Явсегда за изучение иностранного языка с ребенком без перевода и объяснения правил. Другими словами, я за естественное погружение и создание лингвосреды - говорите с ребенком в быту и играйте в его любимые игры на английском! Но мне кажется, что просто разговаривать - мало. Потому что, если мы хотим, чтобы ребенок запоминал новые слова, то надо ему с этим помогать - также, как мы помогаем ему запоминать слова на родном языке.
И здесь я про эмоции, интонацию, мимику и жесты! Мы инстинктивно наполняем нашу речь этими элементами при общении с малышом на русском языке, а когда дело доходит до английского - это отступает на второй план. А зря!
➡️ Дети сами по себе очень эмоциональны, и яркие эмоции им запоминаются быстрее. Одно дело, если мы просто скажем it’s a big elephant, и совсем другое - Look! It’s a BIIIIG ELEPHANT, делая акцент на основных словах, выделяя их интонацией, разводя руками при слове big и показывая слона. Собственно, точь-в точь как мы это делаем в родном языке, особенно когда наши дети еще совсем малыши - ведь речь формируется с рождения🙃
А в сочетании с методом бусин - когда мы постепенно добавляем новые слова в речь и повторяем их из фразы в фразу - будет вообще ккккомбо для легкого запоминания новой лексики🙂
🖍 Хотела заснять вам видео-пример диалогов на английском, но немного заболела. Поэтому сниму, но немного попозже!
Явсегда за изучение иностранного языка с ребенком без перевода и объяснения правил. Другими словами, я за естественное погружение и создание лингвосреды - говорите с ребенком в быту и играйте в его любимые игры на английском! Но мне кажется, что просто разговаривать - мало. Потому что, если мы хотим, чтобы ребенок запоминал новые слова, то надо ему с этим помогать - также, как мы помогаем ему запоминать слова на родном языке.
И здесь я про эмоции, интонацию, мимику и жесты! Мы инстинктивно наполняем нашу речь этими элементами при общении с малышом на русском языке, а когда дело доходит до английского - это отступает на второй план. А зря!
➡️ Дети сами по себе очень эмоциональны, и яркие эмоции им запоминаются быстрее. Одно дело, если мы просто скажем it’s a big elephant, и совсем другое - Look! It’s a BIIIIG ELEPHANT, делая акцент на основных словах, выделяя их интонацией, разводя руками при слове big и показывая слона. Собственно, точь-в точь как мы это делаем в родном языке, особенно когда наши дети еще совсем малыши - ведь речь формируется с рождения🙃
А в сочетании с методом бусин - когда мы постепенно добавляем новые слова в речь и повторяем их из фразы в фразу - будет вообще ккккомбо для легкого запоминания новой лексики🙂
🖍 Хотела заснять вам видео-пример диалогов на английском, но немного заболела. Поэтому сниму, но немного попозже!
BY Не мама, а mother🐣
Warning: Undefined variable $i in /var/www/group-telegram/post.php on line 260
Just days after Russia invaded Ukraine, Durov wrote that Telegram was "increasingly becoming a source of unverified information," and he worried about the app being used to "incite ethnic hatred." "Like the bombing of the maternity ward in Mariupol," he said, "Even before it hits the news, you see the videos on the Telegram channels." It is unclear who runs the account, although Russia's official Ministry of Foreign Affairs Twitter account promoted the Telegram channel on Saturday and claimed it was operated by "a group of experts & journalists." The fake Zelenskiy account reached 20,000 followers on Telegram before it was shut down, a remedial action that experts say is all too rare. "The result is on this photo: fiery 'greetings' to the invaders," the Security Service of Ukraine wrote alongside a photo showing several military vehicles among plumes of black smoke.
from sa
