БогданоV. О школе и не только

Это ответ министерства на очередные инициативы депутатов, которых хлебом не корми - дай придумать повод попиарится.

Выступил некий депутат и предложил шамана в школьную программу вписать.

Грешным делом, я думал, что предмет "музыка" у нас в школе ради развития вкуса и знакомства с шедеврами музыкальной культуры.

Но причём тут "патриотические" песни шамана и прочих газмановых. При всем уважении - это не имеет ничего общего с обозначенными во ФГОС задачами предметной области "Искусство" (к которой и относится предмет "Музыка").

Цитата из ФГОС:

Изучение предметной области "Искусство" должно обеспечить:
👉 осознание значения искусства и творчества в личной и культурной самоидентификации личности;
👉 развитие эстетического вкуса, художественного мышления обучающихся, способности воспринимать эстетику природных объектов, сопереживать им, чувственно-эмоционально оценивать гармоничность взаимоотношений человека с природой и выражать свое отношение художественными средствами;
👉 развитие индивидуальных творческих способностей обучающихся, формирование устойчивого интереса к творческой деятельности;
👉формирование интереса и уважительного отношения к культурному наследию и ценностям народов России, сокровищам мировой цивилизации, их сохранению и приумножению.

И где здесь газмановы и шаманы?

Не вижу, если честно.

www.group-telegram.com/sg/aboutschools.com/3782

16.0K viewsМихаил Юрьевич Богданов, edited  Mar 19 at 15:46

Это ответ министерства на очередные инициативы депутатов, которых хлебом не корми - дай придумать повод попиарится.

Выступил некий депутат и предложил шамана в школьную программу вписать.

Грешным делом, я думал, что предмет "музыка" у нас в школе ради развития вкуса и знакомства с шедеврами музыкальной культуры.

Но причём тут "патриотические" песни шамана и прочих газмановых. При всем уважении - это не имеет ничего общего с обозначенными во ФГОС задачами предметной области "Искусство" (к которой и относится предмет "Музыка").

Цитата из ФГОС:

Изучение предметной области "Искусство" должно обеспечить:
👉 осознание значения искусства и творчества в личной и культурной самоидентификации личности;
👉 развитие эстетического вкуса, художественного мышления обучающихся, способности воспринимать эстетику природных объектов, сопереживать им, чувственно-эмоционально оценивать гармоничность взаимоотношений человека с природой и выражать свое отношение художественными средствами;
👉 развитие индивидуальных творческих способностей обучающихся, формирование устойчивого интереса к творческой деятельности;
👉формирование интереса и уважительного отношения к культурному наследию и ценностям народов России, сокровищам мировой цивилизации, их сохранению и приумножению.

И где здесь газмановы и шаманы?

Не вижу, если честно.

BY БогданоV. О школе и не только