✴️ آشنایی و تسلط روی موضوعات آموزش پزشکی برات جذابه؟
⭐️ دوست داری دوره آموزشی خودتو طراحی کنی؟
🔱 جزئیاتی رو یاد میگیری که هیچ کس بهت نمیگه !
📣 کمیته دانشجویی توسعه آموزش مرکز مطالعات و توسعه آموزش دانشگاه علوم پزشکی تهران برگزار میکند 📣
🔰 دانا: یازدهمین دوره آموزشی نشر آموزش پزشکی (دانا)
👩🎓👨🎓 گروه هدف: دانشجویان رشته های مختلف علوم پزشکی کلان منطقه ۱۰
🗓 زمان برگزاری دوره تئوری: ۲۴ بهمن تا ۱۵ اسفند
⌛️ آخرین مهلت ثبت نام: ۲۲ بهمن
❌ ظرفیت: محدود
🏫 نحوه برگزاری: حضوری
📜 شیوه نامه دوره: https://B2n.ir/z18014
📄 برنامه دوره: https://B2n.ir/p30990
📝 فرم ثبت نام: https://B2n.ir/d57049
📌ارتباط با دبیر اجرایی دوره: @navid_saeidinia
✳️ امتیاز ویژه: اعطای گواهی معتبر از مرکز مطالعات دانشگاه علوم پزشکی تهران به شرکت کنندگان در کل جلسات دوره
☎️ دبیرخانه: ۸۸۹۵۵۸۴۶ و ۸۸۹۵۵۰۱۶ داخلی ۳۰۹
➖➖➖➖➖✨✨➖➖➖➖➖
🆔 @Students_EDC_TUMS
⭐️ دوست داری دوره آموزشی خودتو طراحی کنی؟
🔱 جزئیاتی رو یاد میگیری که هیچ کس بهت نمیگه !
📣 کمیته دانشجویی توسعه آموزش مرکز مطالعات و توسعه آموزش دانشگاه علوم پزشکی تهران برگزار میکند 📣
🔰 دانا: یازدهمین دوره آموزشی نشر آموزش پزشکی (دانا)
👩🎓👨🎓 گروه هدف: دانشجویان رشته های مختلف علوم پزشکی کلان منطقه ۱۰
🗓 زمان برگزاری دوره تئوری: ۲۴ بهمن تا ۱۵ اسفند
⌛️ آخرین مهلت ثبت نام: ۲۲ بهمن
❌ ظرفیت: محدود
🏫 نحوه برگزاری: حضوری
📜 شیوه نامه دوره: https://B2n.ir/z18014
📄 برنامه دوره: https://B2n.ir/p30990
📝 فرم ثبت نام: https://B2n.ir/d57049
📌ارتباط با دبیر اجرایی دوره: @navid_saeidinia
✳️ امتیاز ویژه: اعطای گواهی معتبر از مرکز مطالعات دانشگاه علوم پزشکی تهران به شرکت کنندگان در کل جلسات دوره
☎️ دبیرخانه: ۸۸۹۵۵۸۴۶ و ۸۸۹۵۵۰۱۶ داخلی ۳۰۹
➖➖➖➖➖✨✨➖➖➖➖➖
🆔 @Students_EDC_TUMS
وبینار_توجیهی_مرحله_اول_آموزش_دوره_۱۷.mp4
131.9 MB
❇️وبینار توجیهی مرحله اول - حیطه آموزش پزشکی - دوره ۱۷
🔷زمان برگزاری: ساعت ۱۲:۳۰ تا ۱۴ روز ۱۳ بهمن
🔶خلاصه وبینار
با تشکر از ستایش فرامرزی و فاطمه عابدی🌹
🌐 المپیاد آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران
🆔@ME_Olympiad
🆔@olympiadTUMS_official
🔷زمان برگزاری: ساعت ۱۲:۳۰ تا ۱۴ روز ۱۳ بهمن
🔶خلاصه وبینار
با تشکر از ستایش فرامرزی و فاطمه عابدی🌹
🌐 المپیاد آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران
🆔@ME_Olympiad
🆔@olympiadTUMS_official
❇️خلاصه جلسه توجیهی مرحله اول انفرادی دوره ۱۷ حیطه آموزش پزشکی
📆تاریخ برگزاری: ۱۳ بهمن ۱۴۰۳
🎥ضبط جلسه
🔶اعضای کمیته امسال از متخصصین: آموزش پزشکی - برنامه ریزی درسی - جمعیت شناسی و جامعه شناسی - آموزش و ارتقای سلامت - آموزش از راه دور
🔷شیوه نامه به طور اجمالی مرور شد.
🔶سوالات مراحل انفرادی(حتی MCQ) همگی در سطوح بالای تاکسونومی بلوم طرح میشن(به زبان ساده تر، سوالات حفظی و در حد یادآوری صرف نخواهند بود)
🔷مباحث دوره پودمانی: مبانی آموزش پزشکی - مبانی صیانت جمعیت - مبانی آموزش بین حرفه ای(دوره پودمانی احتمالا از اسفند ماه برای اعضای تیم قابل دسترسی خواهد بود)
🔶توضیحات اجمالی در خصوص اهمیت صیانت جمعیت و ارتباط آن با آموزش پزشکی
🔷توضیحات اجمالی در خصوص آموزش بین حرفه ای
🔶از رفرنس شماره ۲(کتاب کرن یا Curriculum Development in Medical Education)، فقط تا استپ ۵(چپتر ۶) برای مرحله اول سوال طرح خواهد شد. البته خواندن اجمالی سایر چپتر های این کتاب به دانشجویان برای کاربرد آن در پروژه گروهی، توصیه می شود.
🌐 المپیاد آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران
🆔@ME_Olympiad
🆔@olympiadTUMS_official
📆تاریخ برگزاری: ۱۳ بهمن ۱۴۰۳
🎥ضبط جلسه
🔶اعضای کمیته امسال از متخصصین: آموزش پزشکی - برنامه ریزی درسی - جمعیت شناسی و جامعه شناسی - آموزش و ارتقای سلامت - آموزش از راه دور
🔷شیوه نامه به طور اجمالی مرور شد.
🔶سوالات مراحل انفرادی(حتی MCQ) همگی در سطوح بالای تاکسونومی بلوم طرح میشن(به زبان ساده تر، سوالات حفظی و در حد یادآوری صرف نخواهند بود)
🔷مباحث دوره پودمانی: مبانی آموزش پزشکی - مبانی صیانت جمعیت - مبانی آموزش بین حرفه ای(دوره پودمانی احتمالا از اسفند ماه برای اعضای تیم قابل دسترسی خواهد بود)
🔶توضیحات اجمالی در خصوص اهمیت صیانت جمعیت و ارتباط آن با آموزش پزشکی
🔷توضیحات اجمالی در خصوص آموزش بین حرفه ای
🔶از رفرنس شماره ۲(کتاب کرن یا Curriculum Development in Medical Education)، فقط تا استپ ۵(چپتر ۶) برای مرحله اول سوال طرح خواهد شد. البته خواندن اجمالی سایر چپتر های این کتاب به دانشجویان برای کاربرد آن در پروژه گروهی، توصیه می شود.
🌐 المپیاد آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران
🆔@ME_Olympiad
🆔@olympiadTUMS_official
❇️اسامی اعضای تیم دانشگاه علوم پزشکی تهران - حیطه آموزش پزشکی(بر اساس حروف الفبا) - دوره ۱۷
🔶صدرا اعتمادی زاده
🔷فاطمه افضل زاده نائینی
🔶رادین انفرادی
🔷محمد حسینی
🔶امیرمحمد خندان بارکوسرائی
🔷یاسر داودی
🔶امیرمهدی رحمتیان
🔷مهناز شاه مهدی
🔶فاطمه عابدی
🔷عقیق عاشورلو
🔶مرضیه عباسی
🔷پریا فرجام
🔶شیرین گرامی
🔷حسام الدین لطفی پور
🔶محمدعرفان مدینه اصفهانی
🔷سیده زهرا مرتضوی
🔶سارا مهری
🔷شقایق نیک مرام
🌐 المپیاد آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران
🆔@ME_Olympiad
🆔@olympiadTUMS_official
🔶صدرا اعتمادی زاده
🔷فاطمه افضل زاده نائینی
🔶رادین انفرادی
🔷محمد حسینی
🔶امیرمحمد خندان بارکوسرائی
🔷یاسر داودی
🔶امیرمهدی رحمتیان
🔷مهناز شاه مهدی
🔶فاطمه عابدی
🔷عقیق عاشورلو
🔶مرضیه عباسی
🔷پریا فرجام
🔶شیرین گرامی
🔷حسام الدین لطفی پور
🔶محمدعرفان مدینه اصفهانی
🔷سیده زهرا مرتضوی
🔶سارا مهری
🔷شقایق نیک مرام
🌐 المپیاد آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران
🆔@ME_Olympiad
🆔@olympiadTUMS_official
❇️دسترسی به دوره پودمانی آموزش پزشکی - دوره ۱۷
آدرس سامانه:
el2.sbmu.ac.ir
می باشد اما دقت کنند
1-در شبکه اجتماعی اگر مستقیم روی این ادرس کلیک کنند و بخواهند وارد سامانه بشوند امکان دارد خطای امنیتی دهد و صفحه را نیاره. بنابراین حتما یک مرورگر فایرفاکس یا کروم باز کنند و ادرس رو اونجا در ادرس بار تایپ یا کپی کنند
2-تصاویر امنیتی رو حتما دقیق انتخاب کنند وگرنه اجازه ورود نمی دهد و خطای recaptcha بهشون میده.
3- یوزر و پسورد کد ملی است بنابراین لینک فراموشی رمز در سامانه فعال نمی باشد
4-هنگام تایپ یوزر و پسورد زبان کیبورد انگلیسی باشد
دسترسی به دوره پودمانی سایر حیطه ها
🌐 المپیاد آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران
🆔@ME_Olympiad
🆔@olympiadTUMS_official
آدرس سامانه:
el2.sbmu.ac.ir
می باشد اما دقت کنند
1-در شبکه اجتماعی اگر مستقیم روی این ادرس کلیک کنند و بخواهند وارد سامانه بشوند امکان دارد خطای امنیتی دهد و صفحه را نیاره. بنابراین حتما یک مرورگر فایرفاکس یا کروم باز کنند و ادرس رو اونجا در ادرس بار تایپ یا کپی کنند
2-تصاویر امنیتی رو حتما دقیق انتخاب کنند وگرنه اجازه ورود نمی دهد و خطای recaptcha بهشون میده.
3- یوزر و پسورد کد ملی است بنابراین لینک فراموشی رمز در سامانه فعال نمی باشد
4-هنگام تایپ یوزر و پسورد زبان کیبورد انگلیسی باشد
دسترسی به دوره پودمانی سایر حیطه ها
🌐 المپیاد آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران
🆔@ME_Olympiad
🆔@olympiadTUMS_official
❇️برنامه های دانشجویی کنگره هفته آموزش دانشگاه
🔰بازی های دانشجویی
1⃣بازی نبرد آموزشی
👥ویژه همه دانشجویان دانشگاه، گروه های ۴ نفره
⏰شنبه ۱۳ اردیبهشت ساعت ۱۵:۴۵ تا ۱۷:۳۰ (مهلت ثبت نام: ۱۲ اردیبهشت)
🏆 ۲ میلیون تومان همراه با اعطای گواهی از مرکز مطالعات
📝ثبت نام
2⃣مگا منچ
👥ویژه دانشجویان بین الملل دانشگاه
⏰دوشنبه ۱۵ اردیبهشت ساعت ۱۴:۰۰ تا ۱۷:۰۰
🏛 مرکز مطالعات و توسعه آموزش دانشگاه
🏆اهدا جوایز به تیم برگزیده
📝ثبت نام: کالج بین الملل یا تماس با
+98 912 227 5703
3⃣مسابقه چالشهای مصور
👥ویژه دانشجویان کل کشور، گروه های ۵ نفره، حداقل یک نفر گروه از علوم پزشکی تهران
⏰دوشنبه ۱۵ اردیبهشت ساعت ۱۵:۳۰ تا ۱۸:۰۰
🏛 مرکز پژوهشهای علمی دانشجویان
🏆اهدای جوایز نفیس به تیمهای برتر و اعطای گواهی رسمی حضور به تمامی شرکتکنندگان
📝ثبت نام
🆔کسب اطلاعات بیشتر
4⃣مسابقه Last Pulse
👥ویژه دانشجویان علوم پزشکی، گروه های ۳ نفره
⏰سهشنبه ۱۶ اردیبهشت ساعت ۱۴ تا ۱۷
🏛سایت دانشکده داروسازی
🏆جایزه ۶ میلیون تومانی برای گروه برنده
📝ثبت نام
🆔کسب اطلاعات بیشتر
5⃣استندآپ EDComedy
👥ویژه همه دانشجویان دانشگاه
⏰سه شنبه ۱۶ اردیبهشت ساعت ۱۵:۴۵ تا ۱۷:۱۵ (مهلت ارسال آثار: ۱۲ اردیبهشت)
🏛تالار دارالفنون، طبقه نهم سازمان مرکزی دانشگاه
🏆دو جایزه ۱ میلیون تومانی به دو برنده و گواهی معتبر از مرکز مطالعات دانشگاه
📝ثبت نام
🆔کسب اطلاعات بیشتر
🔰سخنرانی های پیشنهادی برای دانشجویان
1⃣هنر رهبری آموزشی: الهام بخش تغییر و رشد سازمانی
👤دکتر علی جعفریان
⏰شنبه ۱۳ اردیبهشت ساعت ۱۱:۱۵ تا ۱۲:۰۰
🏛تالار ابن سینا دانشکده پزشکی
📝ثبت نام
2⃣روانشناسی در هم تنیده با آموزش پزشکی: یک موضوع مغفول مانده
👤دکتر همایون امینی
⏰یکشنبه ۱۴ اردیبهشت ساعت ۱۱:۳۰ تا ۱۲:۱۵
🏛تالار دارالفنون، طبقه نهم سازمان مرکزی دانشگاه
📝ثبت نام
3⃣نگاهی به انگیزه و دلزدگی در حرفه
👤دکتر آذرخش مکری
⏰یکشنبه ۱۴ اردیبهشت ساعت ۱۴:۰۰ تا ۱۵:۳۰
🏛تالار دارالفنون، طبقه نهم سازمان مرکزی دانشگاه
📝ثبت نام
4⃣سیاست های استادانه: نکات کلیدی تعادل بین ایجاد صمیمیت و اقتدار در کلاس درس
👤دکتر پروین پاسالار
⏰سه شنبه ۱۶ اردیبهشت ساعت ۱۱:۳۰ تا ۱۲:۱۵
🏛تالار دارالفنون، طبقه نهم سازمان مرکزی دانشگاه
📝ثبت نام
🔰دسترسی به کل برنامه های کنگره هفته آموزش دانشگاه
🔰بازی های دانشجویی
1⃣بازی نبرد آموزشی
👥ویژه همه دانشجویان دانشگاه، گروه های ۴ نفره
⏰شنبه ۱۳ اردیبهشت ساعت ۱۵:۴۵ تا ۱۷:۳۰ (مهلت ثبت نام: ۱۲ اردیبهشت)
🏆 ۲ میلیون تومان همراه با اعطای گواهی از مرکز مطالعات
📝ثبت نام
2⃣مگا منچ
👥ویژه دانشجویان بین الملل دانشگاه
⏰دوشنبه ۱۵ اردیبهشت ساعت ۱۴:۰۰ تا ۱۷:۰۰
🏛 مرکز مطالعات و توسعه آموزش دانشگاه
🏆اهدا جوایز به تیم برگزیده
📝ثبت نام: کالج بین الملل یا تماس با
+98 912 227 5703
3⃣مسابقه چالشهای مصور
👥ویژه دانشجویان کل کشور، گروه های ۵ نفره، حداقل یک نفر گروه از علوم پزشکی تهران
⏰دوشنبه ۱۵ اردیبهشت ساعت ۱۵:۳۰ تا ۱۸:۰۰
🏛 مرکز پژوهشهای علمی دانشجویان
🏆اهدای جوایز نفیس به تیمهای برتر و اعطای گواهی رسمی حضور به تمامی شرکتکنندگان
📝ثبت نام
🆔کسب اطلاعات بیشتر
4⃣مسابقه Last Pulse
👥ویژه دانشجویان علوم پزشکی، گروه های ۳ نفره
⏰سهشنبه ۱۶ اردیبهشت ساعت ۱۴ تا ۱۷
🏛سایت دانشکده داروسازی
🏆جایزه ۶ میلیون تومانی برای گروه برنده
📝ثبت نام
🆔کسب اطلاعات بیشتر
5⃣استندآپ EDComedy
👥ویژه همه دانشجویان دانشگاه
⏰سه شنبه ۱۶ اردیبهشت ساعت ۱۵:۴۵ تا ۱۷:۱۵ (مهلت ارسال آثار: ۱۲ اردیبهشت)
🏛تالار دارالفنون، طبقه نهم سازمان مرکزی دانشگاه
🏆دو جایزه ۱ میلیون تومانی به دو برنده و گواهی معتبر از مرکز مطالعات دانشگاه
📝ثبت نام
🆔کسب اطلاعات بیشتر
🔰سخنرانی های پیشنهادی برای دانشجویان
1⃣هنر رهبری آموزشی: الهام بخش تغییر و رشد سازمانی
👤دکتر علی جعفریان
⏰شنبه ۱۳ اردیبهشت ساعت ۱۱:۱۵ تا ۱۲:۰۰
🏛تالار ابن سینا دانشکده پزشکی
📝ثبت نام
2⃣روانشناسی در هم تنیده با آموزش پزشکی: یک موضوع مغفول مانده
👤دکتر همایون امینی
⏰یکشنبه ۱۴ اردیبهشت ساعت ۱۱:۳۰ تا ۱۲:۱۵
🏛تالار دارالفنون، طبقه نهم سازمان مرکزی دانشگاه
📝ثبت نام
3⃣نگاهی به انگیزه و دلزدگی در حرفه
👤دکتر آذرخش مکری
⏰یکشنبه ۱۴ اردیبهشت ساعت ۱۴:۰۰ تا ۱۵:۳۰
🏛تالار دارالفنون، طبقه نهم سازمان مرکزی دانشگاه
📝ثبت نام
4⃣سیاست های استادانه: نکات کلیدی تعادل بین ایجاد صمیمیت و اقتدار در کلاس درس
👤دکتر پروین پاسالار
⏰سه شنبه ۱۶ اردیبهشت ساعت ۱۱:۳۰ تا ۱۲:۱۵
🏛تالار دارالفنون، طبقه نهم سازمان مرکزی دانشگاه
📝ثبت نام
🔰دسترسی به کل برنامه های کنگره هفته آموزش دانشگاه
Telegram
واحد توانمندسازی و مشارکت آموزشی دانشجویان د.ع.پ.تهران EDC-TUMS
برگزاری ششمین برنامه کنگره هفته آموزش دانشگاه علوم پزشکی تهران
6⃣ بازی نبرد آموزشی: ویژه دانشجویان رشته مقاطع مختلف علوم پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران
🕚 زمان: شنبه ۱۳ اردیبهشت ساعت ۱۵:۴۵ تا ۱۷:۳۰
آمادهای باهوشترین تیم جشنواره باشی⁉️
📣 در بزرگترین…
6⃣ بازی نبرد آموزشی: ویژه دانشجویان رشته مقاطع مختلف علوم پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران
🕚 زمان: شنبه ۱۳ اردیبهشت ساعت ۱۵:۴۵ تا ۱۷:۳۰
آمادهای باهوشترین تیم جشنواره باشی⁉️
📣 در بزرگترین…
❇️ اسامی پذیرفته شدگان مرحله اول دوره ۱۷ از علوم پزشکی تهران، حیطه آموزش پزشکی
🔸 محمد حسینی
🔸 یاسر داودی
🔸 فاطمه عابدی
🔸 عقیق عاشورلو
🔸 مرضیه عباسی
🔸 پریا فرجام
🔸 شیرین گرامی
🔸 حسام الدین لطفی پور
🔸 سیده زهرا مرتضوی
🔸 سارا مهری
🔸 شقایق نیک مرام
تبریک فراوان و آرزوی موفقیت برای همه عزیزان در مراحل پیش رو❤️
🌐 المپیاد آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران
🆔@ME_Olympiad
🆔@olympiadTUMS_official
🔸 محمد حسینی
🔸 یاسر داودی
🔸 فاطمه عابدی
🔸 عقیق عاشورلو
🔸 مرضیه عباسی
🔸 پریا فرجام
🔸 شیرین گرامی
🔸 حسام الدین لطفی پور
🔸 سیده زهرا مرتضوی
🔸 سارا مهری
🔸 شقایق نیک مرام
تبریک فراوان و آرزوی موفقیت برای همه عزیزان در مراحل پیش رو❤️
🌐 المپیاد آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران
🆔@ME_Olympiad
🆔@olympiadTUMS_official
شیوه_نامه_مرحله_دوم_انفرادی_آموزش_دوره_۱۷.pdf
922.6 KB
✅شیوه نامه مرحله دوم انفرادی حیطه آموزش پزشکی - دوره ۱۷
🌐 المپیاد آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران
🆔@ME_Olympiad
🆔@olympiadTUMS_official
🌐 المپیاد آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران
🆔@ME_Olympiad
🆔@olympiadTUMS_official
منابع مرحله دوم آموزش - دوره ۱۷.zip
16.7 MB
✅فایل منابع مرحله دوم انفرادی حیطه آموزش پزشکی - دوره ۱۷
🔶شیوه نامه حتما مطالعه شود
🔷منبع ۱ همان رفرنس های مرحله اول می باشد
🌐 المپیاد آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران
🆔@ME_Olympiad
🆔@olympiadTUMS_official
🔶شیوه نامه حتما مطالعه شود
🔷منبع ۱ همان رفرنس های مرحله اول می باشد
🌐 المپیاد آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران
🆔@ME_Olympiad
🆔@olympiadTUMS_official
المپیاد آموزش پزشکی علوم پزشکی تهران
منابع مرحله دوم آموزش - دوره ۱۷.zip
منبع شماره ۶ اضافه شد
تقویم_زمان_بندی_حیطه_آموزش_دوره_۱۷.pdf
181.6 KB
✅تقویم زمانبندی حیطه آموزش پزشکی - دوره ۱۷
🌐 المپیاد آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران
🆔@ME_Olympiad
🆔@olympiadTUMS_official
🌐 المپیاد آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران
🆔@ME_Olympiad
🆔@olympiadTUMS_official
شیوه_نامه_مرحله_اول_گروهی_آموزش_دوره_۱۷.pdf
688.2 KB
✅شیوه نامه مرحله اول گروهی حیطه آموزش پزشکی - دوره ۱۷
🌐 المپیاد آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران
🆔@ME_Olympiad
🆔@olympiadTUMS_official
🌐 المپیاد آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران
🆔@ME_Olympiad
🆔@olympiadTUMS_official
شیوه_نامه_آزمون_توسعه_فردی_دوره_۱۷.pdf
300 KB
❇️شیوه نامه آزمون توسعه فردی - دوره ۱۷
مطابق سال گذشته آزمون توسعه فردی با موضوع هوش هیجانی و کاربردهای آن در اصول حرفهای بالینی به عنوان آزمون جانبی در مرحله دوم انفرادی المپیاد دانشجویان علوم پزشکی برگزار خواهد شد. شیوه نامه این آزمون در لینک زیر قرار داده شده است.توجه به نکات زیر ضروری است :
1⃣ آزمون توسعه فردی به صورت تاثیر مثبت میباشد و به هیچ عنوان تاثیر منفی در نمره شما نخواهد داشت.
2⃣حیطه کارآفرینی و هوش مصنوعی، حیطه اخلاق پزشکی و حیطه هنر و رسانه و طراحی کمپین آزمون توسعه فردی ندارند
3⃣دوره پودمانی و درسنامه به عنوان منابع کمک آموزشی منتشر خواهد شد اما آزمون منبع مشخصی ندارد و مفهومی خواهد بود.
🌐 المپیاد آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران
🆔@ME_Olympiad
🆔@olympiadTUMS_official
مطابق سال گذشته آزمون توسعه فردی با موضوع هوش هیجانی و کاربردهای آن در اصول حرفهای بالینی به عنوان آزمون جانبی در مرحله دوم انفرادی المپیاد دانشجویان علوم پزشکی برگزار خواهد شد. شیوه نامه این آزمون در لینک زیر قرار داده شده است.توجه به نکات زیر ضروری است :
1⃣ آزمون توسعه فردی به صورت تاثیر مثبت میباشد و به هیچ عنوان تاثیر منفی در نمره شما نخواهد داشت.
2⃣حیطه کارآفرینی و هوش مصنوعی، حیطه اخلاق پزشکی و حیطه هنر و رسانه و طراحی کمپین آزمون توسعه فردی ندارند
3⃣دوره پودمانی و درسنامه به عنوان منابع کمک آموزشی منتشر خواهد شد اما آزمون منبع مشخصی ندارد و مفهومی خواهد بود.
🌐 المپیاد آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران
🆔@ME_Olympiad
🆔@olympiadTUMS_official
❇️اطلاعیه وبینار توجیهی مرحله دوم انفرادی حیطه آموزش پزشکی
⏰چهارشنبه ۴ تیر ساعت ۱۱ تا ۱۲:۳۰
🌐https://online.smums.ac.ir/ch/medolympiad
🌐 المپیاد آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران
🆔@ME_Olympiad
🆔@olympiadTUMS_official
⏰چهارشنبه ۴ تیر ساعت ۱۱ تا ۱۲:۳۰
🌐https://online.smums.ac.ir/ch/medolympiad
🌐 المپیاد آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران
🆔@ME_Olympiad
🆔@olympiadTUMS_official
Forwarded from المپیاد علمی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تهران (Narges :))
7548365414924033795_268486807579763.pdf
317.3 KB
❇️ اعلام فرصت دو هفته برای بارگذاری پروژه ها از دبیرخانه کمیته علمی المپیاد
✅خلاصه جلسه توجیهی مرحله دوم انفرادی و مرحله اول گروهی دوره ۱۷ حیطه آموزش پزشکی
📆تاریخ برگزاری: ۴ تیر
🎥ضبط جلسه متاسفانه در دسترس نیست
⚠️شیوه نامه مرحله دوم انفرادی و مرحله اول گروهی قبل از مطالعه این مطلب خوانده شود.
🔶تمدید ددلاین آپلود پروژه های مرحله اول گروهی به مدت دو هفته(تا ۱۷ تیر)
🔰مرحله دوم انفرادی
🔷توضیحات کلی در مورد عنوان(برنامه درسی و آموزش بین حرفه ای و صیانت جمعیت)، جمعیت شناسی
🔶برگزاری دو وبینار آموزشی (احتمالا در تاریخ های ۸ تیر ساعت ۱۰ تا ۱۲ و ۲۴ تیر ساعت ۱۵ تا ۱۶:۳۰ که اطلاع رسانی آن بعدا انجام خواهد شد)
🔷فرمت سوالات: اکثر تمرکز بر سوالات تشریحی(دارای دستورالعمل مشخص در کنار متن سوال) + تعدادی سوال EM,KF,MCQ,,Puzzle
🔶معیار نمره دهی سوالات تشریحی: توجه به سناریوهای سوالات و برجسته کردن جملات مطرح کننده چالش ها + الگوی پاسخدهی(طبق دستورالعمل) + نوآوری و جذابیت، ساختار منطقی(مقدمه، بدنه پاسخ، نتیجه گیری)، گویایی و شیوایی پاسخ، همراستایی با حل مسئله مطرح شده در متن سوال، تجسم صحیح موضوع، قدرت استدلال
🔷انواع سوال تشریحی(توضیحات کامل تر در شیوه نامه و مشخصات آزمون و دستوالعمل هر سوال در امتحان):
1⃣ادغام متون: کنار هم گذاشتن برهان های هم راستا و غیر همراستا و سپس نتیجه گیری نهایی، با توجه به متن سوال و منابع مطالعه شده
2⃣دیدگاه های فردی: دیدگاه فردی در مورد کلیپ کوتاه یا داستان کوتاه یا متن علمی یا کتاب یا ...
3⃣سناریو های گفتمانی: سناریو دیدگاه افراد حرفه های مختلف در مورد یک مسئله بین حرفه ای و چالش های مختلف مثل جمعیت - کنار هم قرار دادن این دیدگاه ها و رسیدن به یک راه حل خلاقانه و نوآورانه و مبتنی بر تفکر و مبتنی بر نقد، مبتنی بر استدلال و قضاوت صحیح و علمی
🔶تمرکز سوالات مرحله دوم بر منابع مرحله دوم(ذکر شد که به طور مثال، نهایتا ۲۵ درصد سوالات از مرحله اول هست اما توجه شود که با توجه به استدلالی بودن سوالات و نیاز به تسلط کامل به مباحث، عملا خوندن همه منابع مرحله اول و دوم توصیه می شود)
🔰مرحله اول گروهی
🔶نشان دادن ایده تا محصول برای حل یکی از چالش های صیانت جمعیت(کاهش نرخ باروری و مهاجرت و سالمندی و تغییر الگوهای بیماری و یا هر چالش دیگر طبق مطالعات شما) و واضح بودن تغییر مد نظر در آن چالش(مثلا تغییر باور و نگرش و ارزش اجتماعی یا تزریق دانش یا ایجاد مهارت خاص در گروه های مختلف دانشجویی یا هیئت علمی)(توجه شود که این تغییر باید از مسیر آموزش باشد و نه سایر حوزه های غیر مرتبط)
🔷شامل: چرایی(مرور متون و بیان مسئله) و چگونگی این تغییر(روش اجرا مبتنی بر الگو ها و نظریه ها و مدل های آموزشی و اصول طراحی آموزشی + نحوه پایش و ارزشیابی آن)
🔶توجه به کار تیمی و فناوری و خلاقیت و همراستایی با سیاست های بالادستی و اصول طراحی آموزشی و کاربردی بودن و چند سطحی بودن و کلیشه ای نبودن
🔷سه حالت مختلف پروژه(و یا ترکیب آن ها):
1⃣تغییر در ارائه یک درس در کوریکولوم موجود
2⃣ادغام در دروس مختلف(مثلا هم اپیدمیولوژی هم زنان هم ...)
3⃣طراحی برنامه خاص(پکیج جدای از کوریکولوم موجود)
🔶توجه به طراحی آموزشی در تهیه میکرولرنینگ ها و ویدئوی خلاصه پروژه، علاوه بر پروژه اصلی
🔷فرمت ارسال پروژه: ورد و پی دی اف برای پروپوزال + mp4 برای ویدئوی خلاصه پروژه + mp4 برای میکرولرنینگ ها(یا به mp4 تبدیل شود و یا در متن پروپوزال لینک آن قرار داده شود)
🔶توجه به اصول طراحی میکرولرنینگ
🌐 المپیاد آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران
🆔@ME_Olympiad
🆔@olympiadTUMS_official
📆تاریخ برگزاری: ۴ تیر
🎥ضبط جلسه متاسفانه در دسترس نیست
⚠️شیوه نامه مرحله دوم انفرادی و مرحله اول گروهی قبل از مطالعه این مطلب خوانده شود.
🔶تمدید ددلاین آپلود پروژه های مرحله اول گروهی به مدت دو هفته(تا ۱۷ تیر)
🔰مرحله دوم انفرادی
🔷توضیحات کلی در مورد عنوان(برنامه درسی و آموزش بین حرفه ای و صیانت جمعیت)، جمعیت شناسی
🔶برگزاری دو وبینار آموزشی (احتمالا در تاریخ های ۸ تیر ساعت ۱۰ تا ۱۲ و ۲۴ تیر ساعت ۱۵ تا ۱۶:۳۰ که اطلاع رسانی آن بعدا انجام خواهد شد)
🔷فرمت سوالات: اکثر تمرکز بر سوالات تشریحی(دارای دستورالعمل مشخص در کنار متن سوال) + تعدادی سوال EM,KF,MCQ,,Puzzle
🔶معیار نمره دهی سوالات تشریحی: توجه به سناریوهای سوالات و برجسته کردن جملات مطرح کننده چالش ها + الگوی پاسخدهی(طبق دستورالعمل) + نوآوری و جذابیت، ساختار منطقی(مقدمه، بدنه پاسخ، نتیجه گیری)، گویایی و شیوایی پاسخ، همراستایی با حل مسئله مطرح شده در متن سوال، تجسم صحیح موضوع، قدرت استدلال
🔷انواع سوال تشریحی(توضیحات کامل تر در شیوه نامه و مشخصات آزمون و دستوالعمل هر سوال در امتحان):
1⃣ادغام متون: کنار هم گذاشتن برهان های هم راستا و غیر همراستا و سپس نتیجه گیری نهایی، با توجه به متن سوال و منابع مطالعه شده
2⃣دیدگاه های فردی: دیدگاه فردی در مورد کلیپ کوتاه یا داستان کوتاه یا متن علمی یا کتاب یا ...
3⃣سناریو های گفتمانی: سناریو دیدگاه افراد حرفه های مختلف در مورد یک مسئله بین حرفه ای و چالش های مختلف مثل جمعیت - کنار هم قرار دادن این دیدگاه ها و رسیدن به یک راه حل خلاقانه و نوآورانه و مبتنی بر تفکر و مبتنی بر نقد، مبتنی بر استدلال و قضاوت صحیح و علمی
🔶تمرکز سوالات مرحله دوم بر منابع مرحله دوم(ذکر شد که به طور مثال، نهایتا ۲۵ درصد سوالات از مرحله اول هست اما توجه شود که با توجه به استدلالی بودن سوالات و نیاز به تسلط کامل به مباحث، عملا خوندن همه منابع مرحله اول و دوم توصیه می شود)
🔰مرحله اول گروهی
🔶نشان دادن ایده تا محصول برای حل یکی از چالش های صیانت جمعیت(کاهش نرخ باروری و مهاجرت و سالمندی و تغییر الگوهای بیماری و یا هر چالش دیگر طبق مطالعات شما) و واضح بودن تغییر مد نظر در آن چالش(مثلا تغییر باور و نگرش و ارزش اجتماعی یا تزریق دانش یا ایجاد مهارت خاص در گروه های مختلف دانشجویی یا هیئت علمی)(توجه شود که این تغییر باید از مسیر آموزش باشد و نه سایر حوزه های غیر مرتبط)
🔷شامل: چرایی(مرور متون و بیان مسئله) و چگونگی این تغییر(روش اجرا مبتنی بر الگو ها و نظریه ها و مدل های آموزشی و اصول طراحی آموزشی + نحوه پایش و ارزشیابی آن)
🔶توجه به کار تیمی و فناوری و خلاقیت و همراستایی با سیاست های بالادستی و اصول طراحی آموزشی و کاربردی بودن و چند سطحی بودن و کلیشه ای نبودن
🔷سه حالت مختلف پروژه(و یا ترکیب آن ها):
1⃣تغییر در ارائه یک درس در کوریکولوم موجود
2⃣ادغام در دروس مختلف(مثلا هم اپیدمیولوژی هم زنان هم ...)
3⃣طراحی برنامه خاص(پکیج جدای از کوریکولوم موجود)
🔶توجه به طراحی آموزشی در تهیه میکرولرنینگ ها و ویدئوی خلاصه پروژه، علاوه بر پروژه اصلی
🔷فرمت ارسال پروژه: ورد و پی دی اف برای پروپوزال + mp4 برای ویدئوی خلاصه پروژه + mp4 برای میکرولرنینگ ها(یا به mp4 تبدیل شود و یا در متن پروپوزال لینک آن قرار داده شود)
🔶توجه به اصول طراحی میکرولرنینگ
🌐 المپیاد آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران
🆔@ME_Olympiad
🆔@olympiadTUMS_official
Forwarded from منتورینگ المپیاد دانشجویی(علومپزشکی) (Sina Golestani)
⚠️⚠️⚠️قابل توجه دوستان حیطه آموزش پزشکی
دوستان توجه داشته باشن که برخلاف پارسال که آزمون مرحله دوم به شکل e-open book بوده و سر جلسه امکان دسترسی به فایل منابع وجود داشته، امسال چنین حرفی داخل شیوه نامه زده نشده و داخل وبینار توجیهی هم به این مسئله اشاره ای نشد. مقایسه شیوه نامه امسال و پارسال هم همین مسئله رو نشون میده(قسمت های مربوطه به این بخش داخل شیوه نامه امسال واضحا حذف شده)
پس دوستان دقت کنن که آزمون مرحله دوم امسال به شکل open book نیست.
🌹با تشکر از سینا نداف فیض آبادی
🔰@MOHME_Olympiad_Mentoring🔰
دوستان توجه داشته باشن که برخلاف پارسال که آزمون مرحله دوم به شکل e-open book بوده و سر جلسه امکان دسترسی به فایل منابع وجود داشته، امسال چنین حرفی داخل شیوه نامه زده نشده و داخل وبینار توجیهی هم به این مسئله اشاره ای نشد. مقایسه شیوه نامه امسال و پارسال هم همین مسئله رو نشون میده(قسمت های مربوطه به این بخش داخل شیوه نامه امسال واضحا حذف شده)
پس دوستان دقت کنن که آزمون مرحله دوم امسال به شکل open book نیست.
🌹با تشکر از سینا نداف فیض آبادی
🔰@MOHME_Olympiad_Mentoring🔰
Forwarded from المپیاد علمی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تهران (Narges :))
❇️ اطلاعیه وبینار تخصصی مرحله دوم انفرادی حیطه آموزش پزشکی با عنوان: تحولات جمعیتی ایران، روندها، علل و سیاست ها
سخنران : دکتر احمد دراهکی
⏰ یکشنبه ۸ تیر ساعت ۱۰ الی ۱۲
لینک وبینار:
https://online.smums.ac.ir/ch/medolympiad
سخنران : دکتر احمد دراهکی
⏰ یکشنبه ۸ تیر ساعت ۱۰ الی ۱۲
لینک وبینار:
https://online.smums.ac.ir/ch/medolympiad
online.smums.ac.ir
Conferencing App
WebRTC Powered Conferencing App
وبینار آموزشی ۸ تیر ۴۰۴ (2).zip
1.8 GB
❇️وبینار آموزشی ۱ - حیطه آموزش پزشکی - دوره ۱۷
🔷زمان برگزاری: ساعت ۱۰ تا ۱۲ روز ۸ تیر ۱۴۰۴
با تشکر از پریا فرجام🌹
🌐 المپیاد آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران
🆔@ME_Olympiad
🆔@olympiadTUMS_official
🔷زمان برگزاری: ساعت ۱۰ تا ۱۲ روز ۸ تیر ۱۴۰۴
با تشکر از پریا فرجام🌹
🌐 المپیاد آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران
🆔@ME_Olympiad
🆔@olympiadTUMS_official