Марксистская ветвь гештальт-терапии

Итак, у переживаний есть "значение", которое относительно стабильно, на поверхности и обычно доступно для понимания, т.е. его не так сложно осознать. Например, осознать, что мое переживание - это злость и злюсь я на вот этого дядю Колю. И злюсь за то, что он меня обидным словом обозвал.

А есть у переживаний "смысл" (или "конкретное значение", в отличие от "общего, словарного значения"). И смысл - это уже отражение в моем данном переживаний более широкого контекста и истории. Это уже не на поверхности, это осознать сложнее. Например, обзывательство дяди Коли - в данном случае имело для меня значение предательства, причем в череде предательств. А так же я чувствовал себя беспомощным ответить что-то и это для меня в данный момент означало, мою беспомощность вообще в жизни, т.к. я уже бывал беспомощен в других разных ситуациях энное количество раз и этот случай встал в тот же ряд.

И значение, и смысл - это интеллектуальная составляющая переживания. Это проникший в эмоциональную сферу интеллект, мышление.
Или, как Выготский это называл - обобщенный аффект.
Он приводил пример с мальчиком, у которого была задержка в развитии и у него аффект еще не обобщался, не интеллектуализировался. Это проявлялось, например, в том, что там, где для обычного ребенка его возраста серия неудач обобщается, так что он переживает себя неудачником или еще как-то переживает ситуацию множества неудач в целом, то для этого ребенка каждая неудача оставалась в сознании отдельной и серия неудач не отражалась в его переживании в целом, как нечто единое.

www.group-telegram.com/sg/gestaltmarx.com/77

393 viewsDec 29, 2023 at 15:29

Итак, у переживаний есть "значение", которое относительно стабильно, на поверхности и обычно доступно для понимания, т.е. его не так сложно осознать. Например, осознать, что мое переживание - это злость и злюсь я на вот этого дядю Колю. И злюсь за то, что он меня обидным словом обозвал.

А есть у переживаний "смысл" (или "конкретное значение", в отличие от "общего, словарного значения"). И смысл - это уже отражение в моем данном переживаний более широкого контекста и истории. Это уже не на поверхности, это осознать сложнее. Например, обзывательство дяди Коли - в данном случае имело для меня значение предательства, причем в череде предательств. А так же я чувствовал себя беспомощным ответить что-то и это для меня в данный момент означало, мою беспомощность вообще в жизни, т.к. я уже бывал беспомощен в других разных ситуациях энное количество раз и этот случай встал в тот же ряд.

И значение, и смысл - это интеллектуальная составляющая переживания. Это проникший в эмоциональную сферу интеллект, мышление.
Или, как Выготский это называл - обобщенный аффект.
Он приводил пример с мальчиком, у которого была задержка в развитии и у него аффект еще не обобщался, не интеллектуализировался. Это проявлялось, например, в том, что там, где для обычного ребенка его возраста серия неудач обобщается, так что он переживает себя неудачником или еще как-то переживает ситуацию множества неудач в целом, то для этого ребенка каждая неудача оставалась в сознании отдельной и серия неудач не отражалась в его переживании в целом, как нечто единое.

BY Марксистская ветвь гештальт-терапии