Наши коллеги, Клевер Лаборатория, создали рабочие тетради, дополняющие аудиоуроки «В школу с Верой и Фомой» по программе 3 класса!
Все материалы в них сделаны в соответствии с программой «Школа России», по которой занимается большинство школ нашей страны.
Они пригодятся не только школьникам и родителям для закрепления материала и помощи с домашними заданиями, но и учителям при проведении урока.
📖 Делимся с вами подборкой рабочих тетрадей по Математике!
Задачи на увеличение и уменьшения числа в несколько раз
Таблица умножения и деления с числом 7
Задачи на кратное сравнение
Порядок выполнения действий в выражении
Единицы площади
Скачивайте, распечатывайте и отправляйтесь в увлекательный мир знаний!
В школу с Верой и Фомой
Все материалы в них сделаны в соответствии с программой «Школа России», по которой занимается большинство школ нашей страны.
Они пригодятся не только школьникам и родителям для закрепления материала и помощи с домашними заданиями, но и учителям при проведении урока.
📖 Делимся с вами подборкой рабочих тетрадей по Математике!
Задачи на увеличение и уменьшения числа в несколько раз
Таблица умножения и деления с числом 7
Задачи на кратное сравнение
Порядок выполнения действий в выражении
Единицы площади
Скачивайте, распечатывайте и отправляйтесь в увлекательный мир знаний!
В школу с Верой и Фомой
Какие картины русских художников произвели на вас наибольшее впечатление? Пишите в комментариях!
Вере задали написать сочинение по картине любого русского художника. Придя в гости к Михаилу Гавриловичу, ей понравилась только что приобретённая им репродукция Василия Тропинина «Кружевница».
Вера, Фома, Михаил Гаврилович и, конечно же, Алтай отправились на встречу с художником, чтобы детально разобрать картину.
Что из этого вышло, вы услышите в нашей новой программе по русскому языку на тему «Сочинение по картине Василия Тропинина „Кружевница“».
В школу с Верой и Фомой
Вере задали написать сочинение по картине любого русского художника. Придя в гости к Михаилу Гавриловичу, ей понравилась только что приобретённая им репродукция Василия Тропинина «Кружевница».
Вера, Фома, Михаил Гаврилович и, конечно же, Алтай отправились на встречу с художником, чтобы детально разобрать картину.
Что из этого вышло, вы услышите в нашей новой программе по русскому языку на тему «Сочинение по картине Василия Тропинина „Кружевница“».
В школу с Верой и Фомой
Как помочь ребенку учиться, давая ему свободу выбора и воспитывая в нем ответственность за результат и при этом не перехватывая у него инициативу и не отбивая желания получать знания?
Своим мнением делятся психолог Юлия Орлова, педагог Наталья Давыдова и протоиерей Андрей Ефанов в материале православного журнала «Фома».
В школу с Верой и Фомой
Своим мнением делятся психолог Юлия Орлова, педагог Наталья Давыдова и протоиерей Андрей Ефанов в материале православного журнала «Фома».
В школу с Верой и Фомой
Как умножить 371 на 40, используя умножение круглых чисел в столбик? Ответ напишите в комментариях!
По дороге к доктору, Вера и Фома наблюдали, как в парке сойка выкапывала из-под снега, спрятанные ей осенью желуди. Вера очень переживает — хватает ли сойкам еды на зиму? Михаил Гаврилович предлагает ребятам об этом узнать самостоятельно. А каким образом?
Об этом вы узнаете из программы: «Математика. Умножение круглых чисел в столбик».
В школу с Верой и Фомой
По дороге к доктору, Вера и Фома наблюдали, как в парке сойка выкапывала из-под снега, спрятанные ей осенью желуди. Вера очень переживает — хватает ли сойкам еды на зиму? Михаил Гаврилович предлагает ребятам об этом узнать самостоятельно. А каким образом?
Об этом вы узнаете из программы: «Математика. Умножение круглых чисел в столбик».
В школу с Верой и Фомой
🔎 Привет, юные исследователи!
Сегодня у нас интерактивный урок! Мы проверим ваши знания и внимательность. Готовы?
В этом посте мы собрали несколько фактов из школьной программы. Некоторые из них правдивы, а некоторые – нет. Ваша задача – прочитать каждый факт и написать в комментариях, правда это или ложь.
Ждем ваших ответов!
Сегодня у нас интерактивный урок! Мы проверим ваши знания и внимательность. Готовы?
В этом посте мы собрали несколько фактов из школьной программы. Некоторые из них правдивы, а некоторые – нет. Ваша задача – прочитать каждый факт и написать в комментариях, правда это или ложь.
Ждем ваших ответов!
📖 Делимся с вами подборкой новых рабочих тетрадей по Русскому языку!
Образование однокоренных слов с помощью суффиксов и приставок
Состав слова. Основа слова
Правописание слов с безударными гласными в корне
Правописание слов с парными по глухости-звонкости согласными в корне
Правописание слов с непроизносимыми согласными в корне
Наши коллеги, Клевер Лаборатория, создали рабочие тетради, дополняющие аудиоуроки «В школу с Верой и Фомой» по программе 3 класса!
Все материалы в них сделаны в соответствии с программой «Школа России», по которой занимается большинство школ нашей страны. Они пригодятся не только школьникам и родителям для закрепления материала и помощи с домашними заданиями, но и учителям при проведении урока.
Скачивайте, распечатывайте и отправляйтесь в увлекательный мир знаний!
В школу с Верой и Фомой
Образование однокоренных слов с помощью суффиксов и приставок
Состав слова. Основа слова
Правописание слов с безударными гласными в корне
Правописание слов с парными по глухости-звонкости согласными в корне
Правописание слов с непроизносимыми согласными в корне
Наши коллеги, Клевер Лаборатория, создали рабочие тетради, дополняющие аудиоуроки «В школу с Верой и Фомой» по программе 3 класса!
Все материалы в них сделаны в соответствии с программой «Школа России», по которой занимается большинство школ нашей страны. Они пригодятся не только школьникам и родителям для закрепления материала и помощи с домашними заданиями, но и учителям при проведении урока.
Скачивайте, распечатывайте и отправляйтесь в увлекательный мир знаний!
В школу с Верой и Фомой
Forwarded from Вопросы Веры и Фомы / Вера и Фома
Педагоги и воспитатели хорошо знают, как сложно говорить с детьми об истории, особенно в возрасте 7-12 лет. Часто на помощь приходят медийные проекты, которые помогают объяснять сложные понятия на понятном для ребенка языке.
В рамках XXXIII Международных Рождественских образовательных чтений создатели проекта «Вера и Фома» совместно с коллегами — Алексеем Соколовым (журнал «Фома»), Василием Пичугиным (телеканал «Радость моя»), протоиереем Игорем Фоминым, Иваном Катанаевым (проект «Мозголёт»), Жанной Трифоновой (Российская и Международная Макаренковская Ассоциация) поговорят на важную тему «Детям о духовном осмыслении войн и крупных исторических событий: на примере детской христианской энциклопедии «Вопросы Веры и Фомы» и других современных медиапроектов».
Ждём педагогов!
⏰29 января, с 12:30 до 13:30, Белый зал
📍Москва, метро Кропоткинская. Храм Христа Спасителя.
Вход свободный!
Вопросы Веры и Фомы
В рамках XXXIII Международных Рождественских образовательных чтений создатели проекта «Вера и Фома» совместно с коллегами — Алексеем Соколовым (журнал «Фома»), Василием Пичугиным (телеканал «Радость моя»), протоиереем Игорем Фоминым, Иваном Катанаевым (проект «Мозголёт»), Жанной Трифоновой (Российская и Международная Макаренковская Ассоциация) поговорят на важную тему «Детям о духовном осмыслении войн и крупных исторических событий: на примере детской христианской энциклопедии «Вопросы Веры и Фомы» и других современных медиапроектов».
Ждём педагогов!
⏰29 января, с 12:30 до 13:30, Белый зал
📍Москва, метро Кропоткинская. Храм Христа Спасителя.
Вход свободный!
Вопросы Веры и Фомы
Напишите в комментариях, какой вариант вы считаете правильным:
1. «у рыбов нет зубов»
2. «у рыбей нет зубей»
3. «у рыб нет зуб»
Класс Веры взял шефство над первоклассниками. И старшим ребятам и малышам интересно вместе, и первоклассники поставили перед Верой непростую задачу. Как правильно писать: «у рыбов нет зубов», или, может быть, «у рыбей нет зубей»? А если мы скажем: «у рыб нет зуб»? Как же всё-таки правильно?
Об этом вы узнаете из программы «Русский язык. Правописание падежных окончаний имён существительных во множественном числе».
В школу с Верой и Фомой
1. «у рыбов нет зубов»
2. «у рыбей нет зубей»
3. «у рыб нет зуб»
Класс Веры взял шефство над первоклассниками. И старшим ребятам и малышам интересно вместе, и первоклассники поставили перед Верой непростую задачу. Как правильно писать: «у рыбов нет зубов», или, может быть, «у рыбей нет зубей»? А если мы скажем: «у рыб нет зуб»? Как же всё-таки правильно?
Об этом вы узнаете из программы «Русский язык. Правописание падежных окончаний имён существительных во множественном числе».
В школу с Верой и Фомой
Какие животные чаще всего встречаются в сказках? Перечислите в комментариях.
На прогулке Алтай встречает необычную кошечку. Вера рассказывает, что это кошечка новых соседей — дедушки и внучки. Михаил Гаврилович говорит, что ему вспомнился сказ писателя Бажова «Серебряное копытце», в котором были кошка Муренка, дедушка Кокованя и девочка Дарёнка.
Наши друзья перемещаются в возможную реальность, чтобы своими глазами увидеть волшебного козлика.
А что ещё им предстоит узнать во время путешествия, вы узнаете в нашей программе «Литературное чтение. П. П. Бажов. „Серебряное копытце“».
В школу с Верой и Фомой
На прогулке Алтай встречает необычную кошечку. Вера рассказывает, что это кошечка новых соседей — дедушки и внучки. Михаил Гаврилович говорит, что ему вспомнился сказ писателя Бажова «Серебряное копытце», в котором были кошка Муренка, дедушка Кокованя и девочка Дарёнка.
Наши друзья перемещаются в возможную реальность, чтобы своими глазами увидеть волшебного козлика.
А что ещё им предстоит узнать во время путешествия, вы узнаете в нашей программе «Литературное чтение. П. П. Бажов. „Серебряное копытце“».
В школу с Верой и Фомой
376 + 282; (х - у) : 3
Являются ли эти записи уравнениями? Почему? Ответ напишите в комментариях!
Что делать, если на улице погода ненастная: холодно, сыро, дует пронизывающий ветер? А дома еще ждёт несделанное задание по новой теме.
Кажется, Михаил Гаврилович знает ответ на этот вопрос и предлагает своим друзьям Вере и Фоме отправиться в увлекательное путешествие на зимнюю ярмарку. Чтобы и обстановку сменить, и уравнения научиться решать. А заодно и повеселиться!
Слушайте новый выпуск «Математика. Решение уравнений»!
В школу с Верой и Фомой
Являются ли эти записи уравнениями? Почему? Ответ напишите в комментариях!
Что делать, если на улице погода ненастная: холодно, сыро, дует пронизывающий ветер? А дома еще ждёт несделанное задание по новой теме.
Кажется, Михаил Гаврилович знает ответ на этот вопрос и предлагает своим друзьям Вере и Фоме отправиться в увлекательное путешествие на зимнюю ярмарку. Чтобы и обстановку сменить, и уравнения научиться решать. А заодно и повеселиться!
Слушайте новый выпуск «Математика. Решение уравнений»!
В школу с Верой и Фомой
Forwarded from Вопросы Веры и Фомы / Вера и Фома
Как рассказать детям о важных исторических событиях и сделать процесс обучения увлекательным?
29 января, в Храме Христа Спасителя, в рамках XXХIII Международных Рождественских образовательных чтений, состоялась конференция на тему «Детям о духовном осмыслении войн и крупных исторических событий: на примере детской христианской энциклопедии «Вопросы Веры и Фомы» и других современных медиапроектов».
Участники поделились опытом создания уникальных просветительских медиапроектов, направленных на духовное и нравственное воспитание детей и подростков.
Создатели проекта «Вера и Фома» — главный редактор Радио ВЕРА Илья Кузьменков, продюсер проекта Алексей Таржанов и редактор Алексей Князев рассказали о том, как семейная аудиоэнциклопедия может помочь детям и взрослым найти ответы на непростые вопросы, узнать больше о жизни, смыслах и истории нашей страны.
▶️Доступна видеозапись конференции!
Вопросы Веры и Фомы
29 января, в Храме Христа Спасителя, в рамках XXХIII Международных Рождественских образовательных чтений, состоялась конференция на тему «Детям о духовном осмыслении войн и крупных исторических событий: на примере детской христианской энциклопедии «Вопросы Веры и Фомы» и других современных медиапроектов».
Участники поделились опытом создания уникальных просветительских медиапроектов, направленных на духовное и нравственное воспитание детей и подростков.
Создатели проекта «Вера и Фома» — главный редактор Радио ВЕРА Илья Кузьменков, продюсер проекта Алексей Таржанов и редактор Алексей Князев рассказали о том, как семейная аудиоэнциклопедия может помочь детям и взрослым найти ответы на непростые вопросы, узнать больше о жизни, смыслах и истории нашей страны.
▶️Доступна видеозапись конференции!
Вопросы Веры и Фомы
Откуда вы чаще всего берете книги: библиотека, магазины или онлайн?
Расскажите в комментариях!
Вера и Фома приносят Михаилу Гавриловичу подарок — книги по истории Российского государства. Они извиняются, что книги эти не новые, они берут их в библиотеке, когда старые и ветхие издания списывают. Ребята чинят их и дарят друзьям и знакомым.
Доктор очень рад такому занятию Веры и Фомы. Он вспоминает о том, что издавна книга на Руси считалась великим сокровищем. Вместе они отправляются к истокам отечественного книгопечатания.
Слушайте программу: «Окружающий мир. Мастера печатных дел».
В школу с Верой и Фомой
Расскажите в комментариях!
Вера и Фома приносят Михаилу Гавриловичу подарок — книги по истории Российского государства. Они извиняются, что книги эти не новые, они берут их в библиотеке, когда старые и ветхие издания списывают. Ребята чинят их и дарят друзьям и знакомым.
Доктор очень рад такому занятию Веры и Фомы. Он вспоминает о том, что издавна книга на Руси считалась великим сокровищем. Вместе они отправляются к истокам отечественного книгопечатания.
Слушайте программу: «Окружающий мир. Мастера печатных дел».
В школу с Верой и Фомой
Какой ваш самый любимый школьный предмет? Поделитесь в комментариях!
Мы собрали плейлист с уроками по всем предметам для 4 класса, чтобы учиться было проще и интереснее!
Присоединяйтесь и слушайте вместе с нами! 🎧📚
Мы собрали плейлист с уроками по всем предметам для 4 класса, чтобы учиться было проще и интереснее!
Присоединяйтесь и слушайте вместе с нами! 🎧📚