📣В Центре образования г.Певек продолжается "Фестиваль педагогических идей". ☑️С 25 по 30 ноября состоялась неделя открытых занятий дополнительного образования художественной направленности, включая творческие объединения: 🎀"Хэнд-мэйд" (руководитель Кабакова И.Д.), 🎤"Вокальная студия" (руководитель Колода В.Ф.) и 🤎"Школьный театр" (руководитель Итапина И.Е.) 🌌Неделя открытых занятий дополнительного образования стала ярким событием, подтверждающим важность художественного развития детей. 🌌При реализации программ дополнительного образования художественной направленности, можно выделить множество личностных и метапредметных результатов, которые способствуют развитию учащихся: ↪️-Развитие творческого мышления: 🟣Учащиеся учатся подходить к задачам с нестандартной точки зрения, генерировать новые идеи и находить креативные решения. ↪️-Уверенность в себе: 🟣Участие в творческих проектах, выступлениях и мастер-классах помогает детям преодолевать страх сцены, развивает их уверенность в своих возможностях. ↪️-Эмоциональная выразительность: 🟣Занятия искусством помогают учащимся выражать свои эмоции, что способствует развитию их эмоционального интеллекта. ↪️-Социальные навыки: 🟣Работа в группах и коллективные занятия способствуют развитию коммуникации, умения работать в команде, а также навыков разрешения конфликтов. ↪️-Ответственность и настойчивость: 🟣Учащиеся учатся брать на себя ответственность за результаты своих действий, что формирует у них настойчивость в достижении целей. ↪️-Информационная грамотность: 🟣В процессе творчества учащиеся могут изучать различные источники информации (музыка, литература, техники изготовления), что развивает их навыки работы с информацией. ↪️-Кросс-культурная компетенция: 🟣Занимаясь искусством, учащиеся знакомятся с разными культурами и историей искусства, что способствует осознанию разнообразия и уважению к другим культурам. #ДополнительноеОбразование #МетодическаяРабота
📣В Центре образования г.Певек продолжается "Фестиваль педагогических идей". ☑️С 25 по 30 ноября состоялась неделя открытых занятий дополнительного образования художественной направленности, включая творческие объединения: 🎀"Хэнд-мэйд" (руководитель Кабакова И.Д.), 🎤"Вокальная студия" (руководитель Колода В.Ф.) и 🤎"Школьный театр" (руководитель Итапина И.Е.) 🌌Неделя открытых занятий дополнительного образования стала ярким событием, подтверждающим важность художественного развития детей. 🌌При реализации программ дополнительного образования художественной направленности, можно выделить множество личностных и метапредметных результатов, которые способствуют развитию учащихся: ↪️-Развитие творческого мышления: 🟣Учащиеся учатся подходить к задачам с нестандартной точки зрения, генерировать новые идеи и находить креативные решения. ↪️-Уверенность в себе: 🟣Участие в творческих проектах, выступлениях и мастер-классах помогает детям преодолевать страх сцены, развивает их уверенность в своих возможностях. ↪️-Эмоциональная выразительность: 🟣Занятия искусством помогают учащимся выражать свои эмоции, что способствует развитию их эмоционального интеллекта. ↪️-Социальные навыки: 🟣Работа в группах и коллективные занятия способствуют развитию коммуникации, умения работать в команде, а также навыков разрешения конфликтов. ↪️-Ответственность и настойчивость: 🟣Учащиеся учатся брать на себя ответственность за результаты своих действий, что формирует у них настойчивость в достижении целей. ↪️-Информационная грамотность: 🟣В процессе творчества учащиеся могут изучать различные источники информации (музыка, литература, техники изготовления), что развивает их навыки работы с информацией. ↪️-Кросс-культурная компетенция: 🟣Занимаясь искусством, учащиеся знакомятся с разными культурами и историей искусства, что способствует осознанию разнообразия и уважению к другим культурам. #ДополнительноеОбразование #МетодическаяРабота
These administrators had built substantial positions in these scrips prior to the circulation of recommendations and offloaded their positions subsequent to rise in price of these scrips, making significant profits at the expense of unsuspecting investors, Sebi noted. The original Telegram channel has expanded into a web of accounts for different locations, including specific pages made for individual Russian cities. There's also an English-language website, which states it is owned by the people who run the Telegram channels. But the Ukraine Crisis Media Center's Tsekhanovska points out that communications are often down in zones most affected by the war, making this sort of cross-referencing a luxury many cannot afford. Since its launch in 2013, Telegram has grown from a simple messaging app to a broadcast network. Its user base isn’t as vast as WhatsApp’s, and its broadcast platform is a fraction the size of Twitter, but it’s nonetheless showing its use. While Telegram has been embroiled in controversy for much of its life, it has become a vital source of communication during the invasion of Ukraine. But, if all of this is new to you, let us explain, dear friends, what on Earth a Telegram is meant to be, and why you should, or should not, need to care. Apparently upbeat developments in Russia's discussions with Ukraine helped at least temporarily send investors back into risk assets. Russian President Vladimir Putin said during a meeting with his Belarusian counterpart Alexander Lukashenko that there were "certain positive developments" occurring in the talks with Ukraine, according to a transcript of their meeting. Putin added that discussions were happening "almost on a daily basis."
from sa