Виды и применения беспилотных летательных аппаратов⚡️
20 декабря в филиале школы с. Суадаг в с. Хаталдон в рамках программы «Точка роста» прошёл открытый урок на тему «Виды и применения беспилотных летательных аппаратов (БПЛА)».
Учитель труда (технологии) ⚡️Цховребова М. А. познакомила учащихся 9 класса с видами БПЛА и их применением. Интересный доклад на тему «История развития БПЛА» подготовила Колхиева М., а на практической части ученик Елоев Д. подробно проинструктировал механизм запуска квадрокоптера.
Вторым заданием было решение задачи «Вычисление рейсов БПЛА в пострадавшие пункты»⚡️ (класс был разделён на две группы, каждая из которых имела возможность обсудить свои идеи и предложить наиболее эффективные способы решения задачи).
В подведении итогов учащиеся прошли мини-тест по теме урока на пультах Mimio студии. Использование современных технологий и методик, предоставляемых «Точкой роста», значительно повысило мотивацию учащихся и сделало учебный процесс более увлекательным и продуктивным!⚡️
Виды и применения беспилотных летательных аппаратов⚡️
20 декабря в филиале школы с. Суадаг в с. Хаталдон в рамках программы «Точка роста» прошёл открытый урок на тему «Виды и применения беспилотных летательных аппаратов (БПЛА)».
Учитель труда (технологии) ⚡️Цховребова М. А. познакомила учащихся 9 класса с видами БПЛА и их применением. Интересный доклад на тему «История развития БПЛА» подготовила Колхиева М., а на практической части ученик Елоев Д. подробно проинструктировал механизм запуска квадрокоптера.
Вторым заданием было решение задачи «Вычисление рейсов БПЛА в пострадавшие пункты»⚡️ (класс был разделён на две группы, каждая из которых имела возможность обсудить свои идеи и предложить наиболее эффективные способы решения задачи).
В подведении итогов учащиеся прошли мини-тест по теме урока на пультах Mimio студии. Использование современных технологий и методик, предоставляемых «Точкой роста», значительно повысило мотивацию учащихся и сделало учебный процесс более увлекательным и продуктивным!⚡️
The next bit isn’t clear, but Durov reportedly claimed that his resignation, dated March 21st, was an April Fools’ prank. TechCrunch implies that it was a matter of principle, but it’s hard to be clear on the wheres, whos and whys. Similarly, on April 17th, the Moscow Times quoted Durov as saying that he quit the company after being pressured to reveal account details about Ukrainians protesting the then-president Viktor Yanukovych. On Telegram’s website, it says that Pavel Durov “supports Telegram financially and ideologically while Nikolai (Duvov)’s input is technological.” Currently, the Telegram team is based in Dubai, having moved around from Berlin, London and Singapore after departing Russia. Meanwhile, the company which owns Telegram is registered in the British Virgin Islands. Under the Sebi Act, the regulator has the power to carry out search and seizure of books, registers, documents including electronics and digital devices from any person associated with the securities market. These entities are reportedly operating nine Telegram channels with more than five million subscribers to whom they were making recommendations on selected listed scrips. Such recommendations induced the investors to deal in the said scrips, thereby creating artificial volume and price rise. Right now the digital security needs of Russians and Ukrainians are very different, and they lead to very different caveats about how to mitigate the risks associated with using Telegram. For Ukrainians in Ukraine, whose physical safety is at risk because they are in a war zone, digital security is probably not their highest priority. They may value access to news and communication with their loved ones over making sure that all of their communications are encrypted in such a manner that they are indecipherable to Telegram, its employees, or governments with court orders.
from sg
