Кто сказал, что нельзя изменить реальность?

Для этого достаточно нажать одну кнопку

И отписаться

Maxwell–Boltzmann
distribution
with
Matplotlib

У жизни нет намерений

У кого они могут быть, так это у человека

Который _думает_, что всё так и есть, как он навоображал

С какой стати?

Карта может говорить человеку что-то. Но территория может сильно расходиться с картой. Это расхождение может привести к болезненным последствиям для человека. Особенно, если он слишком уверен в своей карте.

Винить в последствиях территорию без толку, а корректировать карту иногда может быть полезно

Тут под территорией я имею в виду что-то общее от жизнь, мир, природа, реальность, действительность, неизвестное и т.д. Экстенсиональное.

А под картой -- то, что человек абстрагирует, его модели мира, систему обозначений, предположения, заключения, симуляцию, которую строит интеллект и т.д. Интенсиональное.

Как средство этого самого моделирования немоделированного, как средство формализации, можно выделить язык (или математику или что-то аналогичное как общий язык).

И с этой точки зрения становится видна польза гибкости в использовании языка. Трудно корректировать карту, если принимать язык вшитый культурой, как должное, как что-то само собой разумеющееся. Темп развития средств картирования территории, используемых группой может отличаться от темпа развития этих средств, используемых индивидом. Речь о парадигмах, теориях, науках, тех же убеждениях, языках и так далее и так далее и так далее.

В этом смысле убеждения и ожидания присущи не только человеку, но и обществу, и, соответственно, могут болезненно столкнуть с территорией и его.

Но индивид скорее сможет пересмотреть взгляды, чем общество, но это не обязательно значит, что страданий станет меньше, ведь нельзя жить в вакууме. Я это и есть всё. (Ни много ни мало). Например, в общей семантике предлагают термин организм-как-целое-в-среде. (Кстати предлагать новые термины это пример гибкости в использовании языка.) Отсюда напрашивается вывод, что людям стоит просвещать друг друга / учить и учиться (сложная тема позитивной коммуникации).