Telegram Group »
Russian Federation »
Алексей Савватеев. Родная Школа »
Telegram Webview »
Post 1698
РЕЗУЛЬТАТЫ ОПРОСА УЧИТЕЛЕЙ. НАГРУЗКА. ОСЕНЬ 2024.
Спойлер:катастрофическая перегрузка практически по всей стране.
Сегодня – данные относительно нагрузки учителей.
Коротко о том, что мы измеряли и о норме нагрузки.
В опросе учителя указывали на какое количество ставок они работают. Одна ставка – это 18 аудиторных часов, т.е. 18 уроков в неделю. Если учитель работает, скажем, на 1,5 ставки, то это означает, что в неделю он проводит 18*1,5 = 27 уроков.
Помимо аудиторной нагрузки есть понятие общей нагрузки. В общую нагрузку входит вся работа учителя – и сами уроки, и подготовка к урокам, и воспитательная работа, и бюрократическая и вся-вся-вся прочая. Естественно, всё это требует времени – и поэтому 18 часов аудиторной нагрузки в жизни превращаются примерно в 40 часов общей, потому что только на нормальную подготовку к урокам уходит столько же времени, что и на сами уроки.
Учителя сходятся во мнении, что в принципе можно работать с небольшой перегрузкой – до 1,2 ставки. При нагрузке до 1,2 ставки у опытного учителя не будет заметно страдать качество работы. Всё, что выше 1,2 ставки – это, в массе, означает падение качества преподавания, перенапряжение и т.д. Размер ставки в 18 часов был определён в том числе и с учётом медицинских показаний!
Обратимся теперь к диаграммам.
Мы видим, что 82% учителей работают в режиме неразумной перегрузки - больше, чем на 1,2 ставки. Только примерно 18% учителей работают с нагрузкой до 1,2 ставки.
Средняя нагрузка по стране составляет 1,61 ставки. Это очень и очень много! Катастрофически много! Это жесточайшая перегрузка.
Для широкой публики поясним на понятном примере. Возьмём Нижегородскую область. Представьте, что вы на своей работе получаете 45 880 рублей. Это немного. По данным Коммерсанта средняя ЗП в Нижегородской области составляет 63 650 рублей.
Теперь внимание. За эту зарплату вы работаете не 8 часов в день, а 13. (в Нижегородской области учителя работают в среднем на 1,62 ставки). То есть рабочий день у вас начинается в 8:00 и заканчивается в 21:00. И в нём нет перерыва на обед, как вы привыкли. Понятен режим работы? И это – ради неполных 46 тыс. рублей.
Ответьте себе честно – вы способны обеспечить качественное выполнение своей работы, работая в таком режиме постоянно? Это совместимо с понятием нормальной жизни?
Посмотрите на диаграмму – половина учителей в стране работает более чем на 1,61 ставки! (32,9% + 17,7% = 50,6%)
А что будет происходить с качеством работы, да и с качеством жизни, если нагрузку увеличить до 2 ставок? А больше двух ставок? А ведь каждый шестой учитель работает более чем на 2 ставки!
Официальная статистика: по данным сводной формы ОО-1 за сентябрь 2023 г., раздел 3.4, средняя нагрузка учителей математики в стране составляет 1,57 ставки, а в 11 регионах превосходит 1,9 ставки (Новгородская, Омская, Смоленская, Костромская, Владимирская, Иркутская, Кемеровская области, Удмуртия, ХМАО, Еврейская АО, Ставропольский край).
В сутках 24 часа и понятно, что при работе с перегрузкой приходится меньше времени на подготовку к урокам, учитель работает на грани физических возможностей и качество работы неизбежно снижается. Ни о какой индивидуальной работе с отстающими, действительном саморазвитии и повышении квалификации (на которое официально не выделяется времени) речи быть не может!
Причина перегрузки понятна – это нищенские зарплаты педагогов.
Учителя вынуждены работать с дикой перегрузкой просто для того чтобы сводить концы с концами.
Анти-лидеры по нагрузке – Республика Башкортостан, Самарская и Челябинская области – анти-лидеры также и в размере зарплат, нормированных на одну ставку.
Удивительный результат показала Иркутская область. Средняя нагрузка 1,32 ставки. Так ответили учителя, проходившие опрос. Показываем всё как есть.
Спойлер:
Сегодня – данные относительно нагрузки учителей.
Коротко о том, что мы измеряли и о норме нагрузки.
В опросе учителя указывали на какое количество ставок они работают. Одна ставка – это 18 аудиторных часов, т.е. 18 уроков в неделю. Если учитель работает, скажем, на 1,5 ставки, то это означает, что в неделю он проводит 18*1,5 = 27 уроков.
Помимо аудиторной нагрузки есть понятие общей нагрузки. В общую нагрузку входит вся работа учителя – и сами уроки, и подготовка к урокам, и воспитательная работа, и бюрократическая и вся-вся-вся прочая. Естественно, всё это требует времени – и поэтому 18 часов аудиторной нагрузки в жизни превращаются примерно в 40 часов общей, потому что только на нормальную подготовку к урокам уходит столько же времени, что и на сами уроки.
Учителя сходятся во мнении, что в принципе можно работать с небольшой перегрузкой – до 1,2 ставки. При нагрузке до 1,2 ставки у опытного учителя не будет заметно страдать качество работы. Всё, что выше 1,2 ставки – это, в массе, означает падение качества преподавания, перенапряжение и т.д. Размер ставки в 18 часов был определён в том числе и с учётом медицинских показаний!
Обратимся теперь к диаграммам.
Мы видим, что 82% учителей работают в режиме неразумной перегрузки - больше, чем на 1,2 ставки. Только примерно 18% учителей работают с нагрузкой до 1,2 ставки.
Средняя нагрузка по стране составляет 1,61 ставки. Это очень и очень много! Катастрофически много! Это жесточайшая перегрузка.
Для широкой публики поясним на понятном примере. Возьмём Нижегородскую область. Представьте, что вы на своей работе получаете 45 880 рублей. Это немного. По данным Коммерсанта средняя ЗП в Нижегородской области составляет 63 650 рублей.
Теперь внимание. За эту зарплату вы работаете не 8 часов в день, а 13. (в Нижегородской области учителя работают в среднем на 1,62 ставки). То есть рабочий день у вас начинается в 8:00 и заканчивается в 21:00. И в нём нет перерыва на обед, как вы привыкли. Понятен режим работы? И это – ради неполных 46 тыс. рублей.
Ответьте себе честно – вы способны обеспечить качественное выполнение своей работы, работая в таком режиме постоянно? Это совместимо с понятием нормальной жизни?
Посмотрите на диаграмму – половина учителей в стране работает более чем на 1,61 ставки! (32,9% + 17,7% = 50,6%)
А что будет происходить с качеством работы, да и с качеством жизни, если нагрузку увеличить до 2 ставок? А больше двух ставок? А ведь каждый шестой учитель работает более чем на 2 ставки!
Официальная статистика: по данным сводной формы ОО-1 за сентябрь 2023 г., раздел 3.4, средняя нагрузка учителей математики в стране составляет 1,57 ставки, а в 11 регионах превосходит 1,9 ставки (Новгородская, Омская, Смоленская, Костромская, Владимирская, Иркутская, Кемеровская области, Удмуртия, ХМАО, Еврейская АО, Ставропольский край).
В сутках 24 часа и понятно, что при работе с перегрузкой приходится меньше времени на подготовку к урокам, учитель работает на грани физических возможностей и качество работы неизбежно снижается. Ни о какой индивидуальной работе с отстающими, действительном саморазвитии и повышении квалификации (на которое официально не выделяется времени) речи быть не может!
Причина перегрузки понятна – это нищенские зарплаты педагогов.
Учителя вынуждены работать с дикой перегрузкой просто для того чтобы сводить концы с концами.
Анти-лидеры по нагрузке – Республика Башкортостан, Самарская и Челябинская области – анти-лидеры также и в размере зарплат, нормированных на одну ставку.
Удивительный результат показала Иркутская область. Средняя нагрузка 1,32 ставки. Так ответили учителя, проходившие опрос. Показываем всё как есть.
group-telegram.com/alexei_savvateev/1698
Create:
Last Update:
Last Update:
РЕЗУЛЬТАТЫ ОПРОСА УЧИТЕЛЕЙ. НАГРУЗКА. ОСЕНЬ 2024.
Спойлер:катастрофическая перегрузка практически по всей стране.
Сегодня – данные относительно нагрузки учителей.
Коротко о том, что мы измеряли и о норме нагрузки.
В опросе учителя указывали на какое количество ставок они работают. Одна ставка – это 18 аудиторных часов, т.е. 18 уроков в неделю. Если учитель работает, скажем, на 1,5 ставки, то это означает, что в неделю он проводит 18*1,5 = 27 уроков.
Помимо аудиторной нагрузки есть понятие общей нагрузки. В общую нагрузку входит вся работа учителя – и сами уроки, и подготовка к урокам, и воспитательная работа, и бюрократическая и вся-вся-вся прочая. Естественно, всё это требует времени – и поэтому 18 часов аудиторной нагрузки в жизни превращаются примерно в 40 часов общей, потому что только на нормальную подготовку к урокам уходит столько же времени, что и на сами уроки.
Учителя сходятся во мнении, что в принципе можно работать с небольшой перегрузкой – до 1,2 ставки. При нагрузке до 1,2 ставки у опытного учителя не будет заметно страдать качество работы. Всё, что выше 1,2 ставки – это, в массе, означает падение качества преподавания, перенапряжение и т.д. Размер ставки в 18 часов был определён в том числе и с учётом медицинских показаний!
Обратимся теперь к диаграммам.
Мы видим, что 82% учителей работают в режиме неразумной перегрузки - больше, чем на 1,2 ставки. Только примерно 18% учителей работают с нагрузкой до 1,2 ставки.
Средняя нагрузка по стране составляет 1,61 ставки. Это очень и очень много! Катастрофически много! Это жесточайшая перегрузка.
Для широкой публики поясним на понятном примере. Возьмём Нижегородскую область. Представьте, что вы на своей работе получаете 45 880 рублей. Это немного. По данным Коммерсанта средняя ЗП в Нижегородской области составляет 63 650 рублей.
Теперь внимание. За эту зарплату вы работаете не 8 часов в день, а 13. (в Нижегородской области учителя работают в среднем на 1,62 ставки). То есть рабочий день у вас начинается в 8:00 и заканчивается в 21:00. И в нём нет перерыва на обед, как вы привыкли. Понятен режим работы? И это – ради неполных 46 тыс. рублей.
Ответьте себе честно – вы способны обеспечить качественное выполнение своей работы, работая в таком режиме постоянно? Это совместимо с понятием нормальной жизни?
Посмотрите на диаграмму – половина учителей в стране работает более чем на 1,61 ставки! (32,9% + 17,7% = 50,6%)
А что будет происходить с качеством работы, да и с качеством жизни, если нагрузку увеличить до 2 ставок? А больше двух ставок? А ведь каждый шестой учитель работает более чем на 2 ставки!
Официальная статистика: по данным сводной формы ОО-1 за сентябрь 2023 г., раздел 3.4, средняя нагрузка учителей математики в стране составляет 1,57 ставки, а в 11 регионах превосходит 1,9 ставки (Новгородская, Омская, Смоленская, Костромская, Владимирская, Иркутская, Кемеровская области, Удмуртия, ХМАО, Еврейская АО, Ставропольский край).
В сутках 24 часа и понятно, что при работе с перегрузкой приходится меньше времени на подготовку к урокам, учитель работает на грани физических возможностей и качество работы неизбежно снижается. Ни о какой индивидуальной работе с отстающими, действительном саморазвитии и повышении квалификации (на которое официально не выделяется времени) речи быть не может!
Причина перегрузки понятна – это нищенские зарплаты педагогов.
Учителя вынуждены работать с дикой перегрузкой просто для того чтобы сводить концы с концами.
Анти-лидеры по нагрузке – Республика Башкортостан, Самарская и Челябинская области – анти-лидеры также и в размере зарплат, нормированных на одну ставку.
Удивительный результат показала Иркутская область. Средняя нагрузка 1,32 ставки. Так ответили учителя, проходившие опрос. Показываем всё как есть.
Спойлер:
Сегодня – данные относительно нагрузки учителей.
Коротко о том, что мы измеряли и о норме нагрузки.
В опросе учителя указывали на какое количество ставок они работают. Одна ставка – это 18 аудиторных часов, т.е. 18 уроков в неделю. Если учитель работает, скажем, на 1,5 ставки, то это означает, что в неделю он проводит 18*1,5 = 27 уроков.
Помимо аудиторной нагрузки есть понятие общей нагрузки. В общую нагрузку входит вся работа учителя – и сами уроки, и подготовка к урокам, и воспитательная работа, и бюрократическая и вся-вся-вся прочая. Естественно, всё это требует времени – и поэтому 18 часов аудиторной нагрузки в жизни превращаются примерно в 40 часов общей, потому что только на нормальную подготовку к урокам уходит столько же времени, что и на сами уроки.
Учителя сходятся во мнении, что в принципе можно работать с небольшой перегрузкой – до 1,2 ставки. При нагрузке до 1,2 ставки у опытного учителя не будет заметно страдать качество работы. Всё, что выше 1,2 ставки – это, в массе, означает падение качества преподавания, перенапряжение и т.д. Размер ставки в 18 часов был определён в том числе и с учётом медицинских показаний!
Обратимся теперь к диаграммам.
Мы видим, что 82% учителей работают в режиме неразумной перегрузки - больше, чем на 1,2 ставки. Только примерно 18% учителей работают с нагрузкой до 1,2 ставки.
Средняя нагрузка по стране составляет 1,61 ставки. Это очень и очень много! Катастрофически много! Это жесточайшая перегрузка.
Для широкой публики поясним на понятном примере. Возьмём Нижегородскую область. Представьте, что вы на своей работе получаете 45 880 рублей. Это немного. По данным Коммерсанта средняя ЗП в Нижегородской области составляет 63 650 рублей.
Теперь внимание. За эту зарплату вы работаете не 8 часов в день, а 13. (в Нижегородской области учителя работают в среднем на 1,62 ставки). То есть рабочий день у вас начинается в 8:00 и заканчивается в 21:00. И в нём нет перерыва на обед, как вы привыкли. Понятен режим работы? И это – ради неполных 46 тыс. рублей.
Ответьте себе честно – вы способны обеспечить качественное выполнение своей работы, работая в таком режиме постоянно? Это совместимо с понятием нормальной жизни?
Посмотрите на диаграмму – половина учителей в стране работает более чем на 1,61 ставки! (32,9% + 17,7% = 50,6%)
А что будет происходить с качеством работы, да и с качеством жизни, если нагрузку увеличить до 2 ставок? А больше двух ставок? А ведь каждый шестой учитель работает более чем на 2 ставки!
Официальная статистика: по данным сводной формы ОО-1 за сентябрь 2023 г., раздел 3.4, средняя нагрузка учителей математики в стране составляет 1,57 ставки, а в 11 регионах превосходит 1,9 ставки (Новгородская, Омская, Смоленская, Костромская, Владимирская, Иркутская, Кемеровская области, Удмуртия, ХМАО, Еврейская АО, Ставропольский край).
В сутках 24 часа и понятно, что при работе с перегрузкой приходится меньше времени на подготовку к урокам, учитель работает на грани физических возможностей и качество работы неизбежно снижается. Ни о какой индивидуальной работе с отстающими, действительном саморазвитии и повышении квалификации (на которое официально не выделяется времени) речи быть не может!
Причина перегрузки понятна – это нищенские зарплаты педагогов.
Учителя вынуждены работать с дикой перегрузкой просто для того чтобы сводить концы с концами.
Анти-лидеры по нагрузке – Республика Башкортостан, Самарская и Челябинская области – анти-лидеры также и в размере зарплат, нормированных на одну ставку.
Удивительный результат показала Иркутская область. Средняя нагрузка 1,32 ставки. Так ответили учителя, проходившие опрос. Показываем всё как есть.
BY Алексей Савватеев. Родная Школа
Share with your friend now:
group-telegram.com/alexei_savvateev/1698