Telegram Group & Telegram Channel
Telegram Group » Saudi Arabia » Хроники Хабаровского края » Telegram Webview » Post 37038
Хроники Хабаровского края
Forwarded from Мы остаёмся!
▶️Проблема Педагогического института вышла за пределы региона.

Менее чем за месяц тема «переселения» из внутривузовских кулуаров шагнула в ряд проблем федерального значения.

26.11 второй полосой федеральная газета «Правда» опубликовала статью «Поздравление… изгнанием».

Статья обзорного характера, легко читается. В ней последовательно изложены ключевые события, обосновано их значение. Если вы только начали знакомство с проблемой Педагогического института, рекомендуем начать именно с нее.

Если же вы давно следите за нами, статья поможет освежить ключевые моменты в памяти.

В статье:

⏺ Как отметили 90-летие Педагогического института
⏺Почему кузницу педагогических кадров признали «неэффективной»
⏺ Как оптимизация меняла структуру института
⏺Почему переселенце произвело «эффект разорвавшейся бомбы»
⏺Проблемы переезда
⏺ Причины обращения к Президенту

С момента опубликования приказа прошел ровно месяц.
Давайте вспомним как это было!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Газета Правда
Поздравление… изгнанием, выпуск №130 (31623) 26—27 ноября 2024 года - Gazeta-Pravda.ru
На днях высшему педагогическому образованию в Хабаровском крае исполнилось 90 лет. Круглая дата связана с образованием в 1934 году Хабаровского государственного педагогического института, который сегодня существует в виде Педагогического ин...
www.group-telegram.com/sa/khabarovskie.com/37038
618 views



group-telegram.com/khabarovskie/37038
Create:
Last Update:

▶️Проблема Педагогического института вышла за пределы региона.

Менее чем за месяц тема «переселения» из внутривузовских кулуаров шагнула в ряд проблем федерального значения.

26.11 второй полосой федеральная газета «Правда» опубликовала статью «Поздравление… изгнанием».

Статья обзорного характера, легко читается. В ней последовательно изложены ключевые события, обосновано их значение. Если вы только начали знакомство с проблемой Педагогического института, рекомендуем начать именно с нее.

Если же вы давно следите за нами, статья поможет освежить ключевые моменты в памяти.

В статье:

⏺ Как отметили 90-летие Педагогического института
⏺Почему кузницу педагогических кадров признали «неэффективной»
⏺ Как оптимизация меняла структуру института
⏺Почему переселенце произвело «эффект разорвавшейся бомбы»
⏺Проблемы переезда
⏺ Причины обращения к Президенту

С момента опубликования приказа прошел ровно месяц.
Давайте вспомним как это было!

BY Хроники Хабаровского края




Share with your friend now:
group-telegram.com/khabarovskie/37038

View MORE
Open in Telegram


Telegram | DID YOU KNOW?

Date: |

"We as Ukrainians believe that the truth is on our side, whether it's truth that you're proclaiming about the war and everything else, why would you want to hide it?," he said. Meanwhile, a completely redesigned attachment menu appears when sending multiple photos or vides. Users can tap "X selected" (X being the number of items) at the top of the panel to preview how the album will look in the chat when it's sent, as well as rearrange or remove selected media. Also in the latest update is the ability for users to create a unique @username from the Settings page, providing others with an easy way to contact them via Search or their t.me/username link without sharing their phone number. "There are several million Russians who can lift their head up from propaganda and try to look for other sources, and I'd say that most look for it on Telegram," he said. But the Ukraine Crisis Media Center's Tsekhanovska points out that communications are often down in zones most affected by the war, making this sort of cross-referencing a luxury many cannot afford.
from sa


▶️Проблема Педагогического института вышла за пределы региона.

 Хроники Хабаровского края TG
Webview: 37038
Хроники Хабаровского края.Telegram Webview
Хроники Хабаровского края Telegram TG Channel
Telegram Updated:
Telegram Хроники Хабаровского края
FROM American