Фрагменты занятия Игра «Съедобное-несъедобное»Думаю, что в эту игру играли все с мячом. Но иногда ребенку очень сложно усвоить понятия, тогда мы подключаем наглядный материал (изображения).
1️⃣Раскладываем фишки перед ребенком обратной стороной. Задача ребёнка взять фишку и отдать ее либо коту (съедобное), либо убрать в комод (несъедобное). Все действия сопровождаем речью: «Сыр отдам коту. Кубики уберу в комод».
2️⃣Раскладываем фишки перед ребенком лицевой стороной. Кладем рядом помпоны таких же цветов (у меня зеленые и синие). Вместо помпонов можно использовать любые другие предметы. Добавляем
моторное планирование в игру.
🔴Задача ребёнка назвать, что нарисовано на фишке, сказать съедобное это или нет и положить на цветные предметы помпон противоположного цвета («Поезд несъедобный, положу на него зеленый помпон»).
🔴Обратите внимание: на фишках съедобные предметы зеленого цвета, а несъедобные - зеленого. Согласитесь, гораздо проще положить помпоны синего цвета на синие фишки. Вот тут и подключаем моторное планирование. Нужно сделать все наоборот. На синие фишки кладем зеленые помпоны, на зеленые - синие.
🔴Для усложнения, я попросила ребёнка делать это пинцетом. Это не так просто, как может показаться на первый взгляд.
#фрагмент_занятия
#игры_с_мамой
