Notice: file_put_contents(): Write of 5120 bytes failed with errno=28 No space left on device in /var/www/group-telegram/post.php on line 50

Warning: file_put_contents(): Only 8192 of 13312 bytes written, possibly out of free disk space in /var/www/group-telegram/post.php on line 50
Проект «Архангел». Создание БПЛА. | Telegram Webview: projectArchangel/6309 -
Telegram Group & Telegram Channel
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Проект Архангел на новогодних каникулах принял участие в привычном для нас процессе обучения. Но перед совсем непривычной аудиторией.

На этот раз наши инструктора преподавали основы управления фпв-дронами не военнослужащим и тем, кто собирается ими стать, а ... детям от 6 до 17лет.

Для нас это был интересный и во многом расширяющий кругозор опыт. Учить взрослых - которые сами изьявили желание и обладают в большей или меньшей степени нужными техническими познаниями - это одно. Заинтересовать, удержать внимание детей, дать нужный объем знаний и не перегрузить технически сложными моментами - нам казалось совсем не простой задачей.

По итогам 3хдневного обучения хочу поделиться следующим наблюдениям - дети с огромным интересом учатся управлению беспилотниками и, если не брать в расчёт технические нюансы, намного быстрее осваивают и симулятор и полёты "вживую", чем взрослые. Причём делают это очень легко и непринуждённо.

Мы решили не останавливаться на этом пробном мероприятии, т.к. обучение подрастающего поколения управлению беспилотниками имеет множество важных аспектов, которые влияют на будущее как индивидуумов, так и общества в целом.

1. Технические навыки: Управление беспилотниками требует знаний о механике, программировании и навигации. Эти навыки становятся всё более востребованными на рынке труда, особенно в высоких технологиях.

2. Карьера и возможности: Беспилотники используются в различных отраслях — от сельского хозяйства до медицины и логистики. Обучение детей управлению этими устройствами открывает пути к новым профессиям и инновационным областям.

3. Развитие критического мышления: Работа с беспилотниками учит решать проблемы, анализировать данные и принимать обоснованные решения. Это развивает когнитивные навыки, необходимые для адаптации в быстро меняющемся мире.

4. Безопасное использование технологий: Обучение помогает формировать понимание этических норм и правил работы с беспилотниками, что способствует более безопасному и ответственному отношению к технологии.

5. Креативность и инновации: Управление беспилотниками предлагает детям возможность разрабатывать собственные проекты и идеи, что стимулирует креативное мышление и инновационный подход.

6. Понимание технологий: Воспитание цифрового поколения, осведомленного о современных технологиях, в том числе о беспилотниках, позволяет более эффективно взаимодействовать с окружающим миром и безопаснее использовать эти технологии.

В целом, обучение управлению беспилотниками является важным шагом в подготовке молодого поколения к вызовам будущего и формированию технологически грамотного общества.

А ещё, конечно же, бесценно видеть эти счастливые детские лица и слышать их восторженное: "...я лечу, смотрите, я лечу..."
У наших серьёзных инструкторов с огромным боевым опытом замечал смущение и умиление от детских улыбок и видел как бойцы, пачками сжигавшие технику и живую силу противника, оттаивали душой и сердцем.

Подписывайся. Будь в курсе
https://www.group-telegram.com/sa/projectArchangel.com



group-telegram.com/projectArchangel/6309
Create:
Last Update:

Проект Архангел на новогодних каникулах принял участие в привычном для нас процессе обучения. Но перед совсем непривычной аудиторией.

На этот раз наши инструктора преподавали основы управления фпв-дронами не военнослужащим и тем, кто собирается ими стать, а ... детям от 6 до 17лет.

Для нас это был интересный и во многом расширяющий кругозор опыт. Учить взрослых - которые сами изьявили желание и обладают в большей или меньшей степени нужными техническими познаниями - это одно. Заинтересовать, удержать внимание детей, дать нужный объем знаний и не перегрузить технически сложными моментами - нам казалось совсем не простой задачей.

По итогам 3хдневного обучения хочу поделиться следующим наблюдениям - дети с огромным интересом учатся управлению беспилотниками и, если не брать в расчёт технические нюансы, намного быстрее осваивают и симулятор и полёты "вживую", чем взрослые. Причём делают это очень легко и непринуждённо.

Мы решили не останавливаться на этом пробном мероприятии, т.к. обучение подрастающего поколения управлению беспилотниками имеет множество важных аспектов, которые влияют на будущее как индивидуумов, так и общества в целом.

1. Технические навыки: Управление беспилотниками требует знаний о механике, программировании и навигации. Эти навыки становятся всё более востребованными на рынке труда, особенно в высоких технологиях.

2. Карьера и возможности: Беспилотники используются в различных отраслях — от сельского хозяйства до медицины и логистики. Обучение детей управлению этими устройствами открывает пути к новым профессиям и инновационным областям.

3. Развитие критического мышления: Работа с беспилотниками учит решать проблемы, анализировать данные и принимать обоснованные решения. Это развивает когнитивные навыки, необходимые для адаптации в быстро меняющемся мире.

4. Безопасное использование технологий: Обучение помогает формировать понимание этических норм и правил работы с беспилотниками, что способствует более безопасному и ответственному отношению к технологии.

5. Креативность и инновации: Управление беспилотниками предлагает детям возможность разрабатывать собственные проекты и идеи, что стимулирует креативное мышление и инновационный подход.

6. Понимание технологий: Воспитание цифрового поколения, осведомленного о современных технологиях, в том числе о беспилотниках, позволяет более эффективно взаимодействовать с окружающим миром и безопаснее использовать эти технологии.

В целом, обучение управлению беспилотниками является важным шагом в подготовке молодого поколения к вызовам будущего и формированию технологически грамотного общества.

А ещё, конечно же, бесценно видеть эти счастливые детские лица и слышать их восторженное: "...я лечу, смотрите, я лечу..."
У наших серьёзных инструкторов с огромным боевым опытом замечал смущение и умиление от детских улыбок и видел как бойцы, пачками сжигавшие технику и живую силу противника, оттаивали душой и сердцем.

Подписывайся. Будь в курсе
https://www.group-telegram.com/sa/projectArchangel.com

BY Проект «Архангел». Создание БПЛА.


Warning: Undefined variable $i in /var/www/group-telegram/post.php on line 260

Share with your friend now:
group-telegram.com/projectArchangel/6309

View MORE
Open in Telegram


Telegram | DID YOU KNOW?

Date: |

As such, the SC would like to remind investors to always exercise caution when evaluating investment opportunities, especially those promising unrealistically high returns with little or no risk. Investors should also never deposit money into someone’s personal bank account if instructed. "For Telegram, accountability has always been a problem, which is why it was so popular even before the full-scale war with far-right extremists and terrorists from all over the world," she told AFP from her safe house outside the Ukrainian capital. On February 27th, Durov posted that Channels were becoming a source of unverified information and that the company lacks the ability to check on their veracity. He urged users to be mistrustful of the things shared on Channels, and initially threatened to block the feature in the countries involved for the length of the war, saying that he didn’t want Telegram to be used to aggravate conflict or incite ethnic hatred. He did, however, walk back this plan when it became clear that they had also become a vital communications tool for Ukrainian officials and citizens to help coordinate their resistance and evacuations. You may recall that, back when Facebook started changing WhatsApp’s terms of service, a number of news outlets reported on, and even recommended, switching to Telegram. Pavel Durov even said that users should delete WhatsApp “unless you are cool with all of your photos and messages becoming public one day.” But Telegram can’t be described as a more-secure version of WhatsApp. Telegram was founded in 2013 by two Russian brothers, Nikolai and Pavel Durov.
from sa


Telegram Проект «Архангел». Создание БПЛА.
FROM American