Read_teach_crossstitch

​​Андреа Марколонго «Гениальный язык. Девять причин полюбить греческий»
(перевод с итальянского Ирины Заславской, издательство @admarginem)

Книгу увидела сначала у @drinkread, а потом – в книжном в Казани, и шанса уехать без нее у меня не было)

Несмотря на то, что я довольно неплохо знаю один иностранный язык, к древнегреческому у меня всегда было какое-то особое отношение. Дело то ли в «Илиаде», отрывки из которой мы на первом курсе рассказывали, спускаясь по ступеням, чтобы тренировать английскую интонацию, то ли в моей нежной детской любви к мифам (пока я еще не прочла Овидия и не обнаружила, что мифы из моего детства имеют очень мало общего с тем, что было «на самом деле»). Потом уже, читая университетские романы или истории про гимназии, я безумно завидовала всем несчастным, кого изо дня в день мучали падежами и спряжениями, и хотела быть, как они. В общем, вы понимаете, для кого Андреа Марколонго написала книгу)

Автор, правда, утверждает, что она подойдет всем: и тем, кому повезло страдать над глаголами в детстве/юности, и тем, кто этой радости был лишен. Как человеку, от древнегреческого далекому, мне было любопытно. В каждой из девяти глав рассматривается какой-то аспект древнегреческого: от фонетики до оптатива – необычного наклонения, выражающего желание.

Разумеется, я ничего не запомнила, потому что информация без практики – штука не то чтобы совсем бесполезная, но явно менее эффективная, – поэтому усиленно отмечала (но никак не проверяла) интересное закладками:
🏛 аорист в древнегреческом – время Шредингера: его нельзя отнести ни к настоящему, ни к прошлому, ни к активному, ни к пассивному залогу, а выражает он действие, которое совершается без учета последствий, ввиду их отсутствия (ничего не понятно, но звучит интересно);
🏛 до третьего века до н.э. писали без пробелов между словами и диакритических знаков, кои многочисленны, разнообразны и помогают передать множество нюансов: от ударения и длительности буквы до тона, с которым произносится слог;
🏛 в древнегреческом было придыхание, которое потом постепенно ослабевало, пока в современном греческом от него не осталось следа;
🏛 помимо стандартных знаков препинания – запятой и точки – есть еще верхняя точка, которая по смыслу примерно равна современной точке с запятой. Но последняя тоже употребляется и соответствует вопросительному знаку;
🏛 ритм в стихах основывается на ударении и чередовании долгих и кратких звуков;
🏛названия деревьев женского рода, потому что они живые, порождают жизнь, а вот плоды этих деревьев – среднего, потому что воспринимаются как неодушевленные предметы.

Единственное, от чего у меня периодически дергался глаз – некоторые моменты перевода. Казалось, что если я ещё раз увижу в данной книге слово «данный», просто уйду орать в окно. В остальном же, очень любопытно)

#АндреаМарколонго #нонфикшн

www.group-telegram.com/us/read_teach_crossstitch.com/378

726 viewsNov 26 at 06:00

​​Андреа Марколонго «Гениальный язык. Девять причин полюбить греческий»
(перевод с итальянского Ирины Заславской, издательство @admarginem)

Книгу увидела сначала у @drinkread, а потом – в книжном в Казани, и шанса уехать без нее у меня не было)

Несмотря на то, что я довольно неплохо знаю один иностранный язык, к древнегреческому у меня всегда было какое-то особое отношение. Дело то ли в «Илиаде», отрывки из которой мы на первом курсе рассказывали, спускаясь по ступеням, чтобы тренировать английскую интонацию, то ли в моей нежной детской любви к мифам (пока я еще не прочла Овидия и не обнаружила, что мифы из моего детства имеют очень мало общего с тем, что было «на самом деле»). Потом уже, читая университетские романы или истории про гимназии, я безумно завидовала всем несчастным, кого изо дня в день мучали падежами и спряжениями, и хотела быть, как они. В общем, вы понимаете, для кого Андреа Марколонго написала книгу)

Автор, правда, утверждает, что она подойдет всем: и тем, кому повезло страдать над глаголами в детстве/юности, и тем, кто этой радости был лишен. Как человеку, от древнегреческого далекому, мне было любопытно. В каждой из девяти глав рассматривается какой-то аспект древнегреческого: от фонетики до оптатива – необычного наклонения, выражающего желание.

Разумеется, я ничего не запомнила, потому что информация без практики – штука не то чтобы совсем бесполезная, но явно менее эффективная, – поэтому усиленно отмечала (но никак не проверяла) интересное закладками:
🏛 аорист в древнегреческом – время Шредингера: его нельзя отнести ни к настоящему, ни к прошлому, ни к активному, ни к пассивному залогу, а выражает он действие, которое совершается без учета последствий, ввиду их отсутствия (ничего не понятно, но звучит интересно);
🏛 до третьего века до н.э. писали без пробелов между словами и диакритических знаков, кои многочисленны, разнообразны и помогают передать множество нюансов: от ударения и длительности буквы до тона, с которым произносится слог;
🏛 в древнегреческом было придыхание, которое потом постепенно ослабевало, пока в современном греческом от него не осталось следа;
🏛 помимо стандартных знаков препинания – запятой и точки – есть еще верхняя точка, которая по смыслу примерно равна современной точке с запятой. Но последняя тоже употребляется и соответствует вопросительному знаку;
🏛 ритм в стихах основывается на ударении и чередовании долгих и кратких звуков;
🏛названия деревьев женского рода, потому что они живые, порождают жизнь, а вот плоды этих деревьев – среднего, потому что воспринимаются как неодушевленные предметы.

Единственное, от чего у меня периодически дергался глаз – некоторые моменты перевода. Казалось, что если я ещё раз увижу в данной книге слово «данный», просто уйду орать в окно. В остальном же, очень любопытно)

#АндреаМарколонго #нонфикшн

BY Read_teach_crossstitch