🩸 پیام گرامی‌داشت روز جهانی اهدای خون

۲۴ خرداد مصادف با ۱۴ ژوئن، روز جهانی اهدای خون، یادآور ارزش والای نوع‌دوستی، انسان‌دوستی و مسئولیت اجتماعی است؛
روزی برای تجلیل از افرادی که با نثار بخشی از وجود خود، نجات‌بخش جان هم‌نوعان‌شان می‌شوند.

اهدای خون، عملی ساده اما حیاتی است؛ نماد تعهد انسان به انسان، و جلوه‌ای از همبستگی اجتماعی در مسیر سلامت عمومی.

🔹 روابط عمومی کمیته مرکزی تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی اردبیل
ضمن گرامی‌داشت این روز ارزشمند، از تمامی اهداکنندگان داوطلب خون که با ایثار و آگاهی، در نجات جان بیماران نقش‌آفرین هستند، صمیمانه تقدیر و تشکر می‌نماید.

باشد که با ارتقای فرهنگ اهدای خون، گامی مؤثر در مسیر سلامت جامعه و نهادینه‌سازی روح همیاری برداریم.

❤️
#روز_جهانی_اهدای_خون
#اهدای_زندگی
#کمیته_تحقیقات_دانشجویی
#دانشگاه_علوم_پزشکی_اردبیل

📍 روابط عمومی کمیته مرکزی تحقیقات و فناوری دانشجویی
🆔 @arums_src

کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشکده پزشکی برگزار می کند :

کارگاه تعیین حجم نمونه

📍مدرس :
سرکار خانم دکتر مهسا مهاجری (دکترای تغذیه و عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی اردبیل)

زمان :
یکشنبه  ۲۵ خرداد ۱۴۰۴ ساعت۱۷

مکان :
به صورت مجازی در اسکای روم

🎓با ارائه گواهی معتبر

⚠️ شرکت برای عموم دانشجویان آزاد و رایگان است.


🔗 دانشجویان علاقه مند می توانند از طریق لینک زیر ثبت نام کنند:
https://survey.porsline.ir/s/cEz5x2eE
📍کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اردبیل

🆔️ @ArUMSMedSRC

‼️ کارگاه "تعیین حجم نمونه"، با تدریس سرکار خانم دکتر مهسا مهاجری، امروز، ۲۵ خرداد ماه ۱۴۰۴، ساعت ۱۷ برگزار خواهد شد.

🔻 جهت پیوستن به کارگاه آنلاین از طریق لینک اسکای روم کمیته اقدام کنید.

‼️ لطفاً به صورت مهمان و با نام و نام خانوادگی خود وارد شوید.

📌 در صورت بروز خطا در ورود به روم، مجدداً با مرورگرهای مختلف امتحان کنید و یا از خاموش/روشن بودن فیلتر شکن خود اطمینان حاصل فرمایید.

با سپاس فراوان.

📍 روابط عمومی کمیته مرکزی تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی اردبیل
🆔️ @arums_src

🌺 پیام تبریک به مناسبت سالروز ولادت باسعادت حضرت امام موسی کاظم (ع)

۲۶ خرداد مصادف با ۲۰ ذوالحجه سالروز ولادت هفتمین اختر تابناک آسمان امامت و ولایت،
حضرت امام موسی بن جعفر (علیه‌السلام)،
اسوه صبر، بردباری، علم و عبادت را گرامی می‌داریم.

این روز خجسته، فرصت مغتنمی است برای تأمل در سیره‌ی علمی، معنوی و اخلاقی آن امام همام که عمر پربرکت خویش را در راه تبیین معارف دین، تربیت شاگردان برجسته و دفاع از حقایق اسلام سپری نمود.

🔹 روابط عمومی کمیته مرکزی تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی اردبیل
ضمن تبریک این مناسبت فرخنده به جامعه دانشگاهی، دانشجویان عزیز، استادان گرامی و همکاران محترم،
توفیق پیروی از مکتب اهل‌بیت علیهم‌السلام و بهره‌مندی از برکات معنوی این میلاد نورانی را از درگاه خداوند منان مسئلت می‌نماید.

🌿
#ولادت_امام_کاظم
#امامت_و_ولایت
#دانشگاه_علوم_پزشکی_اردبیل
#کمیته_تحقیقات_دانشجویی

📍 روابط عمومی کمیته مرکزی تحقیقات و فناوری دانشجویی
🆔 @arums_src

👨‍👧‍👦 پیام تبریک به مناسبت روز جهانی پدر

۲۶ خرداد مصادف با ۱۶ ژوئن روز جهانی پدر، فرصتی ارزشمند برای پاسداشت مقام والای پدران، این تکیه‌گاه‌های آرامش، پشتوانه‌های استواری و نمادهای ایثار و فداکاری در خانواده و جامعه است.

پدران، بی‌ادعا و خالصانه، ستون‌های زندگی‌اند که با تلاش بی‌وقفه، مهر بی‌کلام و حضوری امن، مسیر رشد و شکوفایی فرزندان و خانواده را هموار می‌سازند.

🔹 روابط عمومی کمیته مرکزی تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی اردبیل
با گرامی‌داشت این روز ارزشمند، از تمامی پدران فرهیخته دانشگاه، اعم از اعضای هیئت علمی، کارکنان و دانشجویان گرامی، صمیمانه تقدیر کرده و تندرستی، آرامش، عزت و سرفرازی روزافزون را برای ایشان و خانواده‌های محترم‌شان آرزو دارد.

🌿
#روز_جهانی_پدر
#پدر_تکیه‌گاه_زندگی
#کمیته_تحقیقات_دانشجویی
#دانشگاه_علوم_پزشکی_اردبیل

📍 روابط عمومی کمیته مرکزی تحقیقات و فناوری دانشجویی
🆔 @arums_src

📌کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی
موسسه آموزش عالی سلامت مشگین شهر
برگزار میکند:


            «کارگاه آموزش ماکروسافت آفیس : ورد (word)»


👤مدرس: خانم ملاحت ممی زاده


📆 تاریخ و زمان: روز چهارشنبه ۲۸ خرداد ماه سال ۱۴۰۴، ساعت ۱۲
    
📌مکان: بصورت مجازی در بستر اسکای روم


📎همراه با ارائه گواهی معتبر به شرکت کنندگان محترم


✅شرکت در این کارگاه "کاملا رایگان" است.


🖇لینک ثبت نام در کارگاه:

https://forms.gle/E4vAZGDPKkRmwsWx7


🔹جهت کسب اطلاعات بیشتر با آیدی های زیر در ارتباط باشید:
@griffin220
@D_jadidi
---------------------------------------------------------
https://www.group-telegram.com/Meshkin_SRC

#اطلاعیه

با سلام و عرض ادب
‼️ به اطلاع دانشجویان گرامی می‌رساند؛ با توجه به درخواست دانشجویان عزیز و به علت بروز اختلالات در اینترنت و عدم اتصال پایدار به اسکای روم، کارگاه "آموزش مايکروسافت آفیس: ورد (Word)"، برای امروز لغو گردیده و زمان جدید برگزاری متعاقباً اطلاع‌رسانی خواهد شد.

با سپاس.

📍 روابط عمومی کمیته مرکزی تحقیقات و فناوری دانشجویی
🆔 @arums_src

پرسشنامه‌ام چقدر ثابت‌قدمه؟ رمزگشایی از پایایی (Reliability) از صفر تا صد ⚙️💯⏳

سلام مجدد به همه پژوهشگرای عزیز 👋🏻 تو پست‌های قبلی یاد گرفتیم که «روایی» یعنی پرسشنامه‌مون دقیقاً همون چیزی رو بسنجه که باید. اما یه ابزار خوب، علاوه بر دقت، باید «ثبات» هم داشته باشه. یعنی اگه چند بار ازش استفاده کنیم، نتایج مشابهی بهمون بده. به این ویژگی میگن «پایایی» (Reliability).

📌 پایایی به زبان خیلی ساده یعنی چی؟
فکر کنید یه ترازوی دیجیتال دارید. اگه پنج بار پشت سر هم برید روش و هر بار یه وزن متفاوت (با اختلاف زیاد) نشون بده، بهش اعتماد می‌کنید؟ معلومه که نه! اون ترازو «پایا» نیست. پرسشنامه هم دقیقاً همینه! پایایی یعنی اینکه پرسشنامه شما چقدر نتایج باثبات و قابل تکراری ارائه میده، اگه تحت شرایط یکسان دوباره ازش استفاده بشه.

❓ چرا پایایی اینقدر مهمه؟
اگه پرسشنامه‌تون پایا نباشه، نتایجی که به دست میارید ممکنه شانسی باشن و قابل اعتماد نیستن.

📌 چطور بفهمیم پرسشنامه‌مون «پایا» است؟

چندتا روش رایج برای سنجش پایایی داریم که هرکدوم یه جنبه از ثبات رو بررسی می‌کنن:

✅ پایایی آزمون-بازآزمون (Test-Retest Reliability): آیا در گذر زمان ثبات داره؟ ⏳🔁

• ایده اصلی: اگه امروز از یه گروه پرسشنامه بگیریم و چند وقت دیگه (مثلاً دو هفته بعد) دوباره از همون گروه همون پرسشنامه رو بگیریم، آیا جواب‌هاشون شبیه به هم خواهد بود؟ (البته برای چیزایی که انتظار داریم تو این مدت ثابت مونده باشن، مثل صفات شخصیتی).
• چطور انجام میشه؟
پرسشنامه رو به یه گروه نمونه (مثلاً ۲۰-۳۰ نفر) میدید.
بعد از یه فاصله زمانی مناسب (معمولاً ۲ تا ۴ هفته)، دوباره همون پرسشنامه رو به همون افراد میدید.
بعد، «همبستگی» (Correlation) بین نمرات بار اول و بار دوم رو با نرم‌افزاری مثل SPSS حساب می‌کنید.
• نتیجه خوب چیه؟ همبستگی بالا (معمولاً بالای ۰.۷) نشون میده پرسشنامه‌تون در طول زمان ثبات خوبی داره.

✅ پایایی همسانی درونی (Internal Consistency Reliability): آیا سوالات با هم «هم‌ساز» هستن؟ 🎶🤝

• ایده اصلی: اگه چندتا سوال دارید که همه‌شون قراره یه مفهوم واحد رو بسنجن (مثلاً «رضایت شغلی»)، آیا این سوالات واقعاً دارن یه چیز رو اندازه می‌گیرن و با هم همخوانی دارن؟ یا هرکدوم یه ساز دیگه می‌زنن؟
• چطور انجام میشه (خیلی رایج و مهم)؟
🟢 آلفای کرونباخ (Cronbach's Alpha): این اسم رو حتماً زیاد شنیدید و تو مقاله‌ها دیدید. آلفای کرونباخ یه عدد بین ۰ تا ۱ هست. هرچی این عدد به ۱ نزدیک‌تر باشه، یعنی سوالات اون بخش از پرسشنامه شما همسانی درونی بهتری دارن و دارن یه مفهوم مشترک رو خوب اندازه می‌گیرن.
• چه عددی خوبه؟ معمولاً آلفای بالاتر از ۰.۷ قابل قبول تلقی میشه. (برای تصمیم‌گیری‌های بالینی مهم، گاهی دنبال آلفای بالاتر از ۰.۸ یا حتی ۰.۹ هستیم).
• چطوری حسابش کنیم؟ بعد از اینکه پرسشنامه رو روی یه گروه نمونه مناسب (معمولاً حداقل ۵۰ نفر یا بیشتر، بسته به تعداد سوالات) اجرا کردید، می‌تونید با نرم‌افزاری مثل SPSS به راحتی آلفای کرونباخ رو برای هر مقیاس یا زیرمقیاس پرسشنامه‌تون حساب کنید. این روش فقط با یک بار اجرای پرسشنامه قابل محاسبه‌ست و خیلی کاربردیه.
🟢 روش دو نیمه کردن (Split-Half): یه روش قدیمی‌تر که توش سوالات یه مقیاس رو به دو نیمه تصادفی تقسیم می‌کنن و همبستگی بین نمرات این دو نیمه رو حساب می‌کنن. (آلفای کرونباخ معمولاً دقیق‌تر و رایج‌تره).

✅ (برای اطلاع) پایایی بین ارزیاب‌ها (Inter-Rater Reliability): آیا دو نفر یه چیز رو می‌بینن؟ 🧑‍🤝‍🧑👀

• ایده اصلی: اگه پرسشنامه شما نیاز به قضاوت یا مشاهده توسط دو یا چند ارزیاب داره (مثلاً تو مطالعات مشاهده‌ای رفتار)، این روش بررسی می‌کنه که آیا ارزیاب‌های مختلف به نتایج مشابهی می‌رسن یا نه.
• چطور انجام میشه؟ با شاخص‌هایی مثل «کاپای کوهن» (Cohen's Kappa). (این روش برای پرسشنامه‌های خودایفا که خود فرد پر می‌کنه، معمولاً کاربرد نداره).

📌 قدم‌های اصلی برای گرفتن پایایی (خلاصه و مفید): 👣⚙️

• ببینید چه نوع پایایی برای پرسشنامه شما و سوال تحقیقتون مناسب‌تره (معمولاً برای شروع، «همسانی درونی» با آلفای کرونباخ خیلی رایج و مهمه).

• پرسشنامه‌تون رو روی یه نمونه مناسب از جامعه هدفتون اجرا کنید (برای آلفا، تعداد نمونه مهمه).

• با استفاده از نرم‌افزار آماری (مثل SPSS)، شاخص پایایی مورد نظرتون رو حساب کنید.

• نتیجه رو تفسیر کنید. اگه پایایی پایینه (مثلاً آلفای کرونباخ زیر ۰.۷)، یعنی سوالات اون بخش از پرسشنامه‌تون خوب با هم جور نیستن و شاید بعضی از سوالات نیاز به بازنگری یا حذف دارن.

- تیم تولید محتوای کمیته تحقیقات دانشجویی دانشکده پرستاری گرمی 🌱

خب دوستان، از اتاق فرمان اشاره کردن که درمورد «پایایی بین ارزیاب‌ها» (Inter-Rater Reliability) بیشتر صحبت کنیم.

- بریم که بررسی کنیم:

📍اصلا صبر کن ببینم... «ارزیاب» دیگه کیه؟ مگه تحقیق مال من نیست؟
ببین، تا حالا حرفمون سر پرسشنامه بود. یه برگه میدی دست طرف، پر می‌کنه، تموم. ولی فرض کن پروژه تحقیقت اینه که بری تو یه مهدکودک، فیلم بگیری و ببینی بچه‌ها چند بار در ساعت با هم «مشارکت» می‌کنن.
اینجا ابزار تحقیق دیگه پرسشنامه نیست؛ خودِ چشمای توئه! حالا استاد میگه برای اینکه کارت علمی باشه، باید با یکی از دوستات این کار رو انجام بدی. یعنی دو نفر (دو تا ارزیاب) می‌شینین پای لپ‌تاپ و فیلم رو می‌بینین.

❗چالش اصلی کجاست؟ تو صحنه‌ای که یه بچه اسباب‌بازیشو میده به بغل‌دستیش، تو تیک «مشارکت» رو می‌زنی. ولی دوستت میگه «نه! این که مشارکت نبود، اون یکی خودش اسباب‌بازی رو از دستش کشید!».
اینجا اگه تو و دوستت روی تعریف «مشارکت» به یه دیدگاه مشترک نرسیده باشین، آخر کار تو ۳۰ تا مشارکت شمردی، دوستت ۱۵ تا! خب الان کدوم درسته؟ هیچی! کل داده‌ها قابل اعتماد نیستن چون «پایا» نیستن.

💭 پس کی به دردمون می‌خوره؟
هر وقت که کار تحقیقت از جنس قضاوت کردن یا مشاهده کردن بود، نه پرسشنامه پر کردن. مثلاً:
تحلیل کامنت‌های یه پیج که «توهین‌آمیز» هستن یا نه.
دیدن فیلم مصاحبه با بیمار و تشخیص اینکه «مضطرب» به نظر میاد یا «آروم».
داوری کردن یه مسابقه (مثلاً دو تا داور به یه اجرا نمره میدن).

✅ خب راه حل چیه؟ آشنا بشین با رفیق شفیقمون: «کاپای کوهن»
این «کاپا» یه فرمول آماری هست که میاد کار شما دو تا ارزیاب رو تحلیل می‌کنه.
• چیکار می‌کنه؟ خیلی ساده‌ست. میاد میگه شما دو نفر، روی چند درصد از موارد با هم، هم‌نظر بودین.
• ولی یه حرکت خیلی خفن‌تر هم می‌زنه: کاپا میاد توافقی که شانسی هم ممکن بود اتفاق بیفته رو محاسبه می‌کنه و از نتیجه کم می‌کنه! یعنی میگه «آقا یه سری موارد رو که شانسی هم ممکن بود مثل هم انتخاب کنین، اونا رو بریز دور! من فقط توافق واقعی و خالص شما رو می‌خوام.»
تهش یه عدد بهت میده (معمولاً بین ۰ تا ۱، هرچند منابع می‌گن بین ۱- تا ۱+ هست). اگه این عدد بالای ۰.۷ بود، یعنی دمتون گرم! کارتون درسته و خیلی هماهنگین. اگه پایین بود، یعنی باید بشینین دوباره با هم حرف بزنین و تعریفتون از چیزایی که می‌بینین رو یکی کنین.

📌 خلاصه کل داستان:
اگه تحقیقتون پرسشنامه‌ای بود، حواستون به آلفای کرونباخ باشه.
اگه تحقیقتون از مدل «بشینیم ببینیم چه خبره» بود (مشاهده‌ای، تحلیلی، قضاوتی)، حتماً قبلش باید پایایی کارتون رو با رفیقای ارزیابتون با کاپای کوهن چک کنین تا کارتون از بیخ و بن علمی و قابل دفاع باشه.
همین! چیز سختی نیست، فقط باید بدونین کِی ازش استفاده کنین. موفق باشین رفقا 😉✌️

- تیم تولید محتوای کمیته تحقیقات دانشجویی دانشکده پرستاری گرمی 🌱