🌷В первые дни жизни мы можем наблюдать такие голосовые реакции, как крик или плач. Это способствует развитию движений отделов речевого аппарата.
💚К концу первого месяца жизни ребёнок уже может сосредоточиться на говорящем.
💚В 2 -3 месяца - гуление, звуки э, а, о.
💚К 3-5 месяцам мы уже можем слышать лепет, перетекание звуков (о-о-а-а-у-у). Соединение гласных с некоторыми согласными звуками – «гу-гу-гу», «бу-бу-бу». Многократное повторение.
💚6 месяцев. Возникает начальное понимание обращенной речи: ребенок прислушивается к голосу взрослого, правильно реагирует на интонацию. Появляются первые слоги «та-та», «ба-ба». К концу первого года жизни появляются первые слова. Как правило это сочетание открытых слогов (ма-ма, па-па, дя-дя и т.д.).
💚В 1 год ребёнок употребляет уже 3-4 «лепетных слова», понимает простые инструкции, сопровождаемые жестами («где папа?», «дай ручку», «нельзя»). В 1-1,5 года объем словарного запаса детей составляет 30-50 слов.
💚К 2ум годам ребенок показывает части тела и имеет словарный запас примерно из 50 слов. Понимает двухэтажные инструкции («пойди в зал и принеси куклу»), верно использует местоимения я, ты, мне. Звуки: п, б, м,
💚2-3 годасловарный запас активно накапливается, а на третьем году жизни начинает формироваться грамматический строй речи – ребенок использует формы ед. и мн. числа существительных и глаголов, падежные окончания, начинает изменять глаголы по временам и лицам. Понимает значение предлогов (положи в чашку, положи под стул) Звуки: ф, в, т, д, н, к, г, х.
💚4 года. Ребёнок использует сложносочиненные и сложноподчиненные предложения, употребляются предлоги по, до, вместо, после, союзы что, куда, сколько. Словарный запас 1500-2000 слов, Звуки: з, с, ш, ж, ч, щ, а также звук ц. Исчезает смягченное произношение согласных.
💚В 5 лет ребёнок использует все части речи, употребляет обобщающие слова «посуда», «одежда», «овощи». Может составить рассказ по серии сюжетных картинок. Перестаёт переставлять местами слоги, если это наблюдалось ранее. Звуки: л, р, ль, рь (до 6,5 лет ждем р, рь)
💚В период от 5 до 7 лет словарь ребенка увеличивается, ребёнок использует и понимает устойчивые словосочетания (ни свет ни заря, на скорую руку и др.), овладевает всеми типами склонений. Используются сложные предложения, все грамматические формы. Ребёнок может образовывать прилагательные от существительных (железо - железный). Заканчивается формирование правильного произношения согласных.
🌷В первые дни жизни мы можем наблюдать такие голосовые реакции, как крик или плач. Это способствует развитию движений отделов речевого аппарата.
💚К концу первого месяца жизни ребёнок уже может сосредоточиться на говорящем.
💚В 2 -3 месяца - гуление, звуки э, а, о.
💚К 3-5 месяцам мы уже можем слышать лепет, перетекание звуков (о-о-а-а-у-у). Соединение гласных с некоторыми согласными звуками – «гу-гу-гу», «бу-бу-бу». Многократное повторение.
💚6 месяцев. Возникает начальное понимание обращенной речи: ребенок прислушивается к голосу взрослого, правильно реагирует на интонацию. Появляются первые слоги «та-та», «ба-ба». К концу первого года жизни появляются первые слова. Как правило это сочетание открытых слогов (ма-ма, па-па, дя-дя и т.д.).
💚В 1 год ребёнок употребляет уже 3-4 «лепетных слова», понимает простые инструкции, сопровождаемые жестами («где папа?», «дай ручку», «нельзя»). В 1-1,5 года объем словарного запаса детей составляет 30-50 слов.
💚К 2ум годам ребенок показывает части тела и имеет словарный запас примерно из 50 слов. Понимает двухэтажные инструкции («пойди в зал и принеси куклу»), верно использует местоимения я, ты, мне. Звуки: п, б, м,
💚2-3 годасловарный запас активно накапливается, а на третьем году жизни начинает формироваться грамматический строй речи – ребенок использует формы ед. и мн. числа существительных и глаголов, падежные окончания, начинает изменять глаголы по временам и лицам. Понимает значение предлогов (положи в чашку, положи под стул) Звуки: ф, в, т, д, н, к, г, х.
💚4 года. Ребёнок использует сложносочиненные и сложноподчиненные предложения, употребляются предлоги по, до, вместо, после, союзы что, куда, сколько. Словарный запас 1500-2000 слов, Звуки: з, с, ш, ж, ч, щ, а также звук ц. Исчезает смягченное произношение согласных.
💚В 5 лет ребёнок использует все части речи, употребляет обобщающие слова «посуда», «одежда», «овощи». Может составить рассказ по серии сюжетных картинок. Перестаёт переставлять местами слоги, если это наблюдалось ранее. Звуки: л, р, ль, рь (до 6,5 лет ждем р, рь)
💚В период от 5 до 7 лет словарь ребенка увеличивается, ребёнок использует и понимает устойчивые словосочетания (ни свет ни заря, на скорую руку и др.), овладевает всеми типами склонений. Используются сложные предложения, все грамматические формы. Ребёнок может образовывать прилагательные от существительных (железо - железный). Заканчивается формирование правильного произношения согласных.
You may recall that, back when Facebook started changing WhatsApp’s terms of service, a number of news outlets reported on, and even recommended, switching to Telegram. Pavel Durov even said that users should delete WhatsApp “unless you are cool with all of your photos and messages becoming public one day.” But Telegram can’t be described as a more-secure version of WhatsApp. "There are a lot of things that Telegram could have been doing this whole time. And they know exactly what they are and they've chosen not to do them. That's why I don't trust them," she said. "And that set off kind of a battle royale for control of the platform that Durov eventually lost," said Nathalie Maréchal of the Washington advocacy group Ranking Digital Rights. Just days after Russia invaded Ukraine, Durov wrote that Telegram was "increasingly becoming a source of unverified information," and he worried about the app being used to "incite ethnic hatred." 'Wild West'
from sa
