще был пунктик с обучением на бюджете. Хорошо еще, что папа тогда вызвался помочь, именно это позволило мне пойти на международные отношения - и уже по ходу дела выяснить, что учиться в РБ можно со скидкой до 60% (у меня была 40), а это намного выгодней, чем потом откупаться от распределения на Нептун.
Второй раз был уже в студенческие времена. Я была молода, мне нужны были деньги, и тут мне подвернулось объявление о преподавании английского детям в частной школе. Чтобы вы понимали, я очень азартный дятел. Кто верит в астрологию - типичный Овен)) Если мне бросают вызов, я сначала побеждаю, потом думаю. Вот и тут, когда оказалось, что в школу эту нужно пройти строжайший отбор, Владу было уже не остановить. В итоге выбрали меня, и только тут меня дошло, что работать нужно с МАЛЕНЬКИМИ ДЕТЬМИ. Которые не хотят учиться. А бить их нельзя. В общем, я позорно бежала с поля боя, хотя мне долго звонили и даже дважды повышали потенциальную зарплату.
Третий раз прошел по касательной. Один хороший человек (Рысь, привет)) предложил подработать преподавателем иностранного в столичном вузе. А там настолько не хватало кадров, что даже меня, явившуюся в цветастом платье и кроссовках, не убили на входе. Объявили зарплату в полторы сопли, но это меня не отпугнуло, мне было жутко любопытно. Однако ж выяснилось, что преподавать - это так, полбеды. Примерно столько же времени мне придется ЗАПОЛНЯТЬ БУМАЖКИ. А еще - выписывать какой-нибудь "Вестник свиноводства" одобренную начальством газету. Это обязательно. Потому что. В общем, поскольку работа у меня уже была, а преподаванием я заинтересовалась скорее ради опыта, вы поняли, что я снова рванула в сторону выхода.
Чему научил меня этот опыт? В учителя идут люди удивительного терпения, мужества, да еще и с любовью к детям. Я понимаю, настолько это сумасшедше трудно, и искренне восхищаюсь людьми, которые пошли в преподавание по зову сердца, а не потому что больше некуда. И если бы энтузиастов было больше, однажды мы проснулись бы в куда лучшем мире, так что давайте беречь тех, что есть ❤️
ЗЫ: Подумала, что все-таки преподаю по итогу - в Band. Но это подвигом не считается, потому что там интересно 😁
Тут приближается день учителя, на эту тему полно всяких-разных статей, в основной торжественных и с бантиком. А я на фоне этого поделюсь позором расскажу, как трижды могла стать учителем - и трижды не стала.
Первый раз случился после школы. Я не хотела, если что, а хотела я вполне осознанно быть переводчиком. Но на вступительных экзаменах я завалила историю Беларуси (я отказываюсь это комментировать). Отлично сданные русский и английский еще давали шанс поступить на бюджет - но только на учителя. Надо сказать, что на педагогический факультет традиционно были самые низкие проходные баллы из всех возможных, но планка зависела от специализации. В год моего поступления самым низким баллом отличилось платное место преподавателя белорусского языка плюс иностранного, чтобы поступить туда достаточно было отличить круг от квадрата. Не знаю, почему у меня вообще был пунктик с обучением на бюджете. Хорошо еще, что папа тогда вызвался помочь, именно это позволило мне пойти на международные отношения - и уже по ходу дела выяснить, что учиться в РБ можно со скидкой до 60% (у меня была 40), а это намного выгодней, чем потом откупаться от распределения на Нептун.
Второй раз был уже в студенческие времена. Я была молода, мне нужны были деньги, и тут мне подвернулось объявление о преподавании английского детям в частной школе. Чтобы вы понимали, я очень азартный дятел. Кто верит в астрологию - типичный Овен)) Если мне бросают вызов, я сначала побеждаю, потом думаю. Вот и тут, когда оказалось, что в школу эту нужно пройти строжайший отбор, Владу было уже не остановить. В итоге выбрали меня, и только тут меня дошло, что работать нужно с МАЛЕНЬКИМИ ДЕТЬМИ. Которые не хотят учиться. А бить их нельзя. В общем, я позорно бежала с поля боя, хотя мне долго звонили и даже дважды повышали потенциальную зарплату.
Третий раз прошел по касательной. Один хороший человек (Рысь, привет)) предложил подработать преподавателем иностранного в столичном вузе. А там настолько не хватало кадров, что даже меня, явившуюся в цветастом платье и кроссовках, не убили на входе. Объявили зарплату в полторы сопли, но это меня не отпугнуло, мне было жутко любопытно. Однако ж выяснилось, что преподавать - это так, полбеды. Примерно столько же времени мне придется ЗАПОЛНЯТЬ БУМАЖКИ. А еще - выписывать какой-нибудь "Вестник свиноводства" одобренную начальством газету. Это обязательно. Потому что. В общем, поскольку работа у меня уже была, а преподаванием я заинтересовалась скорее ради опыта, вы поняли, что я снова рванула в сторону выхода.
Чему научил меня этот опыт? В учителя идут люди удивительного терпения, мужества, да еще и с любовью к детям. Я понимаю, настолько это сумасшедше трудно, и искренне восхищаюсь людьми, которые пошли в преподавание по зову сердца, а не потому что больше некуда. И если бы энтузиастов было больше, однажды мы проснулись бы в куда лучшем мире, так что давайте беречь тех, что есть ❤️
ЗЫ: Подумала, что все-таки преподаю по итогу - в Band. Но это подвигом не считается, потому что там интересно 😁
BY Влада Ольховская. Пугающе творческая личность
Warning: Undefined variable $i in /var/www/group-telegram/post.php on line 260
What distinguishes the app from competitors is its use of what's known as channels: Public or private feeds of photos and videos that can be set up by one person or an organization. The channels have become popular with on-the-ground journalists, aid workers and Ukrainian President Volodymyr Zelenskyy, who broadcasts on a Telegram channel. The channels can be followed by an unlimited number of people. Unlike Facebook, Twitter and other popular social networks, there is no advertising on Telegram and the flow of information is not driven by an algorithm. "The result is on this photo: fiery 'greetings' to the invaders," the Security Service of Ukraine wrote alongside a photo showing several military vehicles among plumes of black smoke. Given the pro-privacy stance of the platform, it’s taken as a given that it’ll be used for a number of reasons, not all of them good. And Telegram has been attached to a fair few scandals related to terrorism, sexual exploitation and crime. Back in 2015, Vox described Telegram as “ISIS’ app of choice,” saying that the platform’s real use is the ability to use channels to distribute material to large groups at once. Telegram has acted to remove public channels affiliated with terrorism, but Pavel Durov reiterated that he had no business snooping on private conversations. The Securities and Exchange Board of India (Sebi) had carried out a similar exercise in 2017 in a matter related to circulation of messages through WhatsApp. "For Telegram, accountability has always been a problem, which is why it was so popular even before the full-scale war with far-right extremists and terrorists from all over the world," she told AFP from her safe house outside the Ukrainian capital.
from pl
