Полезное для преподавателей 🎓

Что такое метод кейсов в обучении иностранному языку?

Продолжаем говорить о том, как методы из других областей или дисциплин можно применять для обучения иностранному языку. Раньше мы уже писали о методе шести шляп и методе проектов.

Что же такое кейс-метод?

Прежде всего, это изучение и анализ реальной жизненной ситуации (или весьма приближенной к реальности). Эту ситуацию можно исследовать с разных сторон:
▫️Как компания/человек пришли к успеху?
▫️ Насколько удачна или неудачна финансовая стратегия?
▫️ Как атмосфера в коллективе помогает, мешает компании функционировать и т.д.

Для нас главное, что кейс дает много прекрасного материала для изучения и обсуждения, причем не какого-то теоретически-абстрактного, а живого, реально-практического.

Как применять на уроках?

Понятно, что для уровней В2—С1 в подходящей взрослой аудитории метод можно брать, не адаптируя: устраивать урок изучения и обсуждения кейса на иностранном языке. Разве что не забыть подыскать аутентичные материалы. Здесь ничего сложного и оригинального, а вот с адаптацией метода для более низких уровней и не только бизнес-ориентированных взрослых задачка несколько сложнее.

Для детей
Назовем это «кейс Винни Пуха»: берете любой мультфильм на соответствующем языке и разбираете с детьми. Что правильно, а что неправильно сделал условный Винни Пух в данной ситуации, а если бы он сделал прямо противоположное, если бы он встретил не пятачка, а… обезьяну. В общем, фантазируйте, сколько душе угодно 🙂

Для тех, кто постарше

Возьмите популярного персонажа: вероятно, больше всего подойдет популярный музыкант. Дайте ученикам прочесть немного его биографии, а также какую-то заметку о том или ином его поступке.

В большинстве случаев людям меньше будет интересно, как он пришел к успеху, нежели какой-то скандал, неоднозначное поведение в той или иной ситуации — здесь у каждого есть свое мнение, каждый может высказаться.

Если вы уверены в любознательности вашей аудитории, то можно сделать акцент на познавательной стороне: выбирайте персонала не на слуху, но важного для изучаемой культуры, дайте о нем много разнообразной информации, опишите какие-то случаи, которые с ним произошли. И пусть студенты поразмышляют, почему он поступил именно так.

Кстати, заметили, что на таком материале очень удобно проходить conditional? 👀 А не как обычно — если бы я стал миллионером…

#методыпреподавания

www.group-telegram.com/us/prospectforteachers.com/727

3.6K viewsNov 16, 2023 at 15:12

Что такое метод кейсов в обучении иностранному языку?

Продолжаем говорить о том, как методы из других областей или дисциплин можно применять для обучения иностранному языку. Раньше мы уже писали о методе шести шляп и методе проектов.

Что же такое кейс-метод?

Прежде всего, это изучение и анализ реальной жизненной ситуации (или весьма приближенной к реальности). Эту ситуацию можно исследовать с разных сторон:
▫️Как компания/человек пришли к успеху?
▫️ Насколько удачна или неудачна финансовая стратегия?
▫️ Как атмосфера в коллективе помогает, мешает компании функционировать и т.д.

Для нас главное, что кейс дает много прекрасного материала для изучения и обсуждения, причем не какого-то теоретически-абстрактного, а живого, реально-практического.

Как применять на уроках?

Понятно, что для уровней В2—С1 в подходящей взрослой аудитории метод можно брать, не адаптируя: устраивать урок изучения и обсуждения кейса на иностранном языке. Разве что не забыть подыскать аутентичные материалы. Здесь ничего сложного и оригинального, а вот с адаптацией метода для более низких уровней и не только бизнес-ориентированных взрослых задачка несколько сложнее.

Для детей
Назовем это «кейс Винни Пуха»: берете любой мультфильм на соответствующем языке и разбираете с детьми. Что правильно, а что неправильно сделал условный Винни Пух в данной ситуации, а если бы он сделал прямо противоположное, если бы он встретил не пятачка, а… обезьяну. В общем, фантазируйте, сколько душе угодно 🙂

Для тех, кто постарше

Возьмите популярного персонажа: вероятно, больше всего подойдет популярный музыкант. Дайте ученикам прочесть немного его биографии, а также какую-то заметку о том или ином его поступке.

В большинстве случаев людям меньше будет интересно, как он пришел к успеху, нежели какой-то скандал, неоднозначное поведение в той или иной ситуации — здесь у каждого есть свое мнение, каждый может высказаться.

Если вы уверены в любознательности вашей аудитории, то можно сделать акцент на познавательной стороне: выбирайте персонала не на слуху, но важного для изучаемой культуры, дайте о нем много разнообразной информации, опишите какие-то случаи, которые с ним произошли. И пусть студенты поразмышляют, почему он поступил именно так.

Кстати, заметили, что на таком материале очень удобно проходить conditional? 👀 А не как обычно — если бы я стал миллионером…

#методыпреподавания

BY Полезное для преподавателей 🎓