Эффект Матфея

В 2014 году министр образования и науки Дмитрий Ливанов высказал мнение, что обновление ректоров российских вузов приведет к повышению их эффективности. В 2015-2017 гг. ректорский корпус значительно обновился – ректоры сменились в 20% вузов. Действительно ли ректор может значительно улучшить эффективность университета? Наш сотрудник, Дарья Геращенко, провела исследование, какой вклад в научное развитие вуза приводит назначение ректора с серьезными научными заслугами. С полным текстом исследования можно ознакомиться по ссылке. Статья была принята к печати журналом Higher Education.

В исследовании анализировались данные РИНЦ о научных достижениях ректоров и вузов для 705 российских вузов в период 2010-2019 гг. В качестве меры академического успеха ректора использовались наукометрические показатели, нормированные на научную область. Научная эффективность вузов измерялась через КБПР (комплексный балл публикационной результативности), который рассчитывается РИНЦ и публикуется для каждого вуза.

В исследовании рассматривался вклад ректоров двух типов – ректоров-стратегов и ректоров-политиков. Ректоры-стратеги способны глубоко трансформировать университет и привести его к успеху. Ими чаще всего будут лидеры извне, которые никогда не работали в возглавляемом университете и меньше вовлечены во внутриуниверситетские коалиции. Такие ректоры ставят перед собой целью повысить эффективность всего вуза. Ректор-политик, наоборот, глубоко интегрирован в университетское сообщество. Он скорее будет перераспределять ресурсы в пользу близкого ему факультета, с которым у него уже сложились давние связи. Ректор-политик, если и сможет повысить эффективность вуза, то только в близких ему научных областях.

Исследование показало, что связь между научными достижениями ректора и научной эффективностью всего вуза не обнаружена. Не подтвердилась и гипотеза о том, что «внешний» ректор будет способствовать повышению общей академической эффективности вуза. Ректор с большими достижениями в науке способствует росту эффективности вуза в отдельных научных областях, которых он сам специализируется, особенно если ректор давно знает возглавляемый вуз. Связь между научными успехами ректора и успехами вуза в таких научных сферах как физика, технические науки, медицина, аграрные и социальные науки, является статистически значимой.

Парадоксально, но наиболее заметный вклад в развитие вуза будет заметен, если вуз возглавляет ректор-политик. У такого ректора не получается улучшить научные результаты всего вуза, однако, повышается эффективность в отдельных, близких ректору, научных направлениях. С этой точки зрения, увеличение числа ректоров-назначенцев с целью изменить вуз целиком пока не имеет значимого эффекта на повышение научной продуктивности вузов, как это ожидалось Министерством образования и науки.

Ssrn

Academic Leadership and University Performance: Do Russian Universities Improve after They Head by Top Researchers? by Daria Gerashchenko…

Studies that have examined organizations’ productivity and their leaders have found a rather weak relationship between a leader’s personal characteristics and o

www.group-telegram.com/ru/ciase_eu.com/30

4.4K viewsAngelika Tsivinskaya, Jun 7, 2021 at 12:59

В 2014 году министр образования и науки Дмитрий Ливанов высказал мнение, что обновление ректоров российских вузов приведет к повышению их эффективности. В 2015-2017 гг. ректорский корпус значительно обновился – ректоры сменились в 20% вузов. Действительно ли ректор может значительно улучшить эффективность университета? Наш сотрудник, Дарья Геращенко, провела исследование, какой вклад в научное развитие вуза приводит назначение ректора с серьезными научными заслугами. С полным текстом исследования можно ознакомиться по ссылке. Статья была принята к печати журналом Higher Education.

В исследовании анализировались данные РИНЦ о научных достижениях ректоров и вузов для 705 российских вузов в период 2010-2019 гг. В качестве меры академического успеха ректора использовались наукометрические показатели, нормированные на научную область. Научная эффективность вузов измерялась через КБПР (комплексный балл публикационной результативности), который рассчитывается РИНЦ и публикуется для каждого вуза.

В исследовании рассматривался вклад ректоров двух типов – ректоров-стратегов и ректоров-политиков. Ректоры-стратеги способны глубоко трансформировать университет и привести его к успеху. Ими чаще всего будут лидеры извне, которые никогда не работали в возглавляемом университете и меньше вовлечены во внутриуниверситетские коалиции. Такие ректоры ставят перед собой целью повысить эффективность всего вуза. Ректор-политик, наоборот, глубоко интегрирован в университетское сообщество. Он скорее будет перераспределять ресурсы в пользу близкого ему факультета, с которым у него уже сложились давние связи. Ректор-политик, если и сможет повысить эффективность вуза, то только в близких ему научных областях.

Исследование показало, что связь между научными достижениями ректора и научной эффективностью всего вуза не обнаружена. Не подтвердилась и гипотеза о том, что «внешний» ректор будет способствовать повышению общей академической эффективности вуза. Ректор с большими достижениями в науке способствует росту эффективности вуза в отдельных научных областях, которых он сам специализируется, особенно если ректор давно знает возглавляемый вуз. Связь между научными успехами ректора и успехами вуза в таких научных сферах как физика, технические науки, медицина, аграрные и социальные науки, является статистически значимой.

Парадоксально, но наиболее заметный вклад в развитие вуза будет заметен, если вуз возглавляет ректор-политик. У такого ректора не получается улучшить научные результаты всего вуза, однако, повышается эффективность в отдельных, близких ректору, научных направлениях. С этой точки зрения, увеличение числа ректоров-назначенцев с целью изменить вуз целиком пока не имеет значимого эффекта на повышение научной продуктивности вузов, как это ожидалось Министерством образования и науки.

BY Эффект Матфея