Полёт Европы

Модели религиозного образования в Европе:
проблемы, вызовы, перспективы
🧐🏛️✍️

25 октября в 14:00 в ИЕ РАН состоится Социальный семинар имени А.А. Красикова на тему «Модели религиозного образования в Европе: проблемы, вызовы, перспективы».

Докладчик: Елена Михайловна Мирошникова, д.филос.н., профессор, главный научный сотрудник Научно-исследовательского центра культурологических и религиоведческих исследований, Ленинградский государственный университет им. А.С. Пушкина
Содокладчик: Вероника Евгеньевна Язькова, к.и.н., с.н.с. Центра по изучению проблем религии и общества Института Европы РАН

Аннотация:
В докладе Е.М. Мирошниковой речь пойдет о значении религиозного образования в Европе как реального механизма ответа на вызовы религиозного плюрализма. Ключевая проблема в отношении перспектив религиозного образования и кардинальном отличии подходов к его реализации: или предоставить всем религиозным меньшинствам право на преподавание в государственной школе, или не вводить обязательного урока религии, обеспечивая принцип равенства. В моделях религиозного образования реализуются различные подходы. Первая модель (конфессиональная) teaching of religions концентрируется на преподавании одной конкретной религии. Вторая модель (неконфессиональная) teaching about religions – на передаче знаний о нескольких религиях. Эти модели отражают разные подходы к задачам государственной образовательной системы.

В.Е. Язькова рассматривает принцип «паритетности» как альтернативный государственному вариант образования на примере «паритетных школ» Италии. Католическая педагогика – заметное явление в истории страны, которое нередко расценивалось с тенденциозных позиций. Эта проблема актуальна и сегодня. Невзирая на формальное уравнивание конфессиональных школ с публичными, государство не предоставило гражданами возможности в полной мере реализовать предоставленное Конституцией право свободного выбора типа образования и воспитания детей. Не способствуют популярности «паритетного» образования и распространенные в общественном сознании представления о неконкурентоспособности, элитарности католической школы.

Регистрация на мероприятие на платформе Timepad

Если возникнут вопросы, обращайтесь к @AlexAlexrozhin

www.group-telegram.com/ru/flightofeuropa.com/111

110 viewsOct 23, 2024 at 17:31

Модели религиозного образования в Европе:
проблемы, вызовы, перспективы
🧐🏛️✍️

25 октября в 14:00 в ИЕ РАН состоится Социальный семинар имени А.А. Красикова на тему «Модели религиозного образования в Европе: проблемы, вызовы, перспективы».

Докладчик: Елена Михайловна Мирошникова, д.филос.н., профессор, главный научный сотрудник Научно-исследовательского центра культурологических и религиоведческих исследований, Ленинградский государственный университет им. А.С. Пушкина
Содокладчик: Вероника Евгеньевна Язькова, к.и.н., с.н.с. Центра по изучению проблем религии и общества Института Европы РАН

Аннотация:
В докладе Е.М. Мирошниковой речь пойдет о значении религиозного образования в Европе как реального механизма ответа на вызовы религиозного плюрализма. Ключевая проблема в отношении перспектив религиозного образования и кардинальном отличии подходов к его реализации: или предоставить всем религиозным меньшинствам право на преподавание в государственной школе, или не вводить обязательного урока религии, обеспечивая принцип равенства. В моделях религиозного образования реализуются различные подходы. Первая модель (конфессиональная) teaching of religions концентрируется на преподавании одной конкретной религии. Вторая модель (неконфессиональная) teaching about religions – на передаче знаний о нескольких религиях. Эти модели отражают разные подходы к задачам государственной образовательной системы.

В.Е. Язькова рассматривает принцип «паритетности» как альтернативный государственному вариант образования на примере «паритетных школ» Италии. Католическая педагогика – заметное явление в истории страны, которое нередко расценивалось с тенденциозных позиций. Эта проблема актуальна и сегодня. Невзирая на формальное уравнивание конфессиональных школ с публичными, государство не предоставило гражданами возможности в полной мере реализовать предоставленное Конституцией право свободного выбора типа образования и воспитания детей. Не способствуют популярности «паритетного» образования и распространенные в общественном сознании представления о неконкурентоспособности, элитарности католической школы.

Регистрация на мероприятие на платформе Timepad

Если возникнут вопросы, обращайтесь к @AlexAlexrozhin

BY Полёт Европы