Notice: file_put_contents(): Write of 5976 bytes failed with errno=28 No space left on device in /var/www/group-telegram/post.php on line 50
Warning: file_put_contents(): Only 8192 of 14168 bytes written, possibly out of free disk space in /var/www/group-telegram/post.php on line 50 За возрождение образования | Telegram Webview: zvobrazovanie/1310 -
6 февраля состоялось заседание Совета по науке и образованию под председательством гаранта. Сразу предупреждаем читателя, что в начале нашего текста будет много цитат, передающих атмосферу и общий строй этого заседания. Кому такое не интересно, можно переходить к заключительной части, там — главное. Ниже фрагменты из выступления президента:
«Все последние годы мы системно занимались развитием школ, колледжей, вузов. Но и ситуация в экономике, в глобальной конкуренции быстро меняется. С учётом острого, чувствительного для предприятий дефицита кадров нужно уже сейчас предпринимать нестандартные, а зачастую и экстраординарные, шаги».
А дальше шла речь о преподавании математики и естественных наук в школе. Таким образом, у нас «всё было хорошо», но в связи с изменениями в глобальной конкуренции требования к этим школьным дисциплинам изменились.
Затем было сказано (уже не в первый раз и очень правильно):
«Необходимая база знаний математики и естественных наук формируется именно в школе, причём уже в 5–9 классах.
Уровень преподавания этих дисциплин должен быть высоким – не в отдельно взятых учебных заведениях, школах-лидерах, а по всей стране».
А для этого:
«Нужно комплексно обновить программы по математике и естественно-научным дисциплинам, сбалансировать объём учебного материала, сделать его доступным, понятным и, что самое главное, интересным для школьника».
Президенту РФ не принято задавать вопросы. Но тут стоит поинтересоваться, о какой программе идёт речь? Ведь их у нас две: базовая («для общего развития») и углублённая («для продолжения обучения по специальностям, связанным с данной дисциплиной»). Так они обе должны давать «необходимую базу знаний», или «баз» тоже две и они разные? Не стыкуется указание гаранта с действующим разделением школьного обучения на два уровня. (Не исключено, что специалист, составлявший текст президентской речи, о таких тонкостях просто не знает.)
В обновление программ внёс ясность Кравцов. Он заявил, что вопрос уже решён:
«Мы утвердили единые программы по всем предметам, включая естественно-научные предметы как на базовом, так и на углублённом уровне. Сегодня единые программы, которые утверждены, соответствуют тому, что спрашивают на экзамене. И это во многом будет решать вопрос перегрузки, во многом это будет решать вопрос репетиторства».
Он опять повторил, что ПРОГРАММЫ ПЕРЕСТРОИЛИ ПОД ЕГЭ, а не наоборот, как должно быть по логике здравого смысла. Кравцова тут не сдвинуть: он знает, что главнее.
К слову, про соответствие программ и содержания ЕГЭ — ложь. В программах по математике, например, много материала, который никак не отражён в ЕГЭ. Как и в профильном математическом экзамене есть задания, которых на уроках в обычных СОШ не касаются ни в каком виде.
Но Кравцов в очередной раз повторил, что программа и ЕГЭ теперь едины, а потому в школе на уроках эффективно готовят к единым экзаменам, репетиторы уже фактически не нужны (и скоро отомрут), перегрузка детей при подготовке к ЕГЭ уходит в прошлое. Правильные учебники по математике уже есть, тренд на сокращение числа сдающих физику и профильную математику переломлен, средний балл резко вырос. Прорыв налицо.
По Кравцову дефицит педагогов в школах минимальный — 2-3%. Правда, сохраняется проблема с бюрократической нагрузкой. Но тут не его вина:
«Был принят закон о снижении бюрократической нагрузки, но мы видим, что этот закон не везде работает».
Напомним, что контроль за соблюдением законности в сфере образования — прямая обязанность бывшего кравцовского зама и подельника Музаева. Выходит, не справляются штатные надзиратели.
Потому министр обратился с просьбой к первому лицу:
«Владимир Владимирович, пользуясь случаем, хотел бы попросить Вас о проведении проверок».
Конструктивная мысль: все проблемы завязать на верховного.
Впрочем, Кравцов всегда такой, и нет смысла ждать от него чего-то иного. Тут любопытна только реакция гаранта и других участников на всю его лабуду.
Путин Кравцова поддержал, причём весьма неожиданно:
6 февраля состоялось заседание Совета по науке и образованию под председательством гаранта. Сразу предупреждаем читателя, что в начале нашего текста будет много цитат, передающих атмосферу и общий строй этого заседания. Кому такое не интересно, можно переходить к заключительной части, там — главное. Ниже фрагменты из выступления президента:
«Все последние годы мы системно занимались развитием школ, колледжей, вузов. Но и ситуация в экономике, в глобальной конкуренции быстро меняется. С учётом острого, чувствительного для предприятий дефицита кадров нужно уже сейчас предпринимать нестандартные, а зачастую и экстраординарные, шаги».
А дальше шла речь о преподавании математики и естественных наук в школе. Таким образом, у нас «всё было хорошо», но в связи с изменениями в глобальной конкуренции требования к этим школьным дисциплинам изменились.
Затем было сказано (уже не в первый раз и очень правильно):
«Необходимая база знаний математики и естественных наук формируется именно в школе, причём уже в 5–9 классах.
Уровень преподавания этих дисциплин должен быть высоким – не в отдельно взятых учебных заведениях, школах-лидерах, а по всей стране».
А для этого:
«Нужно комплексно обновить программы по математике и естественно-научным дисциплинам, сбалансировать объём учебного материала, сделать его доступным, понятным и, что самое главное, интересным для школьника».
Президенту РФ не принято задавать вопросы. Но тут стоит поинтересоваться, о какой программе идёт речь? Ведь их у нас две: базовая («для общего развития») и углублённая («для продолжения обучения по специальностям, связанным с данной дисциплиной»). Так они обе должны давать «необходимую базу знаний», или «баз» тоже две и они разные? Не стыкуется указание гаранта с действующим разделением школьного обучения на два уровня. (Не исключено, что специалист, составлявший текст президентской речи, о таких тонкостях просто не знает.)
В обновление программ внёс ясность Кравцов. Он заявил, что вопрос уже решён:
«Мы утвердили единые программы по всем предметам, включая естественно-научные предметы как на базовом, так и на углублённом уровне. Сегодня единые программы, которые утверждены, соответствуют тому, что спрашивают на экзамене. И это во многом будет решать вопрос перегрузки, во многом это будет решать вопрос репетиторства».
Он опять повторил, что ПРОГРАММЫ ПЕРЕСТРОИЛИ ПОД ЕГЭ, а не наоборот, как должно быть по логике здравого смысла. Кравцова тут не сдвинуть: он знает, что главнее.
К слову, про соответствие программ и содержания ЕГЭ — ложь. В программах по математике, например, много материала, который никак не отражён в ЕГЭ. Как и в профильном математическом экзамене есть задания, которых на уроках в обычных СОШ не касаются ни в каком виде.
Но Кравцов в очередной раз повторил, что программа и ЕГЭ теперь едины, а потому в школе на уроках эффективно готовят к единым экзаменам, репетиторы уже фактически не нужны (и скоро отомрут), перегрузка детей при подготовке к ЕГЭ уходит в прошлое. Правильные учебники по математике уже есть, тренд на сокращение числа сдающих физику и профильную математику переломлен, средний балл резко вырос. Прорыв налицо.
По Кравцову дефицит педагогов в школах минимальный — 2-3%. Правда, сохраняется проблема с бюрократической нагрузкой. Но тут не его вина:
«Был принят закон о снижении бюрократической нагрузки, но мы видим, что этот закон не везде работает».
Напомним, что контроль за соблюдением законности в сфере образования — прямая обязанность бывшего кравцовского зама и подельника Музаева. Выходит, не справляются штатные надзиратели.
Потому министр обратился с просьбой к первому лицу:
«Владимир Владимирович, пользуясь случаем, хотел бы попросить Вас о проведении проверок».
Конструктивная мысль: все проблемы завязать на верховного.
Впрочем, Кравцов всегда такой, и нет смысла ждать от него чего-то иного. Тут любопытна только реакция гаранта и других участников на всю его лабуду.
Путин Кравцова поддержал, причём весьма неожиданно:
BY За возрождение образования
Warning: Undefined variable $i in /var/www/group-telegram/post.php on line 260
False news often spreads via public groups, or chats, with potentially fatal effects. WhatsApp, a rival messaging platform, introduced some measures to counter disinformation when Covid-19 was first sweeping the world. The S&P 500 fell 1.3% to 4,204.36, and the Dow Jones Industrial Average was down 0.7% to 32,943.33. The Dow posted a fifth straight weekly loss — its longest losing streak since 2019. The Nasdaq Composite tumbled 2.2% to 12,843.81. Though all three indexes opened in the green, stocks took a turn after a new report showed U.S. consumer sentiment deteriorated more than expected in early March as consumers' inflation expectations soared to the highest since 1981. "For Telegram, accountability has always been a problem, which is why it was so popular even before the full-scale war with far-right extremists and terrorists from all over the world," she told AFP from her safe house outside the Ukrainian capital.
from sa
