Telegram Group & Telegram Channel
Погружение в инверсию

Что такое инверсия в геометрии и кому нужно уметь ее применять?

Инверсия — это преобразование плоскости, которое превращает окружности и прямые в окружности и прямые, согласно некоторому набору правил. В отличие от многих других преобразований, таких как движения или преобразования подобия, инверсия не столь наглядна и интуитивна, что позволяет находить с ее помощью весьма удивительные решения.

Прежде всего, необходимо сказать, что инверсия — это довольно продвинутый метод решения задач. Более того, на мой субъективный взгляд, это одна из наиболее сложных тем для освоения: немногие люди владеют инверсией настолько хорошо, чтобы она действительно помогала решать задачи. Как следствие, учить ее нужно начинать либо в том случае, если вы считаете себя геометром, либо в том случае, если у вас есть амбиции решать сложные задачи уровня финала ВсОШ и выше.

Техники, связанные с инверсией, можно разделить на несколько типов. Так или иначе, я рекомендую начинать знакомство с инверсией по книге Жижилкина (https://old.mccme.ru//mmmf-lectures//books/books/book.35.pdf). Увы, она не содержит множество современных идей, поэтому ее будет недостаточно для полного погружения в тему. Также можно посмотреть этот ролик с разбором нескольких задач на инверсию. Разумеется, лучше сначала попробовать их решить самостоятельно.

Итак, поделим владение инверсией на несколько уровней сложности:

0 Уровень: Спрямляем окружности

На этом уровне понимания вы знаете, что инверсия с центром в точке O распрямляет окружности, проходящие через точку O, и пытаетесь с ее помощью упрощать задачи с большим количеством окружностей. Типичный пример:

Четыре окружности имеют общую точку O и повторно пересекаются еще по шести точкам. Из этих шести точек можно четырьмя способами выбрать три, не лежащие на одной из исходных окружностей. Докажите, что четыре окружности, описанные около треугольников из этих точек, имеют общую точку.

1 Уровень: Учимся использовать базовые свойства инверсии в задачах с окружностями

Нужно выучить базовые свойства инверсии: как она изменяет углы, что происходит с длинами отрезков, как инверсия связана с гомотетией. На этом уровне вы должны сразу видеть, что в подобных задачах стоит попробовать сделать инверсию:

Пусть точка C лежит на отрезке AB. Построим в одну сторону от отрезка полуокружности на диаметрах AB, BC, AC (эта конструкция называется арбелос). Перпендикуляр MC к отрезку AB делит арбелос на две части. Докажите, что радиусы окружностей, вписанных в эти части арбелоса, равны между собой.

2 Уровень: Инверсия в вершине треугольника

Многие задачи о треугольнике хорошо решаются с помощью инверсии с центром в вершине треугольника и любым радиусом. Идея заключается в следующем: пусть у нас есть треугольник ABC. Сделаем инверсию с центром в точке A и любым радиусом, обозначим за B* и C* образы B и C соответственно. Тогда хорошие объекты треугольника ABC обычно переходят в другие хорошие объекты треугольника ABC, что позволяет переводить одну задачу в другую.

Необходимо составить словарик: куда какая точка треугольника переходит при таком преобразовании — разобраться с серединами сторон, основаниями биссектрис, замечательными точками. По этому поводу рекомендую посмотреть мой листик из кружка в Хамовниках (в нем могут быть опечатки). Можно сделать карточки, как для изучения иностранного языка, и повторять перед сном :)

3 Уровень: Инверсия + симметрия в треугольнике и трапеции

Естественное продолжение предыдущей темы. Оказывается, треугольники ABC и AB*C* можно совмещать, если правильно подобрать радиус инверсии и дополнительно сделать симметрию относительно внешней или внутренней биссектрисы. Также бывает полезно делать симметрию относительно вершины треугольника.

Можно, например, посмотреть вот этот мой листок (в нем могут быть опечатки).

Все опечатки и ошибки исправлены, ссылки сохранены, стиль не изменен.



group-telegram.com/kusaka_daily/376
Create:
Last Update:

Погружение в инверсию

Что такое инверсия в геометрии и кому нужно уметь ее применять?

Инверсия — это преобразование плоскости, которое превращает окружности и прямые в окружности и прямые, согласно некоторому набору правил. В отличие от многих других преобразований, таких как движения или преобразования подобия, инверсия не столь наглядна и интуитивна, что позволяет находить с ее помощью весьма удивительные решения.

Прежде всего, необходимо сказать, что инверсия — это довольно продвинутый метод решения задач. Более того, на мой субъективный взгляд, это одна из наиболее сложных тем для освоения: немногие люди владеют инверсией настолько хорошо, чтобы она действительно помогала решать задачи. Как следствие, учить ее нужно начинать либо в том случае, если вы считаете себя геометром, либо в том случае, если у вас есть амбиции решать сложные задачи уровня финала ВсОШ и выше.

Техники, связанные с инверсией, можно разделить на несколько типов. Так или иначе, я рекомендую начинать знакомство с инверсией по книге Жижилкина (https://old.mccme.ru//mmmf-lectures//books/books/book.35.pdf). Увы, она не содержит множество современных идей, поэтому ее будет недостаточно для полного погружения в тему. Также можно посмотреть этот ролик с разбором нескольких задач на инверсию. Разумеется, лучше сначала попробовать их решить самостоятельно.

Итак, поделим владение инверсией на несколько уровней сложности:

0 Уровень: Спрямляем окружности

На этом уровне понимания вы знаете, что инверсия с центром в точке O распрямляет окружности, проходящие через точку O, и пытаетесь с ее помощью упрощать задачи с большим количеством окружностей. Типичный пример:

Четыре окружности имеют общую точку O и повторно пересекаются еще по шести точкам. Из этих шести точек можно четырьмя способами выбрать три, не лежащие на одной из исходных окружностей. Докажите, что четыре окружности, описанные около треугольников из этих точек, имеют общую точку.

1 Уровень: Учимся использовать базовые свойства инверсии в задачах с окружностями

Нужно выучить базовые свойства инверсии: как она изменяет углы, что происходит с длинами отрезков, как инверсия связана с гомотетией. На этом уровне вы должны сразу видеть, что в подобных задачах стоит попробовать сделать инверсию:

Пусть точка C лежит на отрезке AB. Построим в одну сторону от отрезка полуокружности на диаметрах AB, BC, AC (эта конструкция называется арбелос). Перпендикуляр MC к отрезку AB делит арбелос на две части. Докажите, что радиусы окружностей, вписанных в эти части арбелоса, равны между собой.

2 Уровень: Инверсия в вершине треугольника

Многие задачи о треугольнике хорошо решаются с помощью инверсии с центром в вершине треугольника и любым радиусом. Идея заключается в следующем: пусть у нас есть треугольник ABC. Сделаем инверсию с центром в точке A и любым радиусом, обозначим за B* и C* образы B и C соответственно. Тогда хорошие объекты треугольника ABC обычно переходят в другие хорошие объекты треугольника ABC, что позволяет переводить одну задачу в другую.

Необходимо составить словарик: куда какая точка треугольника переходит при таком преобразовании — разобраться с серединами сторон, основаниями биссектрис, замечательными точками. По этому поводу рекомендую посмотреть мой листик из кружка в Хамовниках (в нем могут быть опечатки). Можно сделать карточки, как для изучения иностранного языка, и повторять перед сном :)

3 Уровень: Инверсия + симметрия в треугольнике и трапеции

Естественное продолжение предыдущей темы. Оказывается, треугольники ABC и AB*C* можно совмещать, если правильно подобрать радиус инверсии и дополнительно сделать симметрию относительно внешней или внутренней биссектрисы. Также бывает полезно делать симметрию относительно вершины треугольника.

Можно, например, посмотреть вот этот мой листок (в нем могут быть опечатки).

Все опечатки и ошибки исправлены, ссылки сохранены, стиль не изменен.

BY Дневник Бродского




Share with your friend now:
group-telegram.com/kusaka_daily/376

View MORE
Open in Telegram


Telegram | DID YOU KNOW?

Date: |

"There are several million Russians who can lift their head up from propaganda and try to look for other sources, and I'd say that most look for it on Telegram," he said. However, the perpetrators of such frauds are now adopting new methods and technologies to defraud the investors. Emerson Brooking, a disinformation expert at the Atlantic Council's Digital Forensic Research Lab, said: "Back in the Wild West period of content moderation, like 2014 or 2015, maybe they could have gotten away with it, but it stands in marked contrast with how other companies run themselves today." The original Telegram channel has expanded into a web of accounts for different locations, including specific pages made for individual Russian cities. There's also an English-language website, which states it is owned by the people who run the Telegram channels. In addition, Telegram's architecture limits the ability to slow the spread of false information: the lack of a central public feed, and the fact that comments are easily disabled in channels, reduce the space for public pushback.
from ru


Telegram Дневник Бродского
FROM American