Telegram Group Search
Channel created
مهم

اهداف و شرح کانال :

*فعلا اساتیدی که نظری در موردشون نیست رو بفرستید و اگه نظری درست نبود و تعداد دیس لایک هاش زیاد بود، نظر متفاوت و درست خودتونو ارسال کنید.

*هدف از این کانال آشنایی بیشتر با اساتید دانشگاه ( درسایی که ارائه میدن - روند و رویه کاری شون - اخلاق و خصوصیات و برخورد با دانشجو - نحوه و کیفیت تدریس - نمره و امتحان - جزوه و کتابی که معرفی میکنن - تجربیات تون از کلاسی که باهاشون داشتید و در نهایت راهنمایی پایان نامه و زمینه پژوهشی مختص ارشد و دکتری) هست.

*لایک و دیس لایک برای صحت نظر است و شما در صورت شناخت استاد موافقت تون با نظر داده شده رو با لایک و مخالفت تون رو با دیس لایک مشخص میکنید.

*لطفا نظراتتون شخصی نباشه و به استادی توهین نکنید؛ اگه انتقادی دارید لطفا لحن تند و توهین آمیزی نباشه (هدف نظر تخریب استاد نیست) و نیاز نیست بگین خوبن یا بد و بردارین یا برندارین؛ هر کس با توضیحات شما تشخیص میده.

*اگه هر کس هفته ای فقط یک نظر بفرسته، تو مدت کوتاهی تقریبا میتونیم در مورد بیشتر اساتید نظر جمع آوری کنیم.

*آپشنای دیگه ای هم در صورت همکاری شما میتونیم برای جذاب شدن کانال اضافه کنیم.

*کانال مارو بین دوستاتون و تو گروه های دانشگاهی نشر بدید 🙏

👨🏻‍🏫 @SBUPro
توجه

دوستان 📢

📌هدف اصلی ما از زدن کانال آشنایی، شناخت و تعامل بیشتر دانشجوها و استادا باهم دیگه و همچنین کمک به فضای آموزشیه.
📌بعضی از ما استاد سخت گیر دوس داریم، بعضیامون استادی که راحت نمره بده و ...
📌هر استادی هم روش و قوانین و اخلاقای خودشو داره و قابل احترامه.
📌کانال برای این نیست که بیایم و استادی که بهمون نمره نداده یا به هر دلیلی باهاش مخالف بودیم رو تخریب کنیم و انتقاد تند داشته باشیم؛ همچنین نیاز نیست بگید استادی بده یا خوب و یا باهاش بردارید یا اصلا برندارید، طبق اون فرمی که در کانال راهنما براتون گذاشتم در مورد استاد بگید و نظرتون شخصی نباشه کافیه.
📌قطعا 100 درصد بچه ها مخالف استادی نیستن و 100 درصدشون هم موافق اون استاد نیستن.
📌من واقعا وقت ندارم همه نظراتو بخونم، مثل خودتون دانشجوام؛ پس لطفا خودتون رعایت کنید.
📌اگه تا الان توهینی به استادی شده من واقعا معذرت میخوام و شرمنده اون استادم 🙏
📌قصدمون اینه پیج اینستای کانال رو مخصوص استادا بزاریم و این دفعه اونا باشن که توضیح میدن؛ امیدوارم بهتر از شما همکاری کنن 😅

👨🏻‍🏫 @SBUGuide
📝 فرم ارسال نظر برای کمک بهتون که بدونید و یادتون بیاید چه چیزایی بگید :

دانشکده
مقطع
#رشته #کلاس_مجازی (برای ترم جاری)
نام ‌دقیق استاد
دروس ‌ارائه‌ شده
کیفیت ‌کلاس ‌و نحوه ‌تدریس
رفتار و برخورد با دانشجو
کتاب ‌و جزوه
امتحان ‌و نمره
نمره خودتون (اختیاری)
پاسخ درخواست اعتراض
تجربیات
راهنمایی پایان نامه و زمینه پژوهشی (مخصوص مقطع ارشد و دکتری)
نمره ‌به ‌استاد از 10
#اسم‌مستعار‌خودتون(اختیاری)

پ.ن: دوستان لطفا اگه انتقادی از استاد دارید با لحن مناسب تو نظرتون انتقاد کنید و تو نظرات نباید تبلیغ منفی استادی صورت بگیره، مثال : اصلا باهاش برندارید.
لطفا خودتون برای توضیحات و نظرات خود از لحن مناسب استفاده کنید 🙏🏻

👨🏻‍🏫 @SBUPro
📝 فرم ارسال تجارب دانشجویان در کلیه مقاطع تحصیلی برای کمک بهتون که بدونید و یادتون بیاید چه چیزایی بگید :

دانشکده
مقطع
#رشته
دانشگاه
دانشکده
اساتید گروه آموزشی
دروس تخصصی، پایه، عمومی و اختیاری
واحدها
(معرفی) جزوه و کتاب‌ها
امتحانات
راهنمایی پروپوزال، پایان‌نامه، دفاع و زمینه پژوهشی (مخصوص مقطع ارشد و دکتری)
و هر تجربه تحصیلی دیگه‌ای که مفید واقع بشه ...
#اسم‌مستعار‌خودتون(اختیاری)

توضیح: نیازی نیست برای ارسال تجربه همه موارد را توضیح دهید، می‌توانید ۱ مورد جزئی را انتخاب و توضیحات خود را ارسال کنید.

پ.ن: دوستان لطفا از کلمات و لحن مناسب استفاده کنید و اگه انتقادی دارید، بدون توهین و بی احترامی عنوان بشه 🙏🏻

👨🏻‍🏫 @SBUPro
Forwarded from اساتید بهشتی
‼️ توجه ‼️

⭕️ آی‌دی کانال تغییر کرد و #اساتیدبهشتی رو از این پس فقط و فقط با این اسم در اینستاگرام و تلگرام دنبال کنید:

👨🏻‍🏫
@asatidebeheshti
📝 فرم ارسال توضیح اساتید برای هر درس ارائه شده به صورت مشروح:

دانشکده
مقطع
#رشته
نام استاد
درس ارائه شده
شیوه تدریس و روند کار و کلاس
حضور و غیاب
فعالیت‌های کلاسی، تمارین، پروژه، ارائه و ...
کتاب ‌و جزوه‌ی معرفی‌شده
امتحان میانترم و پایان‌ترم ‌و بارم بندی
بارم بندی کلی درس (امتحانات، فعالیت‌ها، تمارین، ارائه و ...)
درخواست اعتراض
انتظارات و توقع از دانشجوها
راهنمایی و نصیحت دانشجوها
و هر صحبت دیگری که با دانشجوها دارید ...
راهنمایی پایان نامه و زمینه پژوهشی (مخصوص مقطع ارشد و دکتری)
میانگین نمرات دانشجوها

ارسال نظرات به @the_advertise
2024/11/15 02:12:51
Back to Top
HTML Embed Code: