👨🏻🏫Отвечают ли по закону школьные учителя за воспитание?
Пишу этот пост, потому что знакомые и подписчики нередко мне пишут про школьных учителей, которые в разговорах с ними – родителями – занимают такую позицию: «Мы только обучаем, а воспитывать должны вы». Спрашивают, так ли это и что на подобное отвечать.
Рассказываю, что об этом говорит Федеральный закон «Об образовании в РФ»:
▪️Закон определяет образование как единый процесс обучения и воспитания (ст. 2 п. 1).
И это уже ответ на поставленный вопрос – в конце концов, школа у нас называется «образовательной организацией», а не «обучающей». Закон предусматривает, что образовательные программы должны включать рабочие программы воспитания (там же, п.п. 9 – 10.1).
▪️Закон прямо говорит, что педагогический работник выполняет обязанности по обучению и воспитанию обучающихся (ст. 2. п. 21)
За педагогическим работником признается при этом свобода выбора форм, средств и методов как обучения, так и воспитания (ст. 47 ч. 3 п. 2), но они должны быть педагогически обоснованными и обеспечивать высокое качество образования (ст. 48 ч. 1 п. 5).
▪️Специальная статья закона прямо посвящена требованиям к воспитанию обучающихся в образовательных организациях, включая школы (ст. 12.1)
При этом, кстати, в разработке рабочих программ воспитания, согласно ч. 3 этой статьи, имеют право принимать участие советы родителей, действующие в школе.
Так что воспитывать школа и учителя вполне себе обязаны.
▪️Но при этом – и это важно – приоритетное право на воспитание (как, кстати, и на обучение!) своих детей имеют родители (ст. 44 ч. 1).
А образовательные организации, выполняя свою воспитательную работу, оказывают родителям помощь в воспитании детей (там же, ч. 2). Родители вправе знакомиться с используемыми в школе методами воспитания (там же, ч. 3 п. 4).
▪️Занимаясь воспитанием детей, школа обязана делать это в интересах не только государства и общества, но и семьи (ст. 2 п. 2).
Причем делать на основании традиционных российских духовно нравственных ценностей (там же).
▪️Таким образом, родители несут, конечно, основную ответственность за воспитание своих детей, но школа разделяет с ними эту ответственность.
Когда педагоги заявляют. что "не должна воспитывать за родителей" (а иногда такое звучит!), отвечайте: "Конечно. Не за родителей, а вместе с родителями, в интересах ребенка, общества и семьи. Так по закону".
И, понятное дело, за родителями всегда остается приоритет в том, что касается права на воспитание.
И последнее, практическое.
▪️К сожалению, родители иногда сталкиваются с ситуациями, когда из-за прогулов ребенка или его плохого поведения им начинают угрожать административной ответственностью по ст. 5.35 КоАП. Мол, вы не справляетесь с воспитанием и виноваты.
В таком случае стоит напомнить школе (если нужно – то и письменно), что воспитательная работа входит и в ее обязанности, а не только в обязанности семьи. Уточните, что и как именно сделала школа, чтобы исправить такие действия ребенка, какими методами при этом пользовались педагоги.
В случае возникновения серьезный претензий такого рода также советую письменно (под роспись) уведомить школу о том, что вы проводили воспитательную работу – например, беседовали с ребенком о необходимости хорошего поведения и исправного посещения занятий. Поинтересуйтесь, какую конкретную работу планирует школа, как она педагогически обоснована.
Копии таких документов с отметкой о принятии пригодятся вам, если школа правда попытается необоснованно использовать против вашей семьи КоАП и КДН.
Надеюсь поможет, если вдруг возникнут такие неприятные разговоры.
👨🏻🏫Отвечают ли по закону школьные учителя за воспитание?
Пишу этот пост, потому что знакомые и подписчики нередко мне пишут про школьных учителей, которые в разговорах с ними – родителями – занимают такую позицию: «Мы только обучаем, а воспитывать должны вы». Спрашивают, так ли это и что на подобное отвечать.
Рассказываю, что об этом говорит Федеральный закон «Об образовании в РФ»:
▪️Закон определяет образование как единый процесс обучения и воспитания (ст. 2 п. 1).
И это уже ответ на поставленный вопрос – в конце концов, школа у нас называется «образовательной организацией», а не «обучающей». Закон предусматривает, что образовательные программы должны включать рабочие программы воспитания (там же, п.п. 9 – 10.1).
▪️Закон прямо говорит, что педагогический работник выполняет обязанности по обучению и воспитанию обучающихся (ст. 2. п. 21)
За педагогическим работником признается при этом свобода выбора форм, средств и методов как обучения, так и воспитания (ст. 47 ч. 3 п. 2), но они должны быть педагогически обоснованными и обеспечивать высокое качество образования (ст. 48 ч. 1 п. 5).
▪️Специальная статья закона прямо посвящена требованиям к воспитанию обучающихся в образовательных организациях, включая школы (ст. 12.1)
При этом, кстати, в разработке рабочих программ воспитания, согласно ч. 3 этой статьи, имеют право принимать участие советы родителей, действующие в школе.
Так что воспитывать школа и учителя вполне себе обязаны.
▪️Но при этом – и это важно – приоритетное право на воспитание (как, кстати, и на обучение!) своих детей имеют родители (ст. 44 ч. 1).
А образовательные организации, выполняя свою воспитательную работу, оказывают родителям помощь в воспитании детей (там же, ч. 2). Родители вправе знакомиться с используемыми в школе методами воспитания (там же, ч. 3 п. 4).
▪️Занимаясь воспитанием детей, школа обязана делать это в интересах не только государства и общества, но и семьи (ст. 2 п. 2).
Причем делать на основании традиционных российских духовно нравственных ценностей (там же).
▪️Таким образом, родители несут, конечно, основную ответственность за воспитание своих детей, но школа разделяет с ними эту ответственность.
Когда педагоги заявляют. что "не должна воспитывать за родителей" (а иногда такое звучит!), отвечайте: "Конечно. Не за родителей, а вместе с родителями, в интересах ребенка, общества и семьи. Так по закону".
И, понятное дело, за родителями всегда остается приоритет в том, что касается права на воспитание.
И последнее, практическое.
▪️К сожалению, родители иногда сталкиваются с ситуациями, когда из-за прогулов ребенка или его плохого поведения им начинают угрожать административной ответственностью по ст. 5.35 КоАП. Мол, вы не справляетесь с воспитанием и виноваты.
В таком случае стоит напомнить школе (если нужно – то и письменно), что воспитательная работа входит и в ее обязанности, а не только в обязанности семьи. Уточните, что и как именно сделала школа, чтобы исправить такие действия ребенка, какими методами при этом пользовались педагоги.
В случае возникновения серьезный претензий такого рода также советую письменно (под роспись) уведомить школу о том, что вы проводили воспитательную работу – например, беседовали с ребенком о необходимости хорошего поведения и исправного посещения занятий. Поинтересуйтесь, какую конкретную работу планирует школа, как она педагогически обоснована.
Копии таких документов с отметкой о принятии пригодятся вам, если школа правда попытается необоснованно использовать против вашей семьи КоАП и КДН.
Надеюсь поможет, если вдруг возникнут такие неприятные разговоры.
#образование #школа
BY ПАРФЕНТЬЕВ.КЛУБ 🇷🇺
Warning: Undefined variable $i in /var/www/group-telegram/post.php on line 260
Perpetrators of such fraud use various marketing techniques to attract subscribers on their social media channels. Telegram does offer end-to-end encrypted communications through Secret Chats, but this is not the default setting. Standard conversations use the MTProto method, enabling server-client encryption but with them stored on the server for ease-of-access. This makes using Telegram across multiple devices simple, but also means that the regular Telegram chats you’re having with folks are not as secure as you may believe. Telegram has gained a reputation as the “secure” communications app in the post-Soviet states, but whenever you make choices about your digital security, it’s important to start by asking yourself, “What exactly am I securing? And who am I securing it from?” These questions should inform your decisions about whether you are using the right tool or platform for your digital security needs. Telegram is certainly not the most secure messaging app on the market right now. Its security model requires users to place a great deal of trust in Telegram’s ability to protect user data. For some users, this may be good enough for now. For others, it may be wiser to move to a different platform for certain kinds of high-risk communications. If you initiate a Secret Chat, however, then these communications are end-to-end encrypted and are tied to the device you are using. That means it’s less convenient to access them across multiple platforms, but you are at far less risk of snooping. Back in the day, Secret Chats received some praise from the EFF, but the fact that its standard system isn’t as secure earned it some criticism. If you’re looking for something that is considered more reliable by privacy advocates, then Signal is the EFF’s preferred platform, although that too is not without some caveats. Telegram boasts 500 million users, who share information individually and in groups in relative security. But Telegram's use as a one-way broadcast channel — which followers can join but not reply to — means content from inauthentic accounts can easily reach large, captive and eager audiences.
from ru
