Telegram Group & Telegram Channel
❗️Школа — тираническая, жестокая, безжалостная система по подавлению личности

Пришла осень, а с ней и начало учебного года. А значит появился отличный повод убедить вас, моих дорогих подписчиков, в том, что отдавать своих детей в государственные школы — это худшее, на что можно их обречь. Если вы любите своего ребёнка, попытайтесь уберечь его от этого кошмара, попытайтесь спасти его тягу к знаниям, его творческое начало, его индивидуальность, его критическое мышление, его ЛИЧНОСТЬ.

▪️На постсоветском пространстве до сих пор преобладает отвратительное советское образование, надёжный и верный помощник в руках государства, по выращиванию безвольных, беспомощных, сломленных рабов системы. Стандартизированное гос. образование необходимо воспринимать как пережиток прошлого, как ещё одну страшную ошибку 20 века, наравне с карательной психиатрией и концентрационными лагерями. Наша общая осознанная необходимость — противостоять этой системе уничтожения личности, не дать себя сломать, и что самое главное — научить этому других.

▪️«Удивительно ли, что тюрьмы похожи на заводы, школы, казармы и больницы, которые похожи на тюрьмы?». Школа сегодня — это инкубатор выученной беспомощности, куда загоняют людей и год за годом ломают волю, чтобы по выходу из школы у человека воли не осталось, и он всегда брал под козырёк, всегда подчинялся тому, что ему говорят старшие, всегда подчинялся тому, что ему говорит государство, всегда верил в то, что ему говорит пропаганда. Потому что не дай бог он научится мыслить (а школа это место, где отучают независимо мыслить), не дай бог, он научится принимать самостоятельные решения, не дай бог он почувствует, что "право имеет", потому что нет ничего страшнее чем гражданин, который понимает свои права, борется за свою свободу и обладает волей. После окончания гос. школы не выходят граждане, а выходят затравленные зверушки, без своего мнения, со страхом сделать нечто противоречащее спущенным сверху правилам, сотни тысяч переломанных об коленку, сотни тысяч с удушенной свободой самовыражения.

▪️Заказчиком образования обязан быть ученик. Сейчас заказчиком образования является государство — это означает, что та информация, что получают школьники, подстраивается и модернизируется в нуждах государства. То есть мы учим то, что требует от нас государство, поэтому вся программа отвечает его нуждам (а не нашим). Сама природа гос. школ требует утверждения единообразия и изгнания всякого разнообразия. Нам необходима конкуренция методов образования, для нахождения наилучшего результата, а не учёба по отвратительному стандарту. Конкуренцию может предоставить ваучерная система (рекомендую изучить подробней).

ВЫВОД: Если вы не можете защитить своего ребёнка от беды государственного образования, то будьте с ним честными и готовьте его в школу как на войну. Пусть на этой войне у него хотя бы будут союзники в вашем лице. Только распространение института частного и семейного образования вернет ваших детей в ваши собственные руки и поможет им реализоваться в жизни — в противном случае, они останутся собственностью государства.

Подписаться | Предложить новость | Поддержать проект
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM



group-telegram.com/nktprodiuss/2366
Create:
Last Update:

❗️Школа — тираническая, жестокая, безжалостная система по подавлению личности

Пришла осень, а с ней и начало учебного года. А значит появился отличный повод убедить вас, моих дорогих подписчиков, в том, что отдавать своих детей в государственные школы — это худшее, на что можно их обречь. Если вы любите своего ребёнка, попытайтесь уберечь его от этого кошмара, попытайтесь спасти его тягу к знаниям, его творческое начало, его индивидуальность, его критическое мышление, его ЛИЧНОСТЬ.

▪️На постсоветском пространстве до сих пор преобладает отвратительное советское образование, надёжный и верный помощник в руках государства, по выращиванию безвольных, беспомощных, сломленных рабов системы. Стандартизированное гос. образование необходимо воспринимать как пережиток прошлого, как ещё одну страшную ошибку 20 века, наравне с карательной психиатрией и концентрационными лагерями. Наша общая осознанная необходимость — противостоять этой системе уничтожения личности, не дать себя сломать, и что самое главное — научить этому других.

▪️«Удивительно ли, что тюрьмы похожи на заводы, школы, казармы и больницы, которые похожи на тюрьмы?». Школа сегодня — это инкубатор выученной беспомощности, куда загоняют людей и год за годом ломают волю, чтобы по выходу из школы у человека воли не осталось, и он всегда брал под козырёк, всегда подчинялся тому, что ему говорят старшие, всегда подчинялся тому, что ему говорит государство, всегда верил в то, что ему говорит пропаганда. Потому что не дай бог он научится мыслить (а школа это место, где отучают независимо мыслить), не дай бог, он научится принимать самостоятельные решения, не дай бог он почувствует, что "право имеет", потому что нет ничего страшнее чем гражданин, который понимает свои права, борется за свою свободу и обладает волей. После окончания гос. школы не выходят граждане, а выходят затравленные зверушки, без своего мнения, со страхом сделать нечто противоречащее спущенным сверху правилам, сотни тысяч переломанных об коленку, сотни тысяч с удушенной свободой самовыражения.

▪️Заказчиком образования обязан быть ученик. Сейчас заказчиком образования является государство — это означает, что та информация, что получают школьники, подстраивается и модернизируется в нуждах государства. То есть мы учим то, что требует от нас государство, поэтому вся программа отвечает его нуждам (а не нашим). Сама природа гос. школ требует утверждения единообразия и изгнания всякого разнообразия. Нам необходима конкуренция методов образования, для нахождения наилучшего результата, а не учёба по отвратительному стандарту. Конкуренцию может предоставить ваучерная система (рекомендую изучить подробней).

ВЫВОД: Если вы не можете защитить своего ребёнка от беды государственного образования, то будьте с ним честными и готовьте его в школу как на войну. Пусть на этой войне у него хотя бы будут союзники в вашем лице. Только распространение института частного и семейного образования вернет ваших детей в ваши собственные руки и поможет им реализоваться в жизни — в противном случае, они останутся собственностью государства.

Подписаться | Предложить новость | Поддержать проект

BY Политическая рефлексия




Share with your friend now:
group-telegram.com/nktprodiuss/2366

View MORE
Open in Telegram


Telegram | DID YOU KNOW?

Date: |

Official government accounts have also spread fake fact checks. An official Twitter account for the Russia diplomatic mission in Geneva shared a fake debunking video claiming without evidence that "Western and Ukrainian media are creating thousands of fake news on Russia every day." The video, which has amassed almost 30,000 views, offered a "how-to" spot misinformation. In 2014, Pavel Durov fled the country after allies of the Kremlin took control of the social networking site most know just as VK. Russia's intelligence agency had asked Durov to turn over the data of anti-Kremlin protesters. Durov refused to do so. "Russians are really disconnected from the reality of what happening to their country," Andrey said. "So Telegram has become essential for understanding what's going on to the Russian-speaking world." The account, "War on Fakes," was created on February 24, the same day Russian President Vladimir Putin announced a "special military operation" and troops began invading Ukraine. The page is rife with disinformation, according to The Atlantic Council's Digital Forensic Research Lab, which studies digital extremism and published a report examining the channel. DFR Lab sent the image through Microsoft Azure's Face Verification program and found that it was "highly unlikely" that the person in the second photo was the same as the first woman. The fact-checker Logically AI also found the claim to be false. The woman, Olena Kurilo, was also captured in a video after the airstrike and shown to have the injuries.
from sa


Telegram Политическая рефлексия
FROM American